實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳而不能用硫酸的原因是(  )
A、這兩種物質(zhì)間不能反應(yīng)
B、生成了微溶性物質(zhì)覆蓋在石灰石表面,阻止了反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行
C、因?yàn)榱蛩嵋讚]發(fā),因而產(chǎn)生的氣體中混有雜質(zhì)
D、反應(yīng)太劇烈來(lái)不及進(jìn)行收集
考點(diǎn):二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法
專(zhuān)題:常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:如果用稀硫酸和大理石或石灰石反應(yīng),結(jié)果生成微溶性固體硫酸鈣,它覆蓋在大理石或石灰石表面,使酸與大理石或石灰石脫離接觸,導(dǎo)致反應(yīng)太緩慢.
A、稀硫酸和大理石或石灰石能反應(yīng),反應(yīng)太緩慢,最后停止;
B、稀硫酸和大理石或石灰石反應(yīng),其有關(guān)化學(xué)方程式為:CaCO3+H2SO4(。┄TCaSO4+H2O+CO2↑,結(jié)果生成微溶性固體硫酸鈣,它覆蓋在大理石或石灰石表面,使酸與大理石或石灰石脫離接觸,導(dǎo)致反應(yīng)太緩慢,最后停止;
C、硫酸不易揮發(fā);
D、稀硫酸和大理石或石灰石反應(yīng)生成微溶性固體硫酸鈣,它覆蓋在大理石或石灰石表面,使酸與大理石或石灰石脫離接觸,導(dǎo)致反應(yīng)太緩慢,最后停止;
解答:解:實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和大理石或石灰石反應(yīng),所得CO2氣流平穩(wěn),氣體又較為純凈,選用稀鹽酸制CO2最合適.而改用稀硫酸和大理石或石灰石反應(yīng),其有關(guān)化學(xué)方程式為:CaCO3+H2SO4(。┄TCaSO4+H2O+CO2↑,結(jié)果生成微溶性固體硫酸鈣,它覆蓋在大理石或石灰石表面,使酸與大理石或石灰石脫離接觸,導(dǎo)致反應(yīng)太緩慢,最后停止.
A、稀硫酸和大理石或石灰石能反應(yīng),反應(yīng)太緩慢,最后停止,故A錯(cuò);
B、稀硫酸和大理石或石灰石反應(yīng),其有關(guān)化學(xué)方程式為:CaCO3+H2SO4(。┄TCaSO4+H2O+CO2↑,結(jié)果生成微溶性固體硫酸鈣,它覆蓋在大理石或石灰石表面,使酸與大理石或石灰石脫離接觸,導(dǎo)致反應(yīng)太緩慢,最后停止,故B正確;
C、硫酸不易揮發(fā),因而產(chǎn)生的氣體中沒(méi)有雜質(zhì),故C錯(cuò);
D、稀硫酸和大理石或石灰石反應(yīng)生成微溶性固體硫酸鈣,它覆蓋在大理石或石灰石表面,使酸與大理石或石灰石脫離接觸,導(dǎo)致反應(yīng)太緩慢,最后停止.故D錯(cuò)誤;
故選:B.
點(diǎn)評(píng):通過(guò)此題的解決,同學(xué)們學(xué)會(huì)了選取實(shí)驗(yàn)原理進(jìn)行制取氣體的方法,同時(shí)也考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳知識(shí)的掌握水平.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

貝殼中含有大量的鈣元素,鈣元素在貝殼中以碳酸鈣的形式存在.
為了鑒定貝殼中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小花稱(chēng)取6g貝殼,研成粉末后放入燒杯中,然后逐滴滴入稀硝酸,并不斷攪拌,至剛好完全反應(yīng)(假設(shè)雜志既不溶于水,也不與鹽酸反應(yīng));共用去稀硝酸24g,此時(shí)稱(chēng)得燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量為27.8g(溶于水的二氧化碳忽略不計(jì)).回答計(jì)算下列問(wèn)題:
(1)判斷貝殼粉末與稀硝酸剛好完全反應(yīng)的依據(jù)是
 

(2)反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:
2個(gè)氫分子
 
;銨根離子
 
;硝酸鈣
 

-2價(jià)硫元素
 
;溫度計(jì)中填充的金屬
 
;磁鐵礦的主要成分
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列不屬于緩慢氧化的是( 。
A、動(dòng)植物的呼吸
B、食物的腐爛
C、酒和醋的釀造
D、紅磷燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

維生素是人體必備的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),維生素D2的化學(xué)式為C28H44O.試計(jì)算:
(1)維生素D2的相對(duì)分子質(zhì)量
 

(2)198g維生素D2中含碳元素的質(zhì)量為
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)用化學(xué)符號(hào)表示:
①3個(gè)氫原子
 
;          
②鎂離子
 
;
③2個(gè)酒精分子
 
;     
④氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)
 
;
⑤空氣中含量最多的氣體
 

⑥相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物
 

(2)選用符合要求的物質(zhì)的字母填空.
A.一氧化碳     B.干冰     C.氧氣     D.氮?dú)?nbsp;     E.石墨
①常用作電池電極的是:
 
;    
②常用作食品保護(hù)氣的是:
 

③常用作氣體燃料的是:
 
;    
④常用于人工降雨的是:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,填寫(xiě)下表.
物質(zhì)的性質(zhì)用途
“干冰”使空氣中的水蒸氣凝結(jié)成水
 
 
溫室肥料
CO可燃性
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硫酸和鹽酸既是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑,也是重要的化工原料.它們既有相似之處,又有不同之處.
(1)它們水溶液的PH都
 
7(填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)它們都能除鐵銹,寫(xiě)出鹽酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)它們都能與堿反應(yīng)生成鹽和水,該類(lèi)反應(yīng)的微觀(guān)實(shí)質(zhì)是
 

(4)鑒別濃硫酸和濃鹽酸的簡(jiǎn)單方法是:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一種石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2(已知SiO2既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)).課外小組為了測(cè)定該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),將一定量的石灰石樣品將其敲碎后放入燒杯中,再取100g稀鹽酸分4次加入燒杯中,每次均充分反應(yīng).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
次數(shù)第1次第2次第3次第4次
加入稀鹽酸質(zhì)量/g25252525
  反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量/g35.258.482.6107.6
求:(1)將石灰石樣品敲碎的主要目的是
 

(2)第2次加入稀鹽酸充分反應(yīng)后,生成二氧化碳的質(zhì)量是
 
g.(不包括第一次加入稀鹽酸充分反應(yīng)生成的二氧化碳)
(3)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留一位小數(shù))

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