2.如圖實驗裝置進行的相應實驗,達不到實驗目的是( 。
A.用圖1所示裝置除去CO2中含有的少量HCl氣體
B.用圖2所示裝置加熱蒸發(fā)NaCl飽和溶液得到NaCl晶體
C.用圖3所示裝置制取少量CO2氣體
D.在實驗室中,用圖4所示裝置除去河水中的少量泥沙

分析 A、根據(jù)氫氧化鈉與二氧化碳和氯化氫氣體都反應分析;
B、根據(jù)混合物的分離方法分析;
C、根據(jù)二氧化碳的制取藥品及發(fā)生裝置進行分析;
D、根據(jù)過濾可以除去不溶性雜質分析.

解答 解:A、用圖所示裝置除去CO2中含有的少量HCl氣體,用氫氧化鈉溶液不可以,因為氫氧化鈉與二氧化碳和氯化氫氣體都反應,達不到實驗目的,符合題意,故選項正確;
B、加熱蒸發(fā)NaCl飽和溶液,水分蒸發(fā)能得到氯化鈉固體,能達到實驗目的,不符合題意,故選項錯誤;
C、用圖所示裝置制取少量CO2氣體,圖示裝置和藥品都可以,并且此裝置可以控制反應的發(fā)生和停止,能達到實驗目的,不符合題意,故選項錯誤;
D、在實驗室中,用圖所示裝置除去少量黃河水中的泥沙可行,因為過濾可以除去不溶性雜質,能達到實驗目的,不符合題意,故選項錯誤.
故選A.

點評 本考點屬于物質的分離或凈化的探究,也考查了物質的分離、二氧化碳的制法和過濾的原理等,根據(jù)物質的溶解性和除雜質的條件,要認真分析,綜合把握,難度不大.

練習冊系列答案
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5.如圖是鎂的原子結構示意圖及其在元素周期表中的部分內容,下列說法正確的是( 。
A.鎂是非金屬元素B.鎂的化學性質比較穩(wěn)定
C.鎂的相對原子質量是24.31gD.鎂原子易失去電子成為陽離子

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.人類每年從自然界中提取大量的金屬鐵,下列關于鐵的說法中,正確的是( 。
A.煉鐵的反應中鐵的氧化物是還原劑
B.鋼是很純的鐵
C.四氧化三鐵中鐵元素質量分數(shù)比氧化鐵高
D.被腐蝕的鐵制品屬于不可回收垃圾

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.現(xiàn)有下列四套常見的實驗裝置,請按要求填寫下列有關空格:

(1)除去食鹽水中的少量泥沙,應選用的一套裝置是B(填序號),要正確完成該操作還需要的儀器名稱是玻璃棒.
(2)在進行 A 裝置相關操作時,通常在實驗桌上放一石棉網(wǎng).該石棉網(wǎng)在此實驗過程中的用途是放置加熱后的蒸發(fā)皿;石棉網(wǎng)屬于復合(選填“復合”或“合成”)材料.
(3)用裝置 C 可制備 CO2氣體,實驗中始終未能檢驗到 CO2 已集滿,下列解釋不合理的是C(填序號)
A.裝置可能漏氣                    B.藥品用量可能不足
C.導氣管伸到接近集氣瓶底部         D.藥品可能失效
(4)實驗室可用 D 裝置制取甲烷氣體,則下列說法錯誤的是D(填序號)
A.制取甲烷的藥品是固體        B.甲烷在水中溶解能力小
C.甲烷不與水反應              D.甲烷密度大于空氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.化學與生活密切相關,結合所學化學知識回答問題.
(1)“人是鐵,飯是鋼”,同時也要注意營養(yǎng)均衡,六大營養(yǎng)素包括蛋白質、糖類、油脂、無機鹽、維生素和水;老年人若患骨質疏松癥需補充鈣元素
(2)人類向大自然提取量最大的金屬是鐵.鐵在氧氣中可以燃燒,其反應的化學方程式為3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4.工業(yè)上用一氧化碳把鐵從赤鐵礦石中還原出來的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列沒有發(fā)生化學變化的是( 。
A.
    分子運動實驗
B.
   面粉爆炸實驗
C.
    白糖晶體的形成
D.
用氫氧化鈉溶液制葉脈書簽

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.甲酸(HCOOH)和乙酸都是有機酸,且都是無色、有刺激性氣味的液體,有腐蝕性.
(1)若證明甲酸具有酸性,可選用的指示劑是紫色石蕊試液;可用pH試紙來粗略測出其酸度.
(2)利用濃硫酸的脫水性,將甲酸和濃硫酸混合加熱,甲酸脫水后會轉變成一氧化碳和水.
(3)乙酸中碳、氫、氧的質量比為6:1:8;乙酸與鹽酸化學性質相似,能與氫氧化鈉溶液反應,該反應所屬的基本反應類型是復分解反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列物質在pH=1的無色溶液中能大量共存的是( 。
A.NaCl、KNO3、(NH42SO4B.HCl、AgNO3、Na2SO4
C.CuCl2、Fe2(SO43、NaNO3D.NaCl、K2CO3、NaOH

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.在過濾、蒸餾、吸附、沉淀等多種凈化水的方法中,能除去異味和色素的是吸附,能使硬水軟化的是蒸餾.

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