小銘發(fā)現(xiàn)家中的很多食品中都有袋裝的干燥劑,一般食品的干燥劑有3種,月餅等松軟的食品中一般是鐵粉,薯片等食品中通常是氧化鈣,盒裝木糖醇等清口劑中一般是硅膠(主要成分可看成是二氧化硅,它不與稀硫酸反應(yīng),也不溶解于水).小銘發(fā)現(xiàn)媽媽新買的羽絨服包裝袋中有一小包干燥劑,小銘想確定干燥劑的成分.首先取該干燥劑加入水中,發(fā)現(xiàn)無任何變化;另取干燥劑10g加入到100g足量的稀硫酸中,恰好完全反應(yīng)后,無固體剩余,燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量為109.8g.回答下列問題:
(1)干燥劑的成分
 

(2)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)求解硫酸中參加反應(yīng)的溶質(zhì)質(zhì)量的計(jì)算式
 

(4)該干燥劑中有效成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 

(5)小銘所用的稀硫酸是用如圖所示的濃硫酸配制的,請你幫忙計(jì)算需要濃硫酸和水的質(zhì)量分別是
 
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算
專題:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算
分析:依據(jù)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象判斷干燥劑的成分,從而可以寫出該物質(zhì)與硫酸的反應(yīng)方程式,利用質(zhì)量守恒定律可以求出生成的氫氣質(zhì)量,據(jù)此對相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析解答即可;
解答:解:(1)由于首先取該干燥劑加入水中,發(fā)現(xiàn)無任何變化,所以該干燥劑不是氧化鈣(放入水中放熱變渾濁)也不是硅膠(不溶于水),能與稀硫酸反應(yīng)故該干燥劑應(yīng)該是鐵粉;
(2)鐵和稀硫酸反應(yīng)會(huì)生成硫酸亞鐵和氫氣,方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;
(3)依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知生成氫氣的質(zhì)量是10g+100g-109.8g=0.2g;
設(shè)參加反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量是x,鐵的質(zhì)量是y
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
56  98         2
y   x         0.2g
56
y
=
98
x
=
2
0.2g

x=9.8g  y=5.6g
(4)該干燥劑的有效成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
5.6g
10g
×100%=56%;
(5)設(shè)需要這種濃硫酸的質(zhì)量是
9.8g
98%
=10g,則需要水的質(zhì)量是100g-10g=90g;
故答案為:(1)鐵粉;(2)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;(3)
98×0.2g
2
;(4)56%;(5)10g;90g;
點(diǎn)評:此題是對實(shí)驗(yàn)探究和相關(guān)計(jì)算的考查題,解題的關(guān)鍵是判斷干燥劑的成分并利用數(shù)據(jù)對相關(guān)問題進(jìn)行分析處理;
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系回答:其中化合物A為黑色固體,化合物C由兩種元素組成.

(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 

(2)若單質(zhì)乙為氣體,反應(yīng)③中D的化學(xué)式可寫為
 

(3)若單質(zhì)丙為固體,則反應(yīng)②的化學(xué)方程式可寫為
 
若單質(zhì)丙為氣體,此時(shí)反應(yīng)②的方程式可寫為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,主要來自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵,對人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大.
(1)PM2.5專用口罩使用了活性炭,是利用了活性炭的
 

(2)下列關(guān)于PM2.5的說法正確的是
 
(填數(shù)字序號).
①燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生PM2.5   ②PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一
③PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多
(2)二氧化碳的循環(huán)對于地球環(huán)境有著重要的影響.含碳物質(zhì)的燃燒是生成二氧化碳的途徑之一,木炭在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為:
 
.反應(yīng)類型
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)氧氣、二氧化碳和過氧化氫三種物質(zhì)中都含有
 
元素,元素的化學(xué)性質(zhì)與
 
關(guān)系密切相關(guān).
(2)由于活性炭具有疏松多孔結(jié)構(gòu)而具有良好的
 
性,常被用于凈水器中凈水.
(3)我們可以采用向“水”中加入
 
來區(qū)分硬水和軟水.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用數(shù)字和化學(xué)符號填空:
(1)鉀原子
 

(2)2個(gè)鐵離子
 
;
(3)目前世界上年產(chǎn)量第一的金屬
 

(4)3個(gè)三氧化硫分子
 
;
(5)五氧化二磷中磷元素為+5價(jià)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

歸納和總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的常見方法,下面是對氣體歸納:大多數(shù)是無味的,如
 
,有刺激性氣味的有
 
,有毒且污染空氣的氣體
 
.造成溫室效應(yīng)的氣體有
 
;造成酸雨的氣體
 
;有可燃性、還原性的氣體有
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)上常用到一些物質(zhì)的俗稱或通俗說法,請給出下列各項(xiàng)的正確答案:
(1)干冰不是冰,是
 
;(2)純堿不是堿,是
 
;
(3)水銀不是銀,是
 
;(4)鉛筆不含鉛,含
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中蘊(yùn)科學(xué),留心處皆學(xué)問.請用下列序號填空.
①Na2CO3   ②CaO   ③NH4H2PO4  ④C6H12O6⑤維生素   ⑥玻璃  ⑦玻璃鋼
(1)人體血糖含量的“糖”
 
; (2)常作食品干燥劑的是
 
;
(3)屬于硅酸鹽材料的是
 
;(4)侯氏聯(lián)合制堿法的主產(chǎn)品
 

(5)可作復(fù)合肥料
 
;(6)吃柑橘等水果主要為人體補(bǔ)充的營養(yǎng)物質(zhì)是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有三瓶無色氣體,它們分別是氧氣、空氣和二氧化碳?xì)怏w,為區(qū)別它們,將燃著的木條分別伸入四個(gè)集氣瓶中,使木條燃燒狀況不變的是
 
,使木條劇烈燃燒的是
 
,使燃著的木條熄滅的是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案