為了配制100g 2.5%的氫氧化鈉溶液，已知NaOH有極強(qiáng)的腐蝕性，易溶解．某學(xué)生進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作：
（1）稱取2.5g固體氫氧化鈉，在天平兩盤上各放一張質(zhì)量相同的紙片，調(diào)整天平使之平衡．然后在左盤上放2g砝碼，將游碼撥至0.5g處，往右盤上加氫氧化鈉固體至天平平衡．請指出其中的兩處錯(cuò)誤：
     ①
 
；②
 
．
（2）配制溶液：用量筒取100ml蒸餾水，然后將氫氧化鈉加入量筒中的水里，邊加邊攪拌，請指出其中的兩處錯(cuò)誤及后果：①錯(cuò)誤
 
，后果
 
．
    ②錯(cuò)誤
 
，后果
 
．
考點(diǎn)：一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制,測量容器-量筒,稱量器-托盤天平
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：在使用天平時(shí)要嚴(yán)格按照規(guī)定操作，否則會(huì)產(chǎn)生誤差．左物右碼，在加砝碼時(shí)先加大的，再加小的，最后移動(dòng)游碼．氫氧化鈉具有腐蝕性不能直接放到紙上稱量，溶劑的質(zhì)量等于溶液的質(zhì)量減去溶質(zhì)的質(zhì)量．
解答：解：（1）①氫氧化鈉具有腐蝕性，稱量時(shí)不能放在紙上，要放在玻璃器皿中稱量；故填：固體氫氧化鈉放在紙上；
②稱量物放在左盤，砝碼放在右盤進(jìn)行稱量；故填：左盤放砝碼右盤放物體；
（2）①根據(jù)計(jì)算，需要水的量為100g-100g×2.5%=97.5g，其體積為97.5mL，所以本題答案為：取用了100mL水；導(dǎo)致所配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏��；
②溶解時(shí)不能在量筒中進(jìn)行，且氫氧化鈉固體溶于水放熱，易使量筒損壞，所以本題答案為：在量筒中配制；損壞量筒．
點(diǎn)評：解答本題關(guān)鍵是要熟悉天平的使用方法，溶質(zhì)和溶劑的計(jì)算方法，配制溶液要在燒杯中配制．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中，屬于化學(xué)變化且沒有水生成的是（　�。�
A、加熱堿式碳酸銅
B、電解水
C、鐵絲在氧氣中燃燒
D、水結(jié)冰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列描寫中一定含有化學(xué)變化的是（　�。�
A、折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝
B、夜來風(fēng)雨聲，花落知多少
C、日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川
D、千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見的兩種溶液，用四個(gè)圓表示四種物質(zhì)，用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，用“”表示通過一步反應(yīng)能轉(zhuǎn)化成該物質(zhì)，請回答下列問題：
（1）請寫出A、B兩種溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是A
 
，B
 
；
（2）寫出A與B反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
；
（3）寫出B與鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：

（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：
①
 
、②
 
、③
 
、④
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是
 
（填裝置代號），收集裝置可以選用
 
（填裝置代號），選用這種收集方法的原因是
 
；也可以選用收集裝置
 
（填裝置代號），選用這種收集方法的原因是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式可以表示為
 
，該反應(yīng)的反應(yīng)類型屬于
 
，二氧化錳在反應(yīng)中所起的作用是
 
，選用的發(fā)生裝置是
 
（填裝置代號）．
（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀或用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣，你認(rèn)為相對較好的方法是
 
，其理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

區(qū)別下列物質(zhì)所用試劑或方法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、空氣與氧氣──帶火星的木條
B、硬水與軟水──肥皂水
C、氮?dú)馀c二氧化碳──燃著的木條
D、水與雙氧水──二氧化錳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的科學(xué)知識，判斷下列作法中正確的是（　　）
A、用鋼絲球洗刷鋁鍋
B、用水澆滅著火的油鍋
C、用甲醛浸泡海鮮制品
D、點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ葯z驗(yàn)氫氣的純度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)習(xí)了氧氣的制取之后，同學(xué)們已經(jīng)知道制取氣體的裝置是由發(fā)生裝置和收集裝置兩部分組成，下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．請回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室分解過氧化氫制氧氣時(shí)應(yīng)選用
 
（填字母標(biāo)號，下同）作為發(fā)生裝置；實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣時(shí)應(yīng)選用
 
作為發(fā)生裝置，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
；若要收集較為純凈的氧氣最好選用
 
裝置．
（2）F是一種可用于集氣、洗氣等多功能裝置．若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定收集到的不溶于水的氣體體積，則氣體應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）進(jìn)入F中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

近來，我國部分城市首次使用二甲醚作為公交車的燃料，有效解決了公交車冒黑煙的問題，二甲醚燃燒的化學(xué)方程式可表示為：CaHbOd+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O，請通過計(jì)算回答：
（1）a=
 
；   b=
 
；   d=
 
；（填答案）
（2）69g二甲醚充分燃燒產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是多少克？（請寫出簡明準(zhǔn)確的計(jì)算過程）

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同步練習(xí)冊答案