精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
10.如圖所示是實驗室常用的實驗儀器與裝置.依據題目要求回答下列問題.

(1)寫出標號儀器的名稱:①錐形瓶
(2)甲同學以高錳酸鉀為原料制取氧氣,乙同學以氯酸鉀為原料制取氧氣,請寫出兩人在實驗過程中的不同之處用高錳酸鉀制取氧氣時,試管口要放一團棉花,用加熱氯酸鉀制取氧氣時不用放一團棉花(寫出一個不同點),并寫出乙同學所做實驗的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣的小,極易溶于水.實驗室里常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物制取氨氣,同時生成氯化鈣和水.請寫出上述制氨氣的化學方程式2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O,實驗室制取氨氣應該選用裝置A和D.

分析 (1)根據常用儀器的名稱分析回答;
(2)根據制取氧氣的原理與注意事項分析回答;根據氯酸鉀在二氧化錳的催化作用和加熱條件下反應生成氯化鉀和氧氣寫出化學方程式即可;
(3)根據加熱氯化銨和熟石灰(氫氧化鈣)混合物,生成氨氣、水和氯化鈣寫出該反應的化學方程式;根據氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關進行分析.

解答 解:(1)圖中標號儀器的名稱:①是錐形瓶;
故答案為:錐形瓶;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,試管口要放一團棉花,以防高錳酸鉀粉末進入導管;用加熱氯酸鉀制取氧氣時不用放一團棉花;氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,化學方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
故答案為:用高錳酸鉀制取氧氣時,試管口要放一團棉花,用加熱氯酸鉀制取氧氣時不用放一團棉花;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)制取氨氣是對氯化銨和熟石灰(氫氧化鈣)混合物加熱,生成氨氣、水和氯化鈣;該反應的化學方程式是:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O;實驗室里常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物制取氨氣,因此需要加熱;氨氣的密度比空氣的小,極易溶于水,因此只能用向下排空氣法收集;故實驗室制取氨氣應該選用裝置A和D;
故答案為:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O;A和D.

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫和注意事項等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.某化學興趣小組選用如下圖所示裝置進行二氧化碳的制取和性質實驗,請你根據所學知識,依圖回答下列問題:

(1)請寫出A中發(fā)生反應的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,如用分液漏斗代替儀器①,優(yōu)點是可控制反應速率.若A后面接注射器檢查該裝置的氣密性,當加水形成液封后,緩慢拉動活塞,看到長頸漏斗下端管口產生氣泡,則氣密性良好.
(2)收集少量CO2氣體應選擇B(填裝置序號),驗滿的方法是將燃著的木條置于試管口,若木條熄滅,證明已集滿.
(3)若A與D連接,則D中出現的現象是紫色石蕊溶液變成紅色,原因是CO2+H2O═H2CO3(用化學方程式表示).
(4)若A與E連接,E中發(fā)生反應的化學方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(5)若A與F連接,則F中出現的現象是矮的蠟燭先熄滅,高的蠟燭后熄滅,說明了CO2具有不燃燒、也不支持燃燒的性質,因此CO2可用于滅火.
(6)G可用來測量生成CO2的體積,在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水且與水反應,植物油上方原有的空氣對實驗的結果沒有(填“有”或“沒有”)明顯影響.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列變化屬于物理變化的是(  )
A.把煤隔絕空氣加強熱制取焦炭B.石油加熱蒸餾出多種產品
C.鞭炮爆炸D.煤燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列生活用品中,用金屬材料制作的是( 。
A.瓷器B.
鐵罐
C.鉛筆D.
塑料杯

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.從大豆中提取并初步認識油脂的實驗過程如下:①將5g大豆研碎;②將研碎的大豆放入試管中,再加入10mL己烷液體,振蕩后靜置幾分鐘;③過濾;④將盛放濾液的小燒杯放入一個盛有熱水的大燒杯中,通過熱水浴蒸發(fā)掉己烷(裝置如圖);⑤將大豆油移入試管,再加入10mL水,振蕩后靜置,豆油浮在水面上.根據實驗過程回答下列問題:
(1)將大豆研碎的目的是增加大豆與己烷的接觸面積,加快油脂的溶解速率.
(2)得到乳濁液的實驗步驟是⑤(選填①、②、③、④、⑤).
(3)關于本實驗中出現的加熱方式--熱水浴,下列說法正確的是②③.
①任何物質的加熱都可采用熱水。虎谛瓋仍噭┦軣釡囟炔怀^100℃;③小燒杯內試劑受熱較均勻.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.如圖結構示意圖表示的粒子中,屬于離子的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:計算題

2.某化學實驗小組要檢測黃銅(銅、鋅合金)中金屬銅的純度,同學們取20g黃銅樣品,向其中分三次共加入15g鹽酸溶液,充分反應后測得實驗結果如下:
實驗次數123
鹽酸質量5g5g5g
氫氣質量0.04gm0.02g
請計算:(1)第二次實驗產生氫氣的質量m=g.
(2)黃銅(銅、鋅合金)中金屬銅的純度.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.關于Cu(OH)2的性質的敘述正確的是( 。
A.Cu(OH)2能使酚酞試液變紅色B.Cu(OH)2能與CO2反應生成CuCO3和H2O
C.Cu(OH)2能與鹽酸反應D.Cu(OH)2能與BaCl2反應生成鹽和堿

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.在一定溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體,并攪拌.在此過程溶液中溶質的質量分數(b)與加入硝酸鉀質量(a)的變化關系如下圖所示,其中正確的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案