用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:
2個(gè)氫分子
 
;銨根離子
 
;硝酸鈣
 
;
-2價(jià)硫元素
 
;溫度計(jì)中填充的金屬
 
;磁鐵礦的主要成分
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:一個(gè)氫分子由兩個(gè)氫原子構(gòu)成,兩個(gè)氫分子就是在氫氣的化學(xué)式前面直接加2,表示為2H2
根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字;因此銨根離子表示為:NH4+;
硝酸鈣中鈣元素顯+2價(jià),硝酸根顯-1價(jià),其化學(xué)式為Ca(NO32
元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以-2價(jià)硫元素,故可表示為:
-2
S

水銀溫度計(jì)填充的金屬是汞,其化學(xué)式為:Hg.
磁鐵礦的主要成分是四氧化三鐵,其化學(xué)式為:Fe3O4
故答案為:2H2;NH4+;Ca(NO32;
-2
S
;Hg;Fe3O4;
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將0.5g二氧化錳與一定量氯酸鉀加熱到質(zhì)量不減少為止,稱得殘?jiān)馁|(zhì)量為15.4g,計(jì)算
(1)生成氧氣的質(zhì)量多少?
(2)氯酸鉀的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的不同物質(zhì),其中A為黑色固體,C為難溶于水的固體.其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:
(1)A的化學(xué)式為
 
,B的化學(xué)式為
 

(2)寫(xiě)出由C→E的化學(xué)方程式
 
、E→D的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示裝置,有洗氣、儲(chǔ)氣、給病人輸氧等用途.以下說(shuō)法不正確的是( 。
A、收集氧氣時(shí),氣體從A進(jìn)入
B、裝置內(nèi)裝滿水,收集氫氣時(shí),氣體從B進(jìn)入
C、給病人輸氧時(shí),裝置內(nèi)裝一半的水,氧氣從A進(jìn)入
D、用水將瓶中貯有的氣體排出使用,水從B進(jìn)入

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

煤、石油和天然氣等化石燃料是目前人類使用的最主要燃料.
(1)煤中主要含有
 
元素(填寫(xiě)元素符號(hào)).天然氣的主要成分為甲烷,其是一種可燃性氣體,在點(diǎn)燃前必須
 
,寫(xiě)出其燃燒的化學(xué)方程式:
 

(2)化石原料屬于
 
(選填“可再生”或“不可再生”)能源.
(3)、工業(yè)上,煤炭燃燒前進(jìn)行粉碎的目的是
 
.煤隔絕空氣加強(qiáng)熱得到的焦炭,是冶鐵的重要原料,煤隔絕空氣加強(qiáng)熱的過(guò)程稱為煤的干餾,煤的干餾過(guò)程屬于
 
(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)過(guò)程.
(4)、化石燃料的燃燒,可能會(huì)導(dǎo)致環(huán)境的污染,其中導(dǎo)致溫室效應(yīng)的一種氣體是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

點(diǎn)燃的火柴豎直向上,火柴梗不易繼續(xù)燃燒,其主要原因是( 。
A、火柴梗著火點(diǎn)高
B、火柴梗潮濕不易繼續(xù)燃燒
C、火柴梗溫度達(dá)不到著火點(diǎn)
D、火柴梗接觸氧氣少

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室中將新制得的還原鐵粉(顆粒極細(xì))撒落到空氣中,可以見(jiàn)到鐵粉在空氣中燃燒發(fā)出火星,對(duì)此現(xiàn)象認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是 ( 。
A、燃燒物由于狀態(tài)不同,著火點(diǎn)可以發(fā)生變化
B、燃燒物要助燃劑,比如空氣
C、該反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)
D、鐵的燃燒是放熱反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳而不能用硫酸的原因是( 。
A、這兩種物質(zhì)間不能反應(yīng)
B、生成了微溶性物質(zhì)覆蓋在石灰石表面,阻止了反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行
C、因?yàn)榱蛩嵋讚]發(fā),因而產(chǎn)生的氣體中混有雜質(zhì)
D、反應(yīng)太劇烈來(lái)不及進(jìn)行收集

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按照如圖所示要求回答問(wèn)題

(1)圖中儀器a的名稱是
 
,b的名稱是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取和收集二氧化碳的裝置是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室可用
 
裝置來(lái)制取和收集氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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