11．下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作，正確的是（　　）
A．制取蒸餾水B．
稀釋濃硫酸
C．
測(cè)溶液的pH		D．
稱取氫氧化鈉固體

分析 A．根據(jù)蒸餾的操作注意事項(xiàng)分析判斷；
B．根據(jù)濃硫酸的稀釋方法進(jìn)行分析判斷；
C．根據(jù)pH試紙的使用注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷；
D．根據(jù)天平的使用注意事項(xiàng)分析判斷．

解答 解：A．制取蒸餾水時(shí)要用到蒸餾操作，蒸餾時(shí)要注意燒瓶不能直接加熱，A圖所示操作正確；
B．稀釋濃硫酸時(shí)要將濃硫酸沿器壁緩緩倒入水中，故B不正確；
C．測(cè)定溶液pH時(shí)要將待測(cè)溶液滴在pH試紙上，故C不正確；
D．稱量氫氧化鈉時(shí)要將氫氧化鈉放在玻璃容器內(nèi)稱量，故D不正確．
故答案為A．

點(diǎn)評(píng) 此題考查常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)，掌握正確的操作規(guī)范，養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．
（1）A、B、C、D四種粒子中，屬于同種元素的是AC（填字母序號(hào)，下同），化學(xué)性質(zhì)相似的是BD．
（2）B在化學(xué)反應(yīng)中易得到（填“得到”或“失去”）電子變成O2-（填符號(hào)）．
（3）由A與D兩種元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式為Na2S，該物質(zhì)由離子（填“分子”“原子”或“離子”）構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．已知：鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂和氮化鎂（Mg3N2），氮化鎂與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氨氣．
（1）寫出氮化鎂與水反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg3N2+6H2O═3Mg（OH）2+2NH3↑；
（2）a 克鎂在空氣中完全燃燒生成固體的總質(zhì)量m為$\frac{25a}{18}$＜m＜$\frac{5a}{3}$（用含a 的式子表示m 的取值范圍）；
（3）某學(xué)生對(duì)該混合物中氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行測(cè)定，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置．

【查閱資料】Ⅰ．堿石灰是固體氧化鈣和氫氧化鈉的混合物，常用作干燥劑，不與NH3 反應(yīng)．
Ⅱ．2NH3+H2SO4=（NH4）2SO4
Ⅲ．NH3 是一種極易溶于水的氣體．
【實(shí)驗(yàn)步驟】①檢查裝置的氣密性；②精確稱量鎂在空氣中燃燒后的固體5.00g 放入錐形瓶中，稱量裝置C，連接好裝置；③關(guān)閉活塞K，打開(kāi)A 中分液漏斗活塞，逐滴加入水，至樣品恰好完全反應(yīng)；④打開(kāi)活塞K，鼓入空氣；⑤再次稱量裝置C，裝置C 增重0.34g．
請(qǐng)回答：
（一）裝置B 的作用是吸收水蒸氣；
（二）裝置D 的作用是防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入C裝置中；
（三）實(shí)驗(yàn)步驟④中鼓入空氣的目的是使生成的氨氣完全被濃硫酸吸收；
（四）固體混合物中Mg3N2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%；
（五）實(shí)驗(yàn)證明此方法測(cè)定的結(jié)果偏低，可能原因是部分氨氣溶于水中（寫一條）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．某鹽湖生產(chǎn)的純堿（Na2CO3）產(chǎn)品中常含有少量的氯化鈉（其它雜質(zhì)忽略不計(jì)）．為測(cè)定該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)稱取6g試樣放在燒杯中并滴入稀鹽酸．當(dāng)鹽酸滴加至36.5g時(shí)，燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為40.3g，（假設(shè)產(chǎn)生的氣體全部逸出），產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．
（1）A點(diǎn)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量m=2.2g．
（2）計(jì)算試樣中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果精確至0.1%）．
（3）計(jì)算B點(diǎn)時(shí)，燒杯內(nèi)溶液氯化鈉溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．在Na、H、O、C、Cl五種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑�，組成符合要求的物質(zhì)，并將其化學(xué)式填相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)．
（1）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2O
（2）制作糕點(diǎn)的發(fā)酵粉主要成分NaHCO3
（3）人的胃液里含有的酸HCl
（4）在生活中可以用來(lái)除油污的堿NaOH
（5）人在正常生理活動(dòng)不可缺少的鹽NaCl
（6）+7價(jià)氯元素所對(duì)應(yīng)的酸HClO4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)的鑒別、除雜、分離的試驗(yàn)中所用的試劑或方法，達(dá)不到目的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)現(xiàn)目的所用試劑或方法
A鑒別硫酸銨和磷礦粉觀察顏色或加入水
B除去CuSO4溶液中的硫酸加入過(guò)量CuO粉末，加熱，充分反應(yīng)后過(guò)濾
C除去氫氣中的HCl和H2O蒸汽通過(guò)盛裝石灰顆粒的U型管
D分離硫酸鈉和硫酸銅的混合溶液加入過(guò)量氫氧化鈉溶液后過(guò)濾，將濾渣溶于稀硫酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，其中正確的是（　�。�
A．t1℃時(shí)，等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為C＞A=B
B．在t2℃時(shí)，A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中，所含溶質(zhì)質(zhì)量相等
C．若t1℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度為25g，則在此溫度下，該物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大不會(huì)超過(guò)20%
D．t1℃時(shí)，將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t3℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)锳＞B=C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A．不銹鋼B．水銀C．煤氣D．碘酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖：下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鈦元素為+3價(jià)
B．①中反應(yīng)為：2FeTiO3+6C+7Cl2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2X+2TiCl4+6CO，則X為FeCl2
C．②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇，理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為1：2
D．③中氬氣（Ar）作保護(hù)氣，反應(yīng)類型為置換反應(yīng)

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