【題目】化學就在我們身邊,與我們的生活有著密切的聯(lián)系。
(1)中考期間,某學校食堂為學生早餐定做的食譜:饅頭、米飯、紅燒排骨、清蒸魚、牛奶,為保證各種營養(yǎng)素的均衡攝入,你建議食譜中補充_______(填字母序號)。
A 水煮豆腐 B 紅燒牛肉 C 清炒白菜 D 煎雞蛋
(2)即將畢業(yè)的我們,會用所學的化學知識解決生活中的問題,炒菜時油鍋著火,常用的滅火方法是_______;購買衣服時,區(qū)分蠶絲面料和純棉面料,通常是取樣品用________的方法鑒別。
(3)小馬家種植了楊梅樹,楊梅樹的施肥很講究,已掛果的楊梅樹只需施加有機肥和硫酸鉀,硫酸鉀屬于_______(填“氨肥”、“鉀肥”或“磷肥”)。
【答案】C 蓋鍋蓋 灼燒聞氣味 鉀肥
【解析】
人體需要的六大營養(yǎng)素是碳水化合物糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機鹽,滅火方法:清除可燃物、隔絕氧氣、降低溫度至可燃物著火點以下。
(1)人體需要的六大營養(yǎng)素是碳水化合物糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機鹽,米飯和饅頭中富含糖類,紅燒排骨富含油脂,牛奶和清蒸魚富含蛋白質(zhì),為保證各種營養(yǎng)素的均衡攝入,則食譜中補充維生素,故選C。
(2)滅火方法:清除可燃物、隔絕氧氣、降低溫度至可燃物著火點以下,故炒菜時油鍋著火,常用的滅火方法是蓋鍋蓋;蠶絲面料:緩慢燃燒有時自行熄滅;氣味:燒毛發(fā)的氣味;殘留物特征:松而脆黑色顆粒或焦炭狀,繼續(xù)燃燒;純棉面料:氣味:燒紙的氣味;殘留物特征:少量灰黑或灰白色灰燼,故區(qū)分蠶絲面料和純棉面料,通常是取樣品用灼燒聞氣味的方法鑒別。
(3)鉀肥是組成只含有鉀元素的肥料,故硫酸鉀屬于鉀肥。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】應(yīng)用化學造福人類。
(1)炒菜時油鍋著火,常用的滅火方法是_____。
(2)掰開饅頭發(fā)現(xiàn)其疏松多孔,其原因是在面發(fā)后加入純堿產(chǎn)生的_____所形成的。
(3)含碳酸氫鈉的胃藥可緩解胃酸過多癥狀的原因是_____(用化學方程式回答)。
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【題目】化學源于生活,生活中蘊含著許多化學知識。
(1)太湖水屬于__________(填“純凈物”或“混合物”),可以用________粗略測定太湖水的酸堿度。
(2)我國在南海試采可燃冰獲得成功?扇急谌紵龝r將______能轉(zhuǎn)化為_____能。
(3)野外旅行不小心被黃蜂蜇了(黃蜂毒液呈堿性),可以涂抹________(填字母)減輕痛癢。
A食醋 B食鹽水 C肥皂水
(4)用洗滌劑能除去衣服上的油污,是利用了洗滌劑的____________作用。
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【題目】KNO3溶液常用作無土裁培的營養(yǎng)液。實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的KNO3溶液。下列說法不正確的是( 。
A.KNO3屬于復(fù)合肥
B.將該溶液稀釋為3%KNO3溶液,需要加入100g水
C.該實驗中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒和膠頭滴管
D.量取水時,仰視讀數(shù)會使溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小
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【題目】化學與生產(chǎn)、生活、社會發(fā)展密切相連。下列說法或做法錯誤的是( 。
A.人誤食重金屬鹽中毒后,服用雞蛋清可減輕毒性
B.城市的“地溝油”經(jīng)過加工處理后,作為化工原料,既保護環(huán)境又節(jié)約資源
C.發(fā)生森林火災(zāi)時,開辟防火帶的主要目的是開辟道路以利于輸水滅火
D.近年來,許多城市禁止汽車使用含鉛汽油,是為了避免重金屬鉛污染大氣
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【題目】人類只有一個地球。為了社會可持續(xù)發(fā)展,必須解決環(huán)境保護問題,化學在這方面可以發(fā)揮重要的作用。下列處理措施無助于環(huán)境保護的是
A.增加污水處理工廠
B.燃煤工廠增加煙囪高度
C.垃圾的分類回收和處理
D.建風力發(fā)電廠代替火力發(fā)電廠
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【題目】選擇下列適當?shù)奈镔|(zhì)填空(選填序號):
A 酒精 B 聚乙烯 C 硝酸鉀 D 碳酸氫銨 E 食鹽 F 活性炭 G 熟石灰 H 聚氯乙烯
(1)用于冰箱除異味的是_____;
(2)生活中作調(diào)味品的是_______;
(3)可用于殺菌消毒的是______;
(4)常用作復(fù)合肥料的是________;
(5)可配制波爾多液的是______;
(6)可用于食品包裝的是________。
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【題目】古代畫家繪制壁畫所用的顏料多以天然礦物質(zhì)為主、植物顏料為輔,下表列出了畫家常用的5種顏料:
顏料名稱 | 石黃 | 赭石 | 白堊 | 珍珠巖 | 靛藍 |
顏色 | 黃色 | 赤紅色 | 白色 | 白色 | 青藍色 |
主要成分 | 一氧化鉛(PbO) | 氧化鐵 | 碳酸鈣 | 二氧化硅 | 靛藍(C16H10O2N2) |
主要成分的性質(zhì) | 不溶于水 能與酸反應(yīng) | 不溶于水 | 不溶于水 | 不溶于水 | 微溶于水 |
請回答下列問題:
(1)上表物質(zhì)中主要成分為金屬氧化物的化學式為______________;
(2)5種顏料的主要成分中屬于有機物的是___________,其相對分子質(zhì)量為_______;
(3)畫家如果不慎將白堊和珍珠巖兩種物質(zhì)的標簽丟失,根據(jù)表中的信息,請你用化學方程式表示出把它們鑒別開的原理____;
(4)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì),可采取哪些措施預(yù)防壁畫褪色?___.(答一條即可)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)化學實驗的做法,正確的是_______(填字母序號)。
A在演示實驗和分組實驗中,要力求利用最少的實驗藥品,獲得最佳的實驗效果,最大限度地減少廢棄物
B在做'粗鹽提純"實驗時,為了得到氯化鈉固體,要將蒸發(fā)皿中的溶液蒸干
C稀釋濃硫酸時,應(yīng)沿杯壁向濃硫酸中緩緩加水,并用玻璃棒不斷攪拌
D濃堿溶液沾到皮膚上,要用大量的水沖洗,再涂上硼酸溶液
E實驗室制取氣體時,首先要檢查裝置的氣密性
F實驗室聞氣體氣味時,應(yīng)用手在瓶口輕輕扇動,讓少量氣體飄到鼻孔來聞氣味
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