分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,二氧化碳不具有助燃性進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣用排水法收集時(shí),收集完氧氣時(shí),應(yīng)進(jìn)行的操作是先將導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈,防止水槽中的水倒流,炸裂試管進(jìn)行分析.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是B,二氧化碳不具有助燃性,所以用排空氣法收集時(shí),檢驗(yàn)一瓶二氧化碳收集滿的方法是:將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿;
(2)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣用排水法收集時(shí),收集完氧氣時(shí),應(yīng)進(jìn)行的操作是先將導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈,防止水槽中的水倒流,炸裂試管.
故答案為:(1)B,將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿;
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,先將導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硅、磷、硫、氯四種元素都屬于非金屬元素 | |
B. | 不同元素本質(zhì)區(qū)別是最外層電子數(shù)不同 | |
C. | 硫元素的相對(duì)原子質(zhì)量是32.06g | |
D. | 磷原子的核內(nèi)中子數(shù)是15 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)濾 | B. | 稱取氯化鈉 | C. | 稀釋濃硫酸 | D. | 測(cè)溶液的pH值 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
發(fā)生裝置 | 收集裝置 | 洗氣裝置 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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