15.丙烯酸(C3H4O2)是制造嬰兒“紙尿褲”的原料,下列有關(guān)丙烯酸的說法錯誤的是( 。
A.氫元素與氧元素的質(zhì)量比為1:8
B.碳元素在周期表中的位置是第二周期,第VA族
C.碳元素的質(zhì)量分數(shù)為50%
D.一個丙烯酸分子由3個碳原子、4個氫原子和2個氧原子構(gòu)成

分析 A.根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計算方法來分析;
B.根據(jù)元素周期表來分析;
C.根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分數(shù)的計算方法來分析;
D.根據(jù)分子構(gòu)成來分析.

解答 解:A.丙烯酸(C3H4O2)中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為(1×4):(16×2)=1:8,故正確;
B.碳元素在周期表中的位置是第二周期,第ⅣA族,故錯誤;
C.丙烯酸(C3H4O2)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{12×3}{12×3+1×4+16×2}$×100%=50%,故正確;
D.分子是由原子構(gòu)成的,由丙烯酸(C3H4O2)的化學式可知,一個丙烯酸分子是由3個碳原子、4個氫原子和2個氧原子構(gòu)成的,故正確.
故選B.

點評 本題難度不大,考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.將一定量的鐵粉加入硝酸銀和硝酸銅的混合液中,充分反應(yīng)后過濾,向濾液中加入少量的稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,則下列有關(guān)說法中正確的是( 。
A.濾出的固體中一定含有銀,可能含有銅
B.濾液中一定含有硝酸銅,一定沒有硝酸銀
C.濾出的固體中一定含有銀和銅,一定不含有鐵
D.濾液中一定含有硝酸亞鐵和硝酸銅,可能含有硝酸銀

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.鐵、銅、鋁是生活中應(yīng)用非常廣泛的金屬
(1)黃銅是銅鋅合金,將純銅片好黃銅片互相刻劃,純銅片上留下明顯的劃痕,說明黃銅的硬度比純銅的硬度大;
(2)農(nóng)業(yè)上不能用鋁制容器配制波爾多液(含硫酸銅),請用化學方程式解釋;
(3)向一定量的AgNO3和Mg(NO32混合溶液中加入銅粉和鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,得到溶液甲和固體乙,向固體乙中加稀鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生,則溶液甲中含有溶質(zhì)的陽離子是Zn2+、Mg2+(用離子符號表示);向溶液甲中滴加稀鹽酸,若無白色沉淀產(chǎn)生,則固體乙中一定含有的金屬是Ag.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列各組變化中,每一步轉(zhuǎn)化(箭頭所指向的物質(zhì)是反應(yīng)生成的新物質(zhì))在一定條件下均能一步實現(xiàn)的是( 。
A.①④B.①②④C.①③④D.①②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列成語中,只涉及物理變化的是( 。
A.百煉成鋼B.火燒連營C.玉石俱焚D.刻舟求劍

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列實驗方案中可行的是( 。
A.檢驗CH4中是否含有H2:將氣體點燃,看是否生成水
B.鑒別NaOH和NaCl固體:加水溶解看溫度變化
C.除去CO2中混有少量的CO:在氧氣中點燃
D.分離CaO中混有的CaCO3粉末:加水溶解后過濾

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.A-H是初中化學常見物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中B用于改良酸性土壤,E、F均是氣體單質(zhì)且相對分子質(zhì)量依次增大
(1)C轉(zhuǎn)化為E、F的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,其所屬的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng).
(2)B轉(zhuǎn)化為H的化學方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)請寫出物質(zhì)F的一種用途供給呼吸.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列安徽非物質(zhì)文化遺產(chǎn)制造過程中不涉及化學變化的是( 。
A.合肥烙畫B.績溪火獅C.淮北泥塑D.宣酒釀制

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.如圖是實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是長頸漏斗,b的名稱是燒杯;裝置A、B中發(fā)生的化學反應(yīng)方程式分別為ACaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,BCa(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(2)裝置C中觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊變紅色;裝置D中觀察到的現(xiàn)象是下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,這說明二氧化碳的密度比空氣大,同時由于它不能燃燒,也不能支持燃燒,因此二氧化碳在生活中可用于滅火.
(3)實驗室用裝置E來收集二氧化碳時,二氧化碳應(yīng)從c端(填“c端”或“d端”)通入.

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