13.(1)檢測酒駕的重鉻酸鉀(化學式為K2Cr2O7。┲秀t元素的化合價為+6價.
(2)正6價硫的氧化物的化學式為SO3,讀作三氧化硫.
(3)向含有酚酞的NaOH溶液中滴加鹽酸,溶液紅色褪去變?yōu)闊o色,此時溶液pH≤7.
(4)要配制6%的NaCl溶液50g,需要稱量NaCl3g,水47ml(水的密度為1g/cm3).
(5)將50g98%的濃硫酸溶于450g水中,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為9.8%.

分析 (1)根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,結(jié)合重鉻酸鉀的化學式進行解答本題.
(2)根據(jù)氧化物的化學式的寫法和讀法來分析;
(3)根據(jù)酸堿的基本性質(zhì)和中和反應進行分析,酚酞在酸性和中性條件下都為無色.
(4)根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),水的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量-溶質(zhì)的質(zhì)量,水的體積=水的質(zhì)量÷水的密度來分析;
(5)利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=$\frac{溶質(zhì)的質(zhì)量}{溶液的質(zhì)量}×$100%,進行分析解答即可.

解答 解:(1)鉀元素顯+1價,氧元素顯-2價,設鉻元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+2x+(-2)×7=0,則x=+6價.故填:+6;
(2)在氧化物中,正價元素符號在前,氧元素符號在后,正負化合價的代數(shù)和為零,故為SO3;根據(jù)氧化物的命名方法可知,讀作三氧化硫;故填:SO3;三氧化硫;
(3)向含有酚酞的NaOH溶液中滴加鹽酸,溶液紅色褪去變?yōu)闊o色,此時溶液可能是酸性也可能是中性,pH≤7.故填:≤;
(4)配制6%的NaCl溶液50g,需要稱量NaCl的質(zhì)量為:50g×6%=3g,需要水的質(zhì)量為:50g-3g=47g;需水的體積為:$\frac{47g}{1g/c{m}^{3}}=47c{m}^{3}=47ml$;故填:3;47;(5)將50g 98%的濃硫酸溶于450g水中,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{50g×98%}{50g+450g}$×100%=9.8%.故填:9.8%.

點評 本題考查了元素化合價的計算、化學式的寫法和讀法、溶液的酸堿度、有關(guān)溶液的相關(guān)計算等知識,屬于基礎性知識,難度不大.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.生活中處處有化學,請用所學知識回答下列問題.

(1)鋁制餐具比鐵制餐具更耐腐蝕,原因是鋁在空氣中會與空氣中的氧氣反應生成一層致密的氧化物薄膜.
(2)食醋中含3%~5%的醋酸,生活中常用食醋清洗水垢[Mg(OH)2和CaCO3].已知醋酸的水溶液中存在CH2COO-和H+,請寫出醋酸與Mg(OH)2反應的化學方程式:2CH3COOH+Mg(OH)2═(CH3COO)2Mg+2H2O.
(3)山藥的黏液中含有一種堿性物質(zhì),皮膚沾上后會發(fā)癢,為止癢可涂抹廚房中的食醋(或檸檬汁)等顯酸性的物質(zhì).
(4)鋇餐透視時需口服硫酸鋇,若誤服碳酸鋇(BaCO3)會與胃酸反應而中毒,此反應的化學方程式為BaCO3+2HCl═BaCl2+H2O+CO2↑;碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應可生成碳酸鋇沉淀,其反應示意圖可表示如圖,請用微粒觀點解釋該反應的實質(zhì)Ba2+和CO32-反應生成BaCO3沉淀(或Ba2++CO32-═BaCO3↓).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),所選用的方法正確的是:( 。
物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))操作方法
ACO2(HCl)先通過過量氫氧化鈉溶液,再通過濃硫酸
B鐵粉(鋅粉)加過量FeSO4溶液充分反應后過濾、洗滌、干燥
CCO2溶液(CO)通入氧氣后,點燃
DNaCl溶液(Na2CO3加稀硫酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列實驗方法不合理的是(  )
A.用灼燒聞氣味鑒別棉線與羊毛
B.用燃著的木條鑒別一氧化碳與二氧化碳
C.用醋酸鑒別小蘇打(NaHCO3)與食鹽
D.用稀鹽酸除去氫氧化鈉中的少量碳酸鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.化學與生活密切相關(guān),在廚房里蘊藏著許多化學知識.

(1)下列食物中(圖1),能提供大量維生素的是A;富含糖類的是C(填字母序號);
(2)廚房中的下列物品(圖2),所使用的主要材料屬于天然纖維的是C (填字母序號);
(3)下表是某地市場上銷售的一種“加點鹽”包裝袋上的部分文字說明,請回答:
配料表含碘量儲存方法食用方法
精制海鹽、碘酸鉀(KIO320-40mg/kg密封避光、防潮烹調(diào)時待食品熟后加入
①“含碘量”中的“碘”是指碘元素(填“分子”、“原子”或“元素”).
②根據(jù)包裝說明是推斷碘酸鉀具有的一種性質(zhì)不穩(wěn)定,受熱易分解.
(4)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有乳化功能;
(5)廚房中能用來除去水壺中水垢的物質(zhì)是食醋.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.如圖1是元素周期表中硫元素的相關(guān)信息,圖2是硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)硫的說法正確的是( 。
A.在化學反應中,硫原子容易失去電子
B.硫元素的核電荷數(shù)為16
C.硫元素的相對原子質(zhì)量為32.06g
D.硫氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的淡藍色火焰

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.如圖是鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖及其在元素周期表中的部分內(nèi)容,下列說法正確的是( 。
A.鎂是非金屬元素B.鎂的化學性質(zhì)比較穩(wěn)定
C.鎂的相對原子質(zhì)量是24.31gD.鎂原子易失去電子成為陽離子

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.在做鹽和鹽反應的分組實驗時,第一組學生進行BaCl2與NaCO3溶液的反應,第二組學生進行BaCl2與Na2SO4溶液的反應.實驗結(jié)束后,兩組同學將全部的濁液集中倒進一個廢液缸中,下課后,老師要求同學們對濁液進行過濾,探究濾液的成分.
(1)提出合理假設:
濾液中一定含有NaCl(填化學式,下同),濾液中除該物質(zhì)外,溶質(zhì)有4種可能:
猜想①BaCl2;猜想②:Na2SO4;猜想③:Na2CO3; 猜想④:Na2CO3、Na2SO4
(2)完成實驗方案.請?zhí)顚憣嶒灢僮、與表中結(jié)論相符的預期現(xiàn)象.
(實驗室僅提供下列試劑:稀硫酸、稀鹽酸、氫氧化鋇溶液)
 實驗操作預期現(xiàn)象  結(jié)論
 步驟1:
向濾液中加入足量的氫氧化鋇溶液
 
產(chǎn)生白色沉淀
 猜想④成立
 步驟2:
過濾,向白色沉淀中加入足量的稀鹽酸
 
沉淀部分溶解,產(chǎn)生氣泡

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.現(xiàn)有下列四套常見的實驗裝置,請按要求填寫下列有關(guān)空格:

(1)除去食鹽水中的少量泥沙,應選用的一套裝置是B(填序號),要正確完成該操作還需要的儀器名稱是玻璃棒.
(2)在進行 A 裝置相關(guān)操作時,通常在實驗桌上放一石棉網(wǎng).該石棉網(wǎng)在此實驗過程中的用途是放置加熱后的蒸發(fā)皿;石棉網(wǎng)屬于復合(選填“復合”或“合成”)材料.
(3)用裝置 C 可制備 CO2氣體,實驗中始終未能檢驗到 CO2 已集滿,下列解釋不合理的是C(填序號)
A.裝置可能漏氣                    B.藥品用量可能不足
C.導氣管伸到接近集氣瓶底部         D.藥品可能失效
(4)實驗室可用 D 裝置制取甲烷氣體,則下列說法錯誤的是D(填序號)
A.制取甲烷的藥品是固體        B.甲烷在水中溶解能力小
C.甲烷不與水反應              D.甲烷密度大于空氣.

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