請(qǐng)寫(xiě)出下列操作可能引起的不良后果:
(1)用嘴吹滅酒精燈
 

(2)用同一只滴管取不同藥液
 
;
(3)量取液體時(shí),如果視線俯視凹液面的最低處
 

(4)給試管中液體加熱時(shí),試管底部與燈芯接觸
 

(5)傾倒液體藥品時(shí),試劑瓶的標(biāo)簽沒(méi)有向著手心
 
分析:(1)酒精燈使用要注意“二查、二禁、一不可”;
(2)根據(jù)膠頭滴管的用法考慮;
(3)根據(jù)量筒的讀數(shù)方法考慮;
(4)試管底部與燈芯接觸,受熱不均考慮;
(5)傾倒細(xì)口瓶的藥液時(shí)標(biāo)簽要向著手心,防止液體流出腐蝕標(biāo)簽;
解答:解:(1)熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅,不能用嘴吹,容易引起酒精燈著火;
(2)用同一只滴管取不同藥液,會(huì)使試液受到污染,應(yīng)該吸完一種藥液進(jìn)行清洗后,才能吸取另一種藥液;
(3)量取液體時(shí),視線應(yīng)與凹液面最低處保持水平,如果俯視凹液面的最低處,會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏;
(4)試管底部與燈芯接觸,受熱不均,易造成試管炸裂;
(5)傾倒細(xì)口瓶里的藥液時(shí),標(biāo)簽沒(méi)向著手心,液體流出會(huì)腐蝕標(biāo)簽;
故答案為:(1)引起酒精燈著火;
(2)使試液受到污染;
(3)測(cè)量結(jié)果偏小;
(4)易造成試管炸裂;
(5)液體流出會(huì)腐蝕標(biāo)簽.
點(diǎn)評(píng):難度不大,考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤以及可能造成的后果,熟知化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

33、2011年湖南邵陽(yáng)初中畢業(yè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考查中,小波抽到的試題是“水的凈化”,請(qǐng)你與小波一起實(shí)驗(yàn),并回答下列問(wèn)題
(1)過(guò)濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和
燒杯
,其中玻璃棒的作用是
引流

(2)小波準(zhǔn)備按右圖所示裝置進(jìn)行操作時(shí),發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯(cuò)誤,該錯(cuò)誤是
未用玻璃棒引流
.糾正錯(cuò)誤后,接下來(lái)的過(guò)濾操作可除去水樣中的
不溶性
(填“可溶性”或“不溶性”)雜質(zhì).
(3)小波將渾濁的水樣過(guò)濾后,得到的水仍渾濁,其原因可能是
液面高于濾紙的邊緣
(寫(xiě)出一點(diǎn)即可),然后小波進(jìn)行了有效處理,使水樣變得澄清透明.
(4)過(guò)濾操作是粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中比較重要的一個(gè)步驟,粗鹽提純以后中得到的是精鹽,則精鹽應(yīng)該是
混合物
(混合物還是純凈物).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)過(guò)濾是分離不溶性
固體
固體
液體
液體
的方法.
(2)如圖為過(guò)濾裝置,請(qǐng)寫(xiě)出下列儀器、用品的名稱(chēng):
A.
玻璃棒
玻璃棒
 B.
濾紙
濾紙
 C.
漏斗
漏斗
 D.
燒杯
燒杯

(3)小紅在做水的凈化實(shí)驗(yàn)時(shí),經(jīng)過(guò)過(guò)濾兩次,濾液仍渾濁,請(qǐng)你幫助她分析一下可能的原因:
濾紙破損
濾紙破損
液面高于濾紙的邊沿
液面高于濾紙的邊沿
儀器不干凈
儀器不干凈
(寫(xiě)兩種原因).改進(jìn)后再過(guò)濾,得到了澄清透明的水,他興奮地宣報(bào):我終于制得了純水!你認(rèn)為他得到的
不是
不是
(填“是”或“不是”)純水,理由是
水中溶有可溶性的雜質(zhì)
水中溶有可溶性的雜質(zhì)
.若她想把得到的水真正變成純凈的水,還需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是
蒸餾
蒸餾

(4)圖中A的作用是
引流
引流
,C的下端緊靠E內(nèi)壁是為了
防止濾液迸濺
防止濾液迸濺

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末,攪拌溶解,靜置一會(huì)兒后,采用如圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)a
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
,b
燒杯
燒杯
,c
漏斗
漏斗

(2)加明礬的作用是
生成膠狀物吸附雜質(zhì)
生成膠狀物吸附雜質(zhì)
,圖中還缺少一種儀器是
玻璃棒
玻璃棒
,其作用是
引流
引流
,漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了
防止濾液濺出
防止濾液濺出

(3)操作過(guò)程中,他發(fā)現(xiàn)過(guò)濾器速率太慢,原因可能是
濾紙和漏斗壁之間有氣泡
濾紙和漏斗壁之間有氣泡

(4)過(guò)濾后,觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能的原因是
濾紙破損或液面高于濾紙邊緣(合理均可)
濾紙破損或液面高于濾紙邊緣(合理均可)

(5)經(jīng)改進(jìn)后再過(guò)濾,得到澄清透明的水,他興奮的宣布:我終于制得了純水!對(duì)此你有無(wú)不同看法?理由是
有;過(guò)濾后的水中還含有可溶性物質(zhì)
有;過(guò)濾后的水中還含有可溶性物質(zhì)
. 若要制得純凈水,還需采用的凈化方法是
蒸餾
蒸餾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?邵陽(yáng))2011年邵陽(yáng)市初中畢業(yè)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考查中,小波抽到的試題是“水的凈化”,請(qǐng)你與小波一起試驗(yàn),并回答下列問(wèn)題.
(1)過(guò)濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和
燒杯
燒杯
,其中玻璃棒的作用是
引流
引流

(2)小波準(zhǔn)備按右圖所示的裝置進(jìn)行操作時(shí),發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯(cuò)誤,該錯(cuò)誤是
漏斗的低端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁
漏斗的低端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁
,糾正錯(cuò)誤后,接下來(lái)的過(guò)濾操作可除去水樣中的
不溶性
不溶性
(填“可溶性”或“不溶性”)雜質(zhì).
(3)小波即將渾濁的水樣過(guò)濾后,得到的水仍渾濁,其原因可能是
液面高于濾紙邊緣
液面高于濾紙邊緣
(寫(xiě)出一點(diǎn)即可),然后小波進(jìn)行了有效處理,使水樣變的澄清透明.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?無(wú)錫)高純氧化鈣是用于電子工業(yè)重要的無(wú)機(jī)化工原料.用硝酸鈣溶液制備高純氧化鈣的工藝流程如下:
反應(yīng)池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2NH3?H2O+Ca(NO32═2NH4NO3+CaCO3↓+H2O
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)過(guò)濾操作中玻璃棒的作用是
引流
引流

(2)過(guò)濾后所得沉淀表面可能含有的可溶性雜質(zhì)有
硝酸鈣
硝酸鈣
(寫(xiě)出一種即可).
(3)該工藝流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是
二氧化碳
二氧化碳

(4)冷卻需在干燥的環(huán)境中進(jìn)行,否則制得的高純氧化鈣中會(huì)混有的雜質(zhì)是
氫氧化鈣
氫氧化鈣

(5)上述流程中的副產(chǎn)物NH4NO3可用作氮肥,氮肥的主要作用是
A
A

A、促進(jìn)植物生長(zhǎng),葉色濃綠
B、增強(qiáng)作物的抗寒,抗旱能力
C、增強(qiáng)作物的抗病蟲(chóng)害和抗倒伏能力.

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