4.如圖為配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液的實驗圖.有關(guān)說法中正確的是( 。
A.正確的實驗操作順序為④②⑤⑥①③
B.圖②④⑥中的操作有錯誤
C.若量取水時,讀數(shù)如圖⑥,則配制的溶液濃度偏大
D.所用的燒杯內(nèi)壁沾有水,對配制的溶液濃度無影響

分析 A、根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液的基本步驟,進行分析判斷.
B、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則、固體藥品的取用方法、量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平,進行分析判斷.
C、若量取水時,讀數(shù)如圖⑥,讀數(shù)比實際液體體積小,進行分析判斷.
D、所用的燒杯內(nèi)壁沾有水,會造成實際量取的水的體積偏大,進行分析判斷.

解答 解:A、配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液,首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量,再稱量所需的氯化鈉和量取水,最后進行溶解,正確的實驗操作順序為④②①⑥⑤③,故選項說法錯誤.
B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖②中所示操作砝碼與藥品位置放反了;取用固體粉末狀藥品時,瓶塞要倒放,應(yīng)用藥匙取用,④中瓶塞沒有倒放;量取液體時,視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖⑥中仰視刻度;故選項說法正確.
C、若量取水時,讀數(shù)如圖⑥,讀數(shù)比實際液體體積小,會造成實際量取的水的體積偏大,則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,故選項說法錯誤.
D、所用的燒杯內(nèi)壁沾有水,會造成實際量取的水的體積偏大,則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,故選項說法錯誤.
故選:B.

點評 本題難度不大,明確一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)溶液的配制的步驟(計算、稱量、溶解)、注意事項等是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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15.硝酸銅受熱分解會產(chǎn)生一種污染空氣的有毒氣體,該氣體可能是( 。
A.N2B.NO2C.NH3D.SO2

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16.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是(  )
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.a1℃時,甲、乙的飽和溶液升溫至a2℃時,均有固體析出
C.a2℃時,M點對應(yīng)的甲溶液不飽和
D.a2℃時,乙飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)為20%

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13.蒸發(fā)食鹽水的過程如圖所示,下列說法錯誤的是( 。
A.玻璃棒不斷攪拌的目的是防止局部溫度過高
B.當蒸發(fā)皿中有少量固體析出時就停止加熱
C.停止加熱后蒸發(fā)皿不能直接放在桌面上
D.停止加熱后還需要繼續(xù)攪拌

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20.A~G是初中化學常見的物質(zhì),B和D能參與光合作用,F(xiàn)可用于改良酸性土壤. 它們之間的關(guān)系如圖所示(“-”表示相連兩物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示由某一物成轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去),每個虛線圈中各反應(yīng)的基本反應(yīng)類型相同.
(1)寫出物質(zhì)的化學式:AH2O2,GNa2CO3
(2)反應(yīng)F→E的基木反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng).
(3)反應(yīng)D-F的化學方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(4)反應(yīng)G→E的現(xiàn)象是有白色沉淀產(chǎn)生.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于一氧化碳的說法錯誤的是( 。
A.一氧化碳易與血紅蛋白結(jié)合而使人缺氧窒息
B.一氧化碳難溶于水,可用排水法收集
C.一氧化碳具有可燃性,是常用的氣體燃料
D.冶金工業(yè)常用一氧化碳置換法

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.2017年3月22日是第二十五屆“世界水日”,水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),請回答下列問題:
(1)水是最常見溶劑,將少量下列物質(zhì)分別加入水中,不能形成溶液的是ADE
A.面粉         B.白糖         C.純堿          D.植物油         E.細沙
(2)硫酸鎂俗名瀉鹽,隨著人們對鎂的生理功能認識的加深,硫酸鎂在臨床上的新用途不斷被發(fā)現(xiàn).例如:用25%的硫酸鎂溶液10~20mL與10%的葡萄糖溶液500mL的混合液可以治療支氣管哮喘.下表是硫酸鎂的部分溶解度數(shù)據(jù)及溶解度曲線.
溫度/℃10203040608090100
溶解度g/100g水28.233.738.944.554.655.852.950.4
①要從80℃時的硫酸鎂飽和溶液中提取硫酸鎂晶體,則最好采用方法A(填序號)
A.降低結(jié)晶              B.恒溫蒸發(fā)溶劑 
②在20℃時,將54g硫酸鎂固體(不含結(jié)晶水)加入到裝有100g水的燒杯中,充分溶解后緩慢加熱至沸騰(注:不考慮加熱過程中水的蒸發(fā)),則在加熱的過程中燒杯中可以觀察到的現(xiàn)象是固體不斷溶解后又有固體析出;當加熱到T℃時,若燒杯中恰好形成硫酸鎂的飽和溶液(無固體析出),則T的取值范圍可能是A(填序號)
A.40~60℃B.60~80℃C.80~90℃D.90~100℃
將燒杯內(nèi)物質(zhì)恢復(fù)到20℃后小秋又向燒杯中加入50g水,此時燒杯中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為(保留到0.1%)25.2%.

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13.下列變化屬于物理變化的是( 。
A.煤的干餾B.石油分餾C.煤氣燃燒D.鋼鐵銹蝕

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14.某課外小組同學在實驗室利用廢銅屑制取硫酸銅,同學們設(shè)計了下列三種實驗方案:
甲:Cu  $→_{△}^{稀硫酸}$ CuSO4
乙:Cu $→_{△}^{氧氣}$CuO  $→_{△}^{稀硫酸}$ CuSO4
丙:Cu $\stackrel{硝酸銀溶液}{→}$Cu(NO32  $\stackrel{氫氧化鈉溶液}{→}$Cu(OH)2  $\stackrel{稀硫酸}{→}$ CuSO4
下列是對上述三種方案的分析評價,正確的是(  )
A.甲方案最簡便可行B.乙方案最經(jīng)濟合理
C.丙方案最經(jīng)濟合理D.三種方案均能達到預(yù)期目的

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