如圖是實(shí)驗(yàn)制取氣體的部分儀器,請(qǐng)根據(jù)題目要求回答問題.

(1)寫出指定標(biāo)號(hào)儀器的名稱:C______;D______.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣或二氧化碳的化學(xué)方程式是:______ 2H2O+O2
【答案】分析:(1)根據(jù)常見儀器的名稱解答.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣或二氧化碳的反應(yīng)原理、氣體發(fā)生裝置選擇的依據(jù)和所選裝置的特點(diǎn)分析.
(3)根據(jù)密度比空氣密度大的氣體可采用向上排空氣法收集,不溶于水或難溶于水的氣體才能選用排水法收集分析.
(4)根據(jù)氧氣支持燃燒、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒的性質(zhì)、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁氧氣不能、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸能使紫色石蕊試液變紅色但氧氣不能分析.
解答:解:(1)題中都是常見儀器,答案:試管;錐形瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室可選用雙氧水制取氧氣,反應(yīng)原理:2H2O22H2O+O2↑.該反應(yīng)不需加熱故選用固液混合不加熱裝置,不需要酒精燈.但選用DF不能控制反應(yīng)的發(fā)生和終止,故答案:2H2O22H2O+O2↑;DF;不能控制反應(yīng)的發(fā)生和終止.
(3)氧氣和二氧化碳的密度都比空氣密度大,都可采用向上排空氣法收集,二氧化碳溶于水且和水反應(yīng)所以二氧化碳不能用排水法收集,故答案:瓶口向上排空氣法;二者的密度都大于空氣密度,二氧化碳能溶于水且能和水反應(yīng)不能選用排水法收集.
(4)氧氣支持燃燒、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒的性質(zhì)、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁氧氣不能.氧氣不能和水反應(yīng),而二氧化碳能和水反應(yīng)生成能使紫色石蕊試液變紅色的碳酸.故選:abd.
點(diǎn)評(píng):重在考察氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法.加熱高錳酸鉀可以得到氧氣,分解過氧化氫也可以得到氧氣,但是各自的實(shí)驗(yàn)條件不同,一定注意區(qū)分.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)原理是碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水還有二氧化碳.注意發(fā)生裝置選擇的依據(jù)是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,收集方法的選擇依據(jù)氣體的密度和溶解性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)制取氣體的常用裝置.

(1)請(qǐng)寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(2)將B、E裝置連接后可制取多種氣體,請(qǐng)寫出制取其中一種氣體的化學(xué)方程式.并用簡(jiǎn)單的方法驗(yàn)證所制得的氣體.
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,將帶火星木條伸入集氣瓶中,看是否復(fù)燃.
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,將帶火星木條伸入集氣瓶中,看是否復(fù)燃.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)制取氣體的部分儀器,請(qǐng)根據(jù)題目要求回答問題.

(1)寫出指定標(biāo)號(hào)儀器的名稱:C
試管
試管
;D
錐形瓶
錐形瓶

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣或二氧化碳的化學(xué)方程式是:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,根據(jù)該反應(yīng)原理,組裝一套氣體發(fā)生裝置所需的儀器有
DF
DF
(填標(biāo)號(hào)),你認(rèn)為自己設(shè)計(jì)的裝置不足之處是:
無法控制反應(yīng)的發(fā)生和終止
無法控制反應(yīng)的發(fā)生和終止

(3)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳都可采用
瓶口向上排空氣法
瓶口向上排空氣法
(選填“排水法”、“瓶口向上排空氣法”或“瓶口向下排空氣法”),其依據(jù)是
二者的密度都大于空氣密度,二氧化碳能溶于水且能和水反應(yīng)不能選用排水法收集.
二者的密度都大于空氣密度,二氧化碳能溶于水且能和水反應(yīng)不能選用排水法收集.

(4)下列物質(zhì)可直接用于區(qū)別氧氣和二氧化碳的是
abd
abd
(填標(biāo)號(hào)).
a.燃著的木條   b.紫色石蕊試液     c.無色酚酞試液      d.澄清石灰水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)是實(shí)現(xiàn)科學(xué)探究的重要途徑.請(qǐng)回答以下有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的問題.如圖是實(shí)驗(yàn)制取氣體的常用裝置.

(1)請(qǐng)寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式.
(2)將B、C裝置連接后可制取多種氣體,請(qǐng)寫出制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式.
(3)由上述兩題可知,當(dāng)我們選擇發(fā)生裝置應(yīng)主要考慮哪些因素?
(4)收集二氧化碳時(shí)不宜用E裝置,其原因是什么?
(5)所以當(dāng)我們選擇收集裝置時(shí),應(yīng)主要考慮哪些因素?
(6)實(shí)驗(yàn)室之所以不用高溫煅燒石灰石(CaCO3
 高溫 
.
 
 CO2↑+CaO)的方法制取二氧化碳,原因是?
(7)取12g石灰石(主要成分是CaCO3,雜質(zhì)不參加反應(yīng))放入燒杯中,向其中加入100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng).反應(yīng)結(jié)束后,稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為107.6g(不包括燒杯的質(zhì)量,且氣體溶解忽略不計(jì)).則參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年河南省九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是實(shí)驗(yàn)制取氣體的常用裝置.
(1)請(qǐng)寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式______ K2MnO4+MnO2+O2

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