最近，某炊具錳超標(biāo)被曝光引起普遍關(guān)注．錳是種銀白色的金屬．工業(yè)上在高溫條件下，用鋁還原軟錳礦（主要成分是MnO2）制得錳，同時(shí)生成氧化鋁．錳是機(jī)體必需的元素之一，但攝入過(guò)多，會(huì)造成中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傷害．
（1）如圖是錳原子結(jié)構(gòu)示意圖，錳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為
 
，MnO2中錳元素的化合價(jià)為
 
價(jià)
（2）寫(xiě)出工業(yè)上生產(chǎn)金屬錳的化學(xué)方程式
 
．
考點(diǎn)：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：（1）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義、化合價(jià)的原則分析回答；
（2）根據(jù)工業(yè)上生產(chǎn)金屬錳的反應(yīng)寫(xiě)出反應(yīng)化學(xué)方程式．
解答：解：（1）由錳原子結(jié)構(gòu)示意圖可知質(zhì)子數(shù)為25．二氧化錳中氧元素化合價(jià)為-2價(jià)，根據(jù)正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0，所以錳元素的化合價(jià)為+4價(jià)；
（2）工業(yè)上在高溫條件下，用鋁還原軟錳礦（主要成分是MnO2）制得錳，同時(shí)生成氧化鋁．反應(yīng)化學(xué)方程式是：4Al+3MnO2
 高溫 
.
 
3Mn+2Al2O3．
故答為：（1）25，+4；（2）4Al+3MnO2
 高溫 
.
 
3Mn+2Al2O3．
點(diǎn)評(píng)：本題考查原子結(jié)構(gòu)示意圖、化合價(jià)原則及化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，要牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)課堂上要學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)，老師讓兩位同學(xué)和他共同做實(shí)驗(yàn)，要求兩位同學(xué)分別向澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中吹氣，如圖①②所示，老師告訴同學(xué)們，呼出的氣體中只有二氧化碳有可能與澄清石灰水和氫氧化鈉溶液反應(yīng)．

同學(xué)們?cè)诖禋夂笥^察到①中澄清石灰水邊渾濁，②中氫氧化鈉溶液無(wú)明顯現(xiàn)象．觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后老師問(wèn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察，檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w應(yīng)該使用
 
，針對(duì)②中的情況，師生共同開(kāi)始探究之旅．
【提出問(wèn)題】二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無(wú)明顯現(xiàn)象，兩者是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？
【猜想假設(shè)】猜想A：兩者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；猜想B：兩者沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）小明設(shè)計(jì)了如圖所示的③、④兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：③中的軟塑料瓶變癟，④中
 
．
（2）小亮認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)是可行的，其共同原理是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，使容器內(nèi)壓強(qiáng)降低，小光同學(xué)卻對(duì)此提出了質(zhì)疑，他認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn)，若仍利用該裝置，需要補(bǔ)做的對(duì)比實(shí)驗(yàn)是
 
．
（3）小光設(shè)計(jì)的是通過(guò)檢驗(yàn)生成物來(lái)驗(yàn)證猜想，請(qǐng)幫他填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
�、蹖�(shí)驗(yàn)后的溶液少許，再向其加入
 
 
驗(yàn)證了二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
【反思拓展】探究結(jié)束老師說(shuō)，通過(guò)此探究實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)于沒(méi)有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，可以從不同的角度證明反應(yīng)的發(fā)生，這些角度可以是：
①通過(guò)檢驗(yàn)反應(yīng)物減少證明反應(yīng)發(fā)生；②通過(guò)
 
證明反應(yīng)的發(fā)生．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A-E是五種不同類別的常見(jiàn)物質(zhì)：鐵、二氧化碳、氫氧化鈣、氯化銅、硫酸中的某一種，B常用于中和酸性土壤，E屬于酸類．他們之間的關(guān)系如圖，（其中實(shí)線表示物質(zhì)間可以相互反應(yīng)，虛線表示物質(zhì)間不能相互反應(yīng)）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）E的化學(xué)式為
 
，B與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
，該反應(yīng)的類型是
 
反應(yīng)．
（2）C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）虛線相鄰物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系的是
 
→
 
 （填化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)或者化學(xué)式填寫(xiě)：
（1）4個(gè)氧原子
 
；
（2）+5價(jià)氮的氧化物
 
；
（3）2個(gè)鎂離子
 
；
（4）地殼中含量最高的金屬元素
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

除去雜質(zhì)是一個(gè)重要的化學(xué)問(wèn)題．除去硫粉中的鐵粉可用
 
出來(lái)；除去CO中的CO2可選擇的試劑是
 
；除去CuO中的炭粉雜質(zhì)進(jìn)行的簡(jiǎn)單操作是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面左行是在氧氣中燃燒的物質(zhì)，右行是燃燒的現(xiàn)象．試將兩縱行之間對(duì)應(yīng)關(guān)系的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)：
A．木炭     ①產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱
B．鐵絲　　　②火星四射，生成黑色固體
C．硫磺　　　③生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D．磷　　　  ④發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
A
 
、B
 
、C
 
、D
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“嫦娥二號(hào)”探月衛(wèi)星的火箭發(fā)射是以偏二甲肼（C2H8N2）為燃料的．請(qǐng)你回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）C2H8N2是由
 
種元素組成的；
（2）C2H8N2分子中，C、H、N各原子的物質(zhì)的量之比為
 
；
（3）C2H8N2完全燃燒產(chǎn)物是氮?dú)�、二氧化碳和水，�?qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有六種物質(zhì)，選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空：
A．二氧化硫  B．活性炭  C．甲烷  D．石油  E．干冰  F．酒精
（1）可用于人工降雨的是
 
        （2）能吸附冰箱異味的是
 

（3）被譽(yù)為“工業(yè)的血液”
 
       （4）實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料是
 

（5）天然氣的主要成分是
 
         （6）能造成酸雨的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案