5．如圖是鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖及其在元素周期表中的部分內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．鎂是非金屬元素B．鎂的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定
C．鎂的相對(duì)原子質(zhì)量是24.31gD．鎂原子易失去電子成為陽(yáng)離子

分析 根據(jù)元素周期表、原子結(jié)構(gòu)示意圖等方面的內(nèi)容進(jìn)行分析、判斷

解答 解：
A、可以根據(jù)鎂原子最外層電子數(shù)是2＜4，屬于金屬元素，或者直接觀察“鎂”帶金字旁，屬于金屬元素，不正確；
B、該原子的最外層電子數(shù)是2個(gè)，在反應(yīng)中容易失去電子，化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，不正確；
C、最下面的數(shù)值是相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量是24.31，單位不是克，錯(cuò)誤；
D、鎂原子易失去最外層2個(gè)電子形成帶兩個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子，正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)元素周期表的理解及對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖的認(rèn)識(shí)，清楚每部分所表達(dá)的含義，即可順利解答

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是3種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)你根據(jù)曲線回答下列問(wèn)題：
（1）P 點(diǎn)表示硝酸鉀的不飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（2）20℃時(shí)，分別將硝酸鉀和硫酸鋰的飽和溶液降溫到0℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)硝酸鉀小于硫酸鋰．（填“大于”或“等于”或“小于”）
（3）總結(jié)氯化鈉和硫酸鋰的溶解度隨溫度的變化規(guī)律：
不同點(diǎn)：氯化鈉溶解度隨溫度升高而增大；硫酸鋰溶解度隨溫度升高而減�。嗤c(diǎn)：氯化鈉和硫酸鋰的溶解度受溫度變化�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．鹽場(chǎng)曬鹽后得到的鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì)，它們的溶解度曲線如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．MgSO4的溶解度始終隨溫度的升高而減小
B．t1℃時(shí)，KCl和MgSO4兩溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
C．t2℃時(shí)，100g MgCl2的飽和溶液中含有ag MgCl2
D．將t2℃時(shí)的MgSO4飽和溶液降溫到t1℃，溶液的變化是：飽和→不飽和→飽和

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．（1）檢測(cè)酒駕的重鉻酸鉀（化學(xué)式為K2Cr2O7�。┲秀t元素的化合價(jià)為+6價(jià)．
（2）正6價(jià)硫的氧化物的化學(xué)式為SO3，讀作三氧化硫．
（3）向含有酚酞的NaOH溶液中滴加鹽酸，溶液紅色褪去變?yōu)闊o(wú)色，此時(shí)溶液pH≤7．
（4）要配制6%的NaCl溶液50g，需要稱量NaCl3g，水47ml（水的密度為1g/cm3）．
（5）將50g98%的濃硫酸溶于450g水中，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．2015年3月22日～28日是第二十八屆“中國(guó)水周”，活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)，回答下列問(wèn)題：
（1）圖1是簡(jiǎn)易凈水裝置．該凈水裝置不能（填“能”或“不能”）將河水變?yōu)榧兯?br />（2）二氧化氯（ClO2）是新一代飲用水的消毒劑，工業(yè)上將氯氣（Cl2）通入亞氯酸鈉（NaClO2）溶液中反應(yīng)來(lái)制取二氧化氯，同時(shí)生成氯化鈉，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl．
（3）小麗收集到一瓶渾濁的河水，她要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水，過(guò)程如下所示：

操作①的名稱是過(guò)濾，操作②應(yīng)選用的裝置是圖2中的Ⅱ（填序號(hào)，下同），操作③應(yīng)選用的裝置是圖2中的Ⅰ．
（4）小麗取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說(shuō)明液體D是硬水．（填“硬”或“軟”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列化學(xué)反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A．NH3+H2O+CO2=NH4HCO3B．2A1+3H2SO4=A12（SO4）3+3H2↑
C．2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑D．CuSO4+Ca（OH）2=CaSO4+Cu（OH）2↓

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．某同學(xué)欲利用單質(zhì)銅制取Cu（OH）2，其設(shè)計(jì)方案如圖所示：
（1）步驟1中觀察到的現(xiàn)象是紫紅色銅表面變成黑色．
（2）步驟2中，取足量的CuO放入盛有一定量稀硫酸的燒杯中，請(qǐng)寫(xiě)出該過(guò)程的化學(xué)反應(yīng)方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．
（3）步驟3中，向步驟2反應(yīng)后的燒杯中逐滴加入10%NaOH溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所滴入NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖甲所示，當(dāng)?shù)稳?0%NaOH溶液120g時(shí)（即B點(diǎn)），溶液中沉淀的質(zhì)量為9.4g，步驟2中消耗了CuO8g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．請(qǐng)根據(jù)下列裝置和儀器的示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生和收集裝置是AC或AE（填標(biāo)號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）裝置B與C組合，可以制取的一種氣體是CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．
（3）一種洗氣裝置如圖1所示，為了除去二氧化碳中混有的少量水分，氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）端導(dǎo)管口通入．
（4）用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic3/quiz/images/201506/84/fc311337.png" style="vertical-align:middle" />
A．用圖1所示裝置除去CO2中含有的少量HCl氣體
B．用圖2所示裝置加熱蒸發(fā)NaCl飽和溶液得到NaCl晶體
C．用圖3所示裝置制取少量CO2氣體
D．在實(shí)驗(yàn)室中，用圖4所示裝置除去河水中的少量泥沙

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