如圖所示是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）t1℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度
 
乙物質(zhì)的溶解度（填“＞”、“=”或“＜”）．
（2）t2℃時(shí)，把100g乙物質(zhì)放入100g水中，充分?jǐn)嚢瑁萌芤菏?div id="sb9z4m6" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
溶液（填“飽和”或“不飽和”）．
（3）t2℃時(shí)，有一接近飽和的甲溶液，可采用
 
的方法（任寫一種）使它變?yōu)轱柡腿芤海?/div>
考點(diǎn)：固體溶解度曲線及其作用,飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：由圖象可知：t1℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度和乙物質(zhì)的溶解度相等；t2℃時(shí)，乙的溶解度是80g，即100g水中最多溶解80gA物質(zhì)，因此把100g乙物質(zhì)放入100g水中，充分?jǐn)嚢瑁萌芤菏秋柡腿芤海畉2℃時(shí)，有一接近飽和的甲溶液，可采用增加溶質(zhì)，減少溶劑，降低溫度的方法使它變?yōu)轱柡腿芤海?/div>
解答：解：（1）t1℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度和乙物質(zhì)的溶解度相等，故答案為：=
（2）t2℃時(shí)，乙的溶解度是80g，即100g水中最多溶解80gA物質(zhì)，因此把100g乙物質(zhì)放入100g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液是飽和溶液；故答案為：飽�?br />（3）t2℃時(shí)，有一接近飽和的甲溶液，可采用增加溶質(zhì)，減少溶劑，降低溫度的方法使它變?yōu)轱柡腿芤�，故答案為：加甲物質(zhì)至不再繼續(xù)溶解；
點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過(guò)溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液的計(jì)算，有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體．

請(qǐng)你用已學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）圖中儀器a、b的名稱是：a
 
、b
 
．
（2）工業(yè)上常用塊狀的固體電石與水混合即發(fā)生劇烈反應(yīng)來(lái)制得乙炔氣體，乙炔是一種難溶于水，密度比空氣小的氣體．要制取較純凈的乙炔氣體，可選用的發(fā)生和收集裝置為
 
．（填字母編號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲對(duì)溶液濃度、催化劑的種類等對(duì)化學(xué)反應(yīng)的影響情況進(jìn)行了探究．
下表選取了部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時(shí)間．

濃度

時(shí)間（min）
條件		 30% H2O2 15% H2O2 5% H2O2
加入a g MnO2 0.2 0.8 2.0
加入a g Fe2O3 7.0 9.0 16.0
請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）從上表中能得出哪些結(jié)論？①
 
；②
 
；
（2）再寫出一個(gè)用MnO2作催化劑的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)如圖物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系回答：其中化合物A為黑色固體，化合物C由兩種元素組成．

（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 

（2）若單質(zhì)乙為氣體，反應(yīng)③中D的化學(xué)式可寫為
 
．
（3）若單質(zhì)丙為固體，則反應(yīng)②的化學(xué)方程式可寫為
 
若單質(zhì)丙為氣體，此時(shí)反應(yīng)②的方程式可寫為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是氨水標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明，請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題：
（1）由標(biāo)簽上的信息推測(cè)氨水的物理性質(zhì)
 
；
（2）氨水能與氯氣反應(yīng)，生成一種化肥和氮?dú)�、水．寫出該反�?yīng)化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)題中所給信息，回答下列問(wèn)題．（題中字母所代表物質(zhì)均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)）．
A、B均由兩種相同元素組成．
①若A發(fā)生分解反應(yīng)能生成B，則A的化學(xué)式為
 

②若A發(fā)生化合反應(yīng)能生成B，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖表示通電分解水的簡(jiǎn)易裝置，回答下列問(wèn)題：
（1）與1試管中的電極相連的是電池的
 
極
（2）若用V1和V2表示1試管和2試管中生成氣體的體積，則V1：V2 約等于
 

（3）若該實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氧氣32g，由生成氫氣
 
g
（4）該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，主要來(lái)自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵，對(duì)人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大．
（1）PM2.5專用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的
 
．
（2）下列關(guān)于PM2.5的說(shuō)法正確的是
 
（填數(shù)字序號(hào)）．
①燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生PM2.5   ②PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一
③PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多
（2）二氧化碳的循環(huán)對(duì)于地球環(huán)境有著重要的影響．含碳物質(zhì)的燃燒是生成二氧化碳的途徑之一，木炭在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為：
 
．反應(yīng)類型
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)上常用到一些物質(zhì)的俗稱或通俗說(shuō)法，請(qǐng)給出下列各項(xiàng)的正確答案：
（1）干冰不是冰，是
 
；（2）純堿不是堿，是
 
；
（3）水銀不是銀，是
 
；（4）鉛筆不含鉛，含
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案