14．下列解決問題的方法可行的是A
組別要解決的問題問題所用方法
A除去氯化鈉中少量的硝酸鉀蒸發(fā)結(jié)晶
B鑒別：二氧化碳?xì)怏w和氮氣用燃著的小木條
C分離銅和木炭的混合物過濾
D發(fā)現(xiàn)廚房里煤氣泄漏了先關(guān)燃?xì)忾y再打開門窗等

分析 A、根據(jù)硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，而氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化不大進(jìn)行解答；
B、根據(jù)二氧化碳和氮氣都不能支持燃燒分析；
C、根據(jù)銅和木炭都不易溶于水分析；
D、根據(jù)煤氣遇到明火易爆炸結(jié)合常識分析．

解答 解：A、硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，而氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化不大，所以可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法除去氯化鈉溶液中的少量硝酸鉀，故選項正確；
B、二氧化碳和氮氣都不能支持燃燒，因此燃著的小木條都會熄滅，不能鑒別，故選項錯誤；
C、銅和木炭都不易溶于水，因此過濾不能將二者分離，故選項錯誤；
D、煤氣遇到明火易爆炸，因此應(yīng)該先關(guān)燃?xì)忾y再打開門窗進(jìn)行通風(fēng)換氣；
故答案為：A； 先關(guān)燃?xì)忾y再打開門窗等．

點評 本題考查了常見物質(zhì)的除雜、分離及生活常識，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異結(jié)合除鑒別、分離混合物等的原則進(jìn)行分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對一包白色固體粉末很感興趣，老師告訴他們這包粉末可能含有硝酸鋇、氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、硫酸銅中的一種或幾種．為確定這包固體物質(zhì)的組成，興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實驗：
Ⅰ．取少許樣品放入燒杯中，加適量的水充分溶解，得到無色溶液和白色沉淀．
Ⅱ．過濾步驟Ⅰ所得混合物，將濾渣放入試管中，加入足量稀硝酸，觀察到濾渣全部溶解，并有氣泡冒出．
請你根據(jù)以上信息推斷：
（1）該固體粉末中一定含有的物質(zhì)是Ba（NO3）2、Na2CO3 （寫化學(xué)式．下同）；一定不含有的物質(zhì)是CuSO4、Na2SO4；可能含有的物質(zhì)是NaCl．
（2）寫出步驟Ⅰ中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式Na2CO3+Ba（NO3）2═BaCO3↓+2NaNO3；
（3）為了進(jìn)一步證明可能含有的物質(zhì)是否存在，小新同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案：取適量步驟Ⅰ所得無色溶液放入試管中，再滴入足量硝酸銀溶液，觀察到有白色沉淀生成，小新同學(xué)得出結(jié)論可能含有的物質(zhì)一定有．同學(xué)們一致認(rèn)為小新同學(xué)這種方案不可行．原因是若步驟Ⅰ中碳酸鈉有剩余，則加入硝酸銀也會產(chǎn)生白色沉淀．
（4）請你幫助小新同學(xué)對實驗做些改進(jìn)來驗證可能存在的物質(zhì)存在，你的改進(jìn)是取適量步驟Ⅰ所得無色溶液放入試管中，先滴加足量的稀硝酸至不再產(chǎn)生氣泡，再滴入足量硝酸銀溶液，觀察到有白色沉淀生成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．在實驗室的桌面上發(fā)現(xiàn)一瓶如圖所示的試劑瓶，瓶口有白色固體，瓶塞丟失，瓶中為無色溶液．老師提示說原溶液可能是NaCl、NaOH、Na2CO3三種溶液中的某一種，同學(xué)們對瓶中盛裝的溶液成分進(jìn)行了如下探究：
（1）小軍同學(xué)取瓶中的溶液，測得pH=10，他得出關(guān)于溶液成分可能的情況是：①可能是NaCl溶液；②可能是NaOH溶液；③可能是Na2CO3溶液；④可能是NaOH和Na2CO3的混合溶液．他的分析中，不合理的是①．
（2）小凡同學(xué)取少量的溶液于試管中，加入過量的稀鹽酸，看到有氣泡產(chǎn)生，由此，小凡認(rèn)為溶液是Na2CO3溶液．小林同學(xué)對小凡的結(jié)論提出疑問，又進(jìn)行了以下實驗：取少量的待測溶液于試管中，加入過量的BaCl2溶液，生成白色沉淀，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl．反應(yīng)后過濾得到無色溶液，向其中加入無色酚酞溶液，現(xiàn)象是酚酞不變色，這樣小林才認(rèn)可小凡的結(jié)論正確．兩位同學(xué)給試劑瓶貼上一個完整的標(biāo)簽：Na2CO3溶液．
（3）實驗結(jié)束后，同學(xué)們開展討論，有的同學(xué)認(rèn)為原瓶中所盛的溶液不一定就是碳酸鈉溶液，你認(rèn)為原來標(biāo)簽上可能寫的是NaOH．對藥品保存有什么啟示？密閉保存．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．孔雀石是一種寶石，其主要成分為堿式碳酸銅[化學(xué)式Cu2（OH）2CO3]．碳式碳酸在常溫常壓下性質(zhì)穩(wěn)定，加熱時容易分解．某興趣小組的同學(xué)欲探究堿式碳酸銅受熱分解的產(chǎn)物．做了如下實驗，取一定質(zhì)量的碳式碳酸銅樣品于試管中，充分加熱后得到得到黑色固體，稱量黑色固體的質(zhì)量小于堿式碳酸銅的質(zhì)量．
（1）反應(yīng)后得到的固體質(zhì)量減小，可能的原因是堿式碳酸銅分解過程中有水和二氧化碳生成，欲驗證其中的一種生成物，實驗方案和現(xiàn)象是把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁
（2）碳式碳酸銅受熱分解生成的黑色固體是一種純凈物，其成分是什么？
【作出猜想】1：猜想黑色固體是炭
【作出猜想】2：氧化銅
【實驗驗證丨取少量生成的黑色固體于試管中．向其中滴加足量稀硫酸，觀察到黑色固體溶解，溶液由無色變成藍(lán)色證明猜想2正確，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列物品中的主要材料不屬于有機合成材料的是（　�。�
A．尼龍繩B．塑料桶C．橡膠輪胎D．蠶絲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，開展如下探究活動．
Ⅰ．A、B、C、D分別是碳酸鉀、氫氧化鉀、氫氧化鈣、硫酸鉀中的一種，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖一所示．（“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示物質(zhì)之間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）
（1）四種物質(zhì)中，屬于鹽類的物質(zhì)是K2SO4、K2CO3�。ㄌ罨瘜W(xué)式，下同）
（2）物質(zhì)D是KOH
Ⅱ．氯化鈉是日常生活的必需品，也是重要的化工原料．
（1）粗鹽中除含NaCl外，還含有少量CaCl2，Na2SO4以及泥沙等雜志，以下是粗鹽提純的操作流程．

提供的試劑Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液、Ba（NO3）2溶液、飽和NaCl溶液．
①白色沉淀有BaSO4、BaCO3、CaCO3；
②欲除去溶液Ⅰ中的CaCl2、Na2SO4，從提供的試劑中選出a所代表的試劑（均過量）：Na2CO3溶液、BaCl2溶液除盡硫酸鈉是發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl．
③在濾液中加鹽酸的作用是除去過量的碳酸鈉；鹽酸可以過量的原因氯化氫在蒸發(fā)過程中揮發(fā)到空氣中了．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活．現(xiàn)有水、氮氣、鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈣、干冰、小蘇打八種物質(zhì)，用化學(xué)式填空：
（1）可用于改良酸性土壤的是Ca（OH）2；
（2）實驗室中最常用的溶劑是H2O；
（3）人體胃液含有的成分是HCl；
（4）可用于人工降雨的是CO2；
（5）焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一是NaHCO3；
（6）俗稱燒堿的是NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．如圖為元素周期表中核電荷數(shù)為 1-18 的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等相關(guān)信息，請利用如圖回答相關(guān)問題：

（1）12 號元素的原子在化學(xué)變化中比較容易失（填“得”或“失”）電子，該元素屬于金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素．
（2）由第 11，16 號元素組成的化合物的化學(xué)式為 Na2S，讀作硫化鈉，則3.9g 該化合物含鈉元素的質(zhì)量為2.3g．
（3）在第三周期中，各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是電子層數(shù)都是3；該周期中，各原子核外電子排布的變化規(guī)律是最外層電子數(shù)從左到右依次遞增．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)混合，充分?jǐn)嚢韬竽苄纬扇芤呵夷軐?dǎo)電的是（　�。�
A．酒精與水B．植物油與水C．面粉與水D．食鹽與水

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同步練習(xí)冊答案