除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，下列實驗方案不能達到目的是（ ）

物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）

實驗方案

A

氮氣（氧氣）

通過足量灼熱銅網(wǎng)

B

氯化鈣溶液（鹽酸）

加入足量碳酸鈣粉末，過濾

C

鐵粉（銅粉）

加入足量稀鹽酸，過濾，洗滌，干燥

D

氧化銅（木炭粉）

在空氣中充分灼燒

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時，可與銅反應(yīng)生成氧化銅，而氮氣不與銅反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；B、鹽酸能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；C、鐵粉能與足量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，銅不與稀鹽酸反應(yīng)，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，錯誤；D、木炭粉在空氣中灼燒生成二氧化...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：上海市金山區(qū)2018屆九年級二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

實驗操作正確的是(　　)

A. 取下剛加熱后的蒸發(fā)皿

B. 加入鋅粒

C. 熄滅酒精燈

D. 測溶液 pH

A 【解析】A、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，為防止燙傷手，不能用手直接拿蒸發(fā)皿，應(yīng)用坩堝鉗夾取，圖中操作正確；B、取用塊狀固體時，先將試管橫放，用鑷子把固體放在試管口，再讓試管慢慢地豎起來，圖中操作錯誤；C、熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)使用酒精燈的燈帽蓋滅，圖中操作錯誤；D、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018上長沙市雨花區(qū)水平學(xué)業(yè)考試九年級化學(xué)試卷 題型：單選題

每年的4月15日是我國的“全民國家安全教育日”，有關(guān)下列說法錯誤的是

A. 煤礦的礦井要加強通風(fēng)，防止發(fā)生爆炸

B. 室內(nèi)電器著火，先切斷電源再滅火

C. 廚房天然氣泄露，可打開抽油煙機排氣

D. 進入久未開啟的地窖，要做燈火實驗

C 【解析】A、煤礦的礦井中含有大量的可燃性氣體，故要加強通風(fēng)，防止發(fā)生爆炸，正確；B、室內(nèi)電器著火，先切斷電源再滅火，正確；C、廚房天然氣泄露，不可打開抽油煙機排氣，否則可能會引起爆炸，錯誤；D、久未開啟的地窖中可能含有大量的二氧化碳，故要做燈火實驗，正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市龍華區(qū)2018屆九年級下學(xué)期第二次調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型：單選題

汽車尾氣凈化原理是2NO+2CON2+xCO2，下列說法正確的是

A. x=1 B. 最終排放的汽車尾氣只有兩種物質(zhì)

C. 反應(yīng)中氮元素的化合價由-2價變?yōu)?價 D. 該反應(yīng)生成的N2和CO2的質(zhì)量比為7︰22

D 【解析】A. 化學(xué)反應(yīng)前后各原子個數(shù)相等，反應(yīng)前有2C，所以反應(yīng)后也有2C，x=2，錯誤；B. 最終排放的汽車尾氣中不止兩種物質(zhì)，錯誤；C. 反應(yīng)中氮元素的化合價由+2價變?yōu)?價，錯誤；D. 該反應(yīng)生成的N2和CO2的質(zhì)量比為28:（2×44）=7︰22，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)2018屆九年級下學(xué)期第一次模擬化學(xué)試卷 題型：推斷題

A～J均為初中常見化學(xué)物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，部分產(chǎn)物已省略。已知A是人體胃酸的主要成分，B是由四種元素組成的鹽類，C是一切生命生存所必須的物質(zhì)，E是廚房重要的調(diào)味品。請回答下列問題：

(1)物質(zhì)B____________，H_________(用化學(xué)式表示)。

(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為__________________________。

(3)①～⑤反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是________。

(4)A和J反應(yīng)可生成兩種不同鹽類，兩者所含元素種類相同，但其比例不同，則A和J反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

NaHCO3 H2 Fe2O3 + 3CO 高溫 2Fe + 3CO2 ④ Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O 【解析】A是人體胃酸的主要成分，那么A是稀鹽酸；C是一切生命生存所必須的物質(zhì)，且能在通電的條件下分解，故C是水；E是廚房重要的調(diào)味品，那么E是氯化鈉；B是由四種元素組成的鹽類，能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水及D，故C是碳酸氫鈉，那么D是二氧化碳；二氧化碳能與碳在...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)2018屆九年級下學(xué)期第一次模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

用氯化鈉固體配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液50g。下列做法不正確的是

A. 稱量：用天平稱量氯化鈉5g B. 量�。河昧客擦咳≌麴s水45mL

C. 溶【解析】
將氯化鈉倒入量筒中溶解 D. 轉(zhuǎn)移：將配好的溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶

C 【解析】配制溶液的一般步驟是:計算、稱量、溶解。用氯化鈉固體配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液50g，需要的溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量= 5g，需要溶劑水的質(zhì)量=50g-5g=45g，那么水的體積為45ml。A、需要氯化鈉的質(zhì)量為5g，正確；B、需要水的體積為45ml，正確；C、量筒只能用于量取液體的體積，不能用于配制溶液，應(yīng)將氯化鈉倒入燒杯中溶解，錯誤；D、將配好的溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶，并貼好標...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)2018屆九年級下學(xué)期第一次模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

“綠水青山就是金山銀山”是一種健康、環(huán)保的生活理念。下列行為中符合該理念的是

A. 就地焚燒秸稈，增加田間肥料 B. 燃放煙花爆竹，增強節(jié)日氣氛

C. 將實驗后的廢液直接倒入水池中 D. 盡量選擇公共交通工具出行

D 【解析】A、就地焚燒秸稈會產(chǎn)生大量的可吸入顆粒物污染環(huán)境，錯誤；B、燃放煙花爆竹會生成大量的二氧化硫而污染環(huán)境，錯誤；C、實驗后的廢液可能含有酸性物質(zhì)而腐蝕下水道，錯誤；D、選擇公共交通工具出行可節(jié)約資源、保護環(huán)境，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市、射陽實驗初中2018屆九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進步作出了巨大貢獻。下列古代發(fā)明及應(yīng)用中，不涉及化學(xué)變化的是

A．陶瓷燒制

B．火藥使用

C．糧食釀醋

D．活字印刷

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化； 反之，則是物理變化。陶瓷的燒制、火藥應(yīng)用、糧食釀醋，都有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化；活字印刷中沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化。選D

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市鼓樓區(qū)2018屆初三化學(xué)第一次調(diào)研試卷 題型：流程題

我國著名的化學(xué)家侯德榜發(fā)明的“侯氏制堿法”，是向飽和食鹽水中通入過量氨氣，再通入過量的二氧化碳，即可析出 NaHCO3 固體，將其加熱得到純堿。其原理流程如下 圖所示：

（1）操作Ⅲ的名稱是_____。

（2）氨氣極易溶于水，向飽和食鹽水通入氨氣可得到飽和食鹽水和氨水的混合鹽水（稱為 氨鹽水）。氨鹽水比食鹽水更容易吸收二氧化碳，其原因是_____；

（3）寫出制取碳酸氫鈉的化學(xué)方程式_____。

過濾； 氨氣溶于水與水反應(yīng)形成一水合氨，一水合氨顯堿性，所以氨鹽水比食鹽水更易吸收 二氧化碳； NH4HCO3+NaCl=NH4Cl+NaHCO3↓ 【解析】（1）操作Ⅲ是將固體和液體分離，故操作Ⅲ的名稱是的過濾；（2）氨氣極易溶于水，向飽和食鹽水通入氨氣可得到飽和食鹽水和氨水的混合鹽水（稱為 氨鹽水）。氨鹽水比食鹽水更容易吸收二氧化碳，其原因是氨氣溶于水與水反應(yīng)形成一水合氨，一水合氨顯堿性...

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