下列做法沒(méi)有科學(xué)依據(jù)的是（　�。�
A、燒柴火時(shí)為了節(jié)約燃料將柴火堆得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)
B、進(jìn)入久未開(kāi)啟的地窖前做燈火試驗(yàn)
C、為了使石灰漿抹的墻壁快點(diǎn)干燥，常在室內(nèi)生一個(gè)炭火盆
D、將木樁埋入地下的部分表面用火燒焦
考點(diǎn)：燃燒與燃燒的條件,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：A、根據(jù)充足的氧氣可以促進(jìn)燃燒分析；
B、進(jìn)入久未開(kāi)啟的地窖會(huì)含有較多的二氧化碳；
C、木炭燃燒生成二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水；
D、碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑．
解答：解：A、充足的氧氣可以促進(jìn)燃燒，燒柴火時(shí)將柴火堆得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不利于燃燒，故錯(cuò)誤；
B、進(jìn)入久未開(kāi)啟的地窖會(huì)含有較多的二氧化碳，二氧化碳不支持呼吸，所以進(jìn)入久未開(kāi)啟的地窖前做燈火實(shí)驗(yàn)，是正確的；
C、在室內(nèi)生個(gè)炭火盆，木炭燃燒時(shí)生成大量的二氧化碳，大量的二氧化碳和石灰漿中的氫氧化鈣反應(yīng)，能夠促進(jìn)墻壁快點(diǎn)干燥，故正確；
D、木頭烤焦后生成了碳，在常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，不容易與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，可以使用很長(zhǎng)時(shí)間，故正確．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查促進(jìn)燃燒的方法、二氧化碳的特點(diǎn)、木碳的特性等知識(shí)，需要細(xì)心解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知甲、乙分別是鹽酸溶液和氫氧化鈉溶液中的一種，如圖表示：向盛有10mL稀的甲溶液（其中滴有少量紫色石蕊試劑）中，加入乙溶液時(shí)，溶液pH的變化曲線，請(qǐng)分析曲線回答問(wèn)題：
（1）甲是
 
溶液；滴有少量紫色石蕊，試劑甲溶液呈
 
色．
（2）當(dāng)加入乙溶液的體積為
 
mL時(shí)，甲、乙溶液恰好完全反應(yīng)，有關(guān)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）當(dāng)溶液的pH=1.4時(shí)，溶液中的溶質(zhì)是（指示劑除外）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/div>
A、
此圖實(shí)驗(yàn)：探究燃燒的條件一溫度達(dá)到著火點(diǎn)、與空氣接觸
B、
此圖實(shí)驗(yàn)：用木炭還原氧化銅
C、
此圖實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳
D、
此圖實(shí)驗(yàn)：鑒別氯化鉀、氯化銨兩種化肥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是兩種氣體發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、分子在化學(xué)變化中不可分
B、反應(yīng)后生成了兩種新的化合物
C、該反應(yīng)是置換反應(yīng)
D、化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示儀器進(jìn)行配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)，按實(shí)驗(yàn)要求，圖中還缺少的玻璃儀器是（　�。�
A、
漏斗
B、
試管
C、
玻璃棒
D、
集氣瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，M、N分別表示兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，試根據(jù)圖中曲線判斷下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A、N的溶解度受溫度的影響比M大
B、t2℃時(shí)，M、N具有相同的溶解度
C、M、N兩種飽和溶液，當(dāng)溫度從t1降至t2后，剩余溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D、M、N兩種飽和溶液，當(dāng)溫度從t1降至t2時(shí)，一定析出相同質(zhì)量的晶體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的趣味實(shí)驗(yàn)裝置，其氣密性良好．若要使B中的水倒流入A中，分液漏斗、A瓶中分別盛放的物質(zhì)和A瓶中的氣壓變化是（　�。�
 分液漏斗中物質(zhì)A瓶中盛放物質(zhì)氣壓變化
A水氫氧化鈉固體氣壓變大
B水硝酸銨固體氣壓變小
C稀鹽酸氫氧化鈉固體氣壓變小
D稀鹽酸石灰石氣壓變大
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列家庭實(shí)驗(yàn)中，不涉及化學(xué)變化的是（　�。�
A、用75%的酒精殺菌消毒
B、用少量食醋除去水壺中的水垢
C、用活性炭除去冰箱中的異味
D、用碳酸氫鈉和檸檬酸自制汽水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖為甲、乙、丙三位同學(xué)探究物質(zhì)燃燒條件的實(shí)驗(yàn)：

（信息點(diǎn)：①白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為200℃；②當(dāng)吸入或接觸五氧化二磷粉塵時(shí)，能與粘膜表層、眼、皮膚的水分反應(yīng)變成磷酸，對(duì)局部有強(qiáng)烈的腐蝕性刺激作用，嚴(yán)重者可引起中毒性肺炎、肺水腫．）
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
（1）白磷燃燒的現(xiàn)象是
 
，反應(yīng)的文字表達(dá)式：
 

（2）你認(rèn)為應(yīng)選擇
 
同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案最好；
（3）銅片上的白磷能燃燒，而浸在熱水中的白磷卻不能燃燒，說(shuō)明了
 
；乙、丙同學(xué)在觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，發(fā)現(xiàn)銅片上的白磷能燃燒，但一會(huì)兒就熄滅了，說(shuō)明了
 
；
（4）銅片上的紅磷不能燃燒說(shuō)明了
 
；
（5）用大燒杯罩住白磷燃燒的目的是
 
．

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