Question

17．化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，根據(jù)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)1的目的是探究二氧化錳的催化作用．
（2）實(shí)驗(yàn)1中發(fā)生的化學(xué)方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）實(shí)驗(yàn)2是探究二氧化碳與水的反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)中B和C設(shè)計(jì)的目的是B的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖撬�不能使石蕊變紅；C的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖嵌�氧化碳不能使石蕊變紅．
（4）實(shí)驗(yàn)2中D的現(xiàn)象是紫色的干燥紙花變紅色，用化學(xué)方程式解釋CO₂+H₂O=H₂CO₃．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)向盛有過氧化氫溶液的試管中中加入二氧化錳，是想探究二氧化錳的催化作用解答；
（2）根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可；
（3）根據(jù)酸能使石蕊變紅、二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸分析解答．
（4）根據(jù)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅色分析解答．

解答 解：（1）向盛有過氧化氫溶液的試管中中加入二氧化錳，是想探究二氧化錳的催化作用；
（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（3）向紫色花朵上噴灑水和二氧化碳，結(jié)果紫色花朵并不變色，所以B和C實(shí)驗(yàn)分別驗(yàn)證了水和二氧化碳都不能使石蕊變紅，故答案：B的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖撬�不能使石蕊變紅；C的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖嵌�氧化碳不能使石蕊變紅．
（4）向紫色花朵上噴灑水后再放入二氧化碳中，結(jié)果紫色花朵變?yōu)榧t色，說明二氧化碳和水會(huì)反應(yīng)生成碳酸能使石蕊變紅；
故答案：
（1）探究二氧化錳的催化作用
（2）2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（3）B的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖撬�不能使石蕊變紅；C的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖嵌�氧化碳不能使石蕊變紅
（4）紫色的干燥紙花變紅色；CO₂+H₂O=H₂CO₃

點(diǎn)評(píng) 本題在考查二氧化碳性質(zhì)的同時(shí)還考查學(xué)生對(duì)圖示信息的分析處理能力，同學(xué)們要學(xué)會(huì)從圖示中提取重要信息，千萬(wàn)不能答非所問．