【題目】某興趣小組欲探究Fe、Cu、AgR四種金屬的活動性順序(R為未知金屬),進行了如下實驗。

1)如圖1,將四根金屬絲同時插入燒杯中,則甲中的現(xiàn)象是_____;乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;

2)一段時間后,將燒杯中四根金屬絲依次替換為R、AgR、Cu,如圖2所示。

①若甲中出現(xiàn)氣泡,乙中無明顯現(xiàn)象,則燒杯乙中的溶質(zhì)為_____(填化學(xué)式)。可得出Fe、Cu、Ag、R的活動性順序由強到弱為_____;

②若甲中無明顯現(xiàn)象,乙中R表面出現(xiàn)紅色固體,則不能推出的結(jié)論是_____(填序號)。

A RAg B RCu C RFe D RH

【答案】鐵絲表面有氣體產(chǎn)生,溶液由無色變?yōu)闇\綠色 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu FeSO4 FeRCuAg D

【解析】

1)如圖A所示,將四根金屬絲同時插入燒杯中,則甲中為鐵和硫酸反應(yīng)生成氫氣,現(xiàn)象是鐵絲表面有氣體產(chǎn)生,溶液由無色變?yōu)闇\綠色,乙中鐵和硫酸銅反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;

故填:鐵絲表面有氣體產(chǎn)生,溶液由無色變?yōu)闇\綠色;Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

2)①根據(jù)R替換鐵絲后與硫酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生,說明R的活動性大于氫;當(dāng)把R置于乙裝置中無明顯現(xiàn)象說明乙中溶液中原來的溶質(zhì)硫酸銅已與鐵絲全部反應(yīng)(根據(jù)前面判斷R的活動性大于氫,如果乙中還有硫酸銅溶質(zhì),那么R將會置換出硫酸銅溶液中的銅,會有現(xiàn)象),所以乙中的溶質(zhì)是硫酸亞鐵,從而說明R的活動性比鐵弱,由此推斷可得,四種金屬的活動性由強到弱的順序為:Fe、RCu、Ag;故填:FeSO4;FeRCuAg

②根據(jù)若甲中無明顯現(xiàn)象,乙中R表面出現(xiàn)紅色固體,則可推測的結(jié)論為:甲中R”與硫酸溶液可能反應(yīng),但較慢,不易察覺,也可能不反應(yīng),故不能推測出RH,由于R不能置換甲中硫酸亞鐵中的鐵,故可推知RFe乙中R”與硫酸銅溶液反應(yīng),則可推測RCuRAg.故答案為:D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四個圖象,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是(  )

A.等量的兩份過氧化氫溶液,一份中加入二氧化錳

B.水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量關(guān)系

C.加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物,氧氣的質(zhì)量變化情況

D.加熱高錳酸鉀,錳元素的質(zhì)量的變化情況

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小王用圖A所示裝置對二氧化碳的滅火實驗進行探究,觀察到的現(xiàn)象是_____。實驗的結(jié)論是_____

(提出問題)二氧化碳能否支持燃燒?

(猜想假設(shè))鎂能在二氧化碳中燃燒。

(查閱資料)①氧化鎂、氫氧化鎂均是白色難溶于水的固體。

MgO2HCl=MgCl2H2O

MgCl22NaOH=MgOH22NaCl

(實驗探究)①圖中鎂帶劇烈燃燒,冒白煙,有黑色固體生成,并放出大量的熱。

②為檢驗生成物的成分,做如下實驗。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論和化學(xué)方程式

向放有生成物的廣口瓶中加入過量稀鹽酸,充分反應(yīng)后過濾,在濾紙上留有黑色固體

:將黑色固體收集、洗滌、干燥后,點燃,在火焰上方罩一個蘸有澄清石灰水的燒杯

a:黑色固體燃燒,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色渾濁

b:黑色固體是_____;反應(yīng)的化學(xué)方程式是: __________

:取少量濾液于試管中,逐滴加入氫氧化鈉溶液

c:開始_____,后有白色沉淀產(chǎn)生

d:白煙的成分是_____

(反思提高)實驗室中某些活潑金屬引起的著火,不能用二氧化碳滅火,應(yīng)用細(xì)沙滅火。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是a、b,c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,請回答問題:

1)圖中P點所表示的意義是_______

2)將t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_________

3)當(dāng)a物質(zhì)中混有少量b.c兩種物質(zhì)時,采用______的方法可以提純a

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,請據(jù)圖回答下列問題。

1)圖中硅元素右側(cè)一格已被墨水沾黑,該方格中原子的元素符號是_____,該原子核內(nèi)的中子數(shù)是_____;

2)第16號元素位于元素周期表中的第_____周期;

3)寫出與氖原子核外電子排布相同的一個陽離子的符號_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】明礬可用于凈水,是因為明礬溶于水生成的膠狀物可以_____懸浮于水中的雜質(zhì),使水澄清;新型自來水消毒劑可由下列反應(yīng)制。,則X的化學(xué)式為_____;中氯元素的化合價為_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)課上,“魅力小組”的四位同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做制取氫氧化鈉溶液的實驗。他們向盛有澄清石灰水的燒杯中加入一定量的碳酸鈉溶液,觀察到生成白色沉淀,過濾后得到無色溶液。向無色溶液中加入稀鹽酸,可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。四位同學(xué)對反應(yīng)后得到的無色溶液中的溶質(zhì)成分進行了如下探究:

猜想:小紅:溶質(zhì)只有NaOH;

小花:溶質(zhì)有NaOHCaOH2Na2CO3;

小剛:溶質(zhì)有NaOHNa2CO3;

小強:溶質(zhì)有_____

交流討論:經(jīng)過討論,大家一直認(rèn)為_____的猜想不正確,理由是_____。

于是他們設(shè)計了如下實驗方案,繼續(xù)探究:

進行實驗:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量無色溶液于試管中,滴加足量稀鹽酸

_____

小剛的猜想不正確

取少量無色溶液于試管中,滴加足量Na2CO3溶液

_____

小強的猜想正確

反思與評價:在上述實驗過程中,要證明小強的猜想正確,還可選擇另外一種不同類別的物質(zhì)_____(填化學(xué)式)進行證明。

總結(jié)與提升:通過上述實驗,四位同學(xué)總結(jié)出:

1)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分中一定有_____;

2)當(dāng)設(shè)計實驗證明反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分時,只需證明可能存在的物質(zhì)即可。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列化學(xué)用語的符號或名稱:

1)氯原子______

23個氫分子______

3)氫氧根離子______

4HNO3______

5)標(biāo)出氧化銅中銅元素化合價______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】家里蒸饅頭的純堿中含有少量的氯化鈉。為測定該純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù):取該樣品11g,全部溶液在100g水中,再逐漸滴加氯化鈣溶液,反應(yīng)的情況如圖所示,A點時,過濾,得到濾液242g。(反應(yīng)方程式:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl)

計算:

(1)反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量m為多少?

(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(3)濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案