海水經(jīng)過曬鹽后得到粗鹽和苦鹵，重結(jié)晶后的食鹽中還含有硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質(zhì)，他們在溶液中主要以SO42-、Ca2+、Mg2+的形式存在，為將這些雜質(zhì)離子除凈，應(yīng)加入過量的氯化鋇、氫氧化鈉、碳酸鈉等物質(zhì)將其轉(zhuǎn)化為沉淀，過濾除去；再加入適量的鹽酸，得到精鹽水，最后經(jīng)蒸發(fā)即得精鹽．以下是某化工廠對海水進行綜合利用的示意圖：
（1）加入過量碳酸鈉溶液的目的是
 
．
（2）過濾后得到的沉淀成分有：氫氧化鎂、碳酸鈣、
 
．
（3）在苦鹵中加入試劑a可以選用
 
，試劑b可以選用
 
．氯化鎂在融熔時通電生成鎂和氯氣，該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)（填寫基本反應(yīng)類型）．
考點：氯化鈉與粗鹽提純,堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì),反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題：常見的鹽 化學(xué)肥料
分析：（1）加入過量的氯化鋇溶液可以除去硫酸鈉，加入過量的氫氧化鈉溶液可以除去氯化鎂，加入過量的碳酸鈉溶液可以除去氯化鈣和過量的氯化鋇；
（2）過濾后得到的沉淀有氫氧化鎂、碳酸鈣、硫酸鋇和碳酸鋇；
（3）向苦鹵中加入氫氧化鈣時，苦鹵中的氯化鎂能和氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣，稀鹽酸能和氫氧化鎂反應(yīng)生成氯化鎂和水．
解答：解：（1）加入過量碳酸鈉溶液的目的是除去溶液中的鈣離子和鋇離子．
故填：除去溶液中的鈣離子和鋇離子．
（2）過濾后得到的沉淀成分有：氫氧化鎂、碳酸鈣，還有氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成的硫酸鋇，過量的氯化鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成的碳酸鋇．
故填：硫酸鋇和碳酸鋇．
（3）在苦鹵中加入試劑a可以選用氫氧化鈣，試劑b可以選用稀鹽酸，氯化鎂在融熔時通電生成鎂和氯氣，反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)．
故填：氫氧化鈣；稀鹽酸；分解．
點評：合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不正確的是（　�。�
A、20℃時，B物質(zhì)的溶解度最大
B、50℃時，將50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1：2
C、將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用降溫的方�?/span>
D、將50℃時的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃時，這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是B＞A=C

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示硫酸鎂的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�
A、硫酸鎂的溶解度隨溫度的升高而增大
B、將80°C不飽和硫酸鎂溶液降溫至40°C，一定能得到其飽和溶液
C、80°C時硫酸鎂的溶解度約為60克
D、80°C時，100克硫酸鎂飽和溶液中含硫酸鎂60克

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2013年3月底，上海、浙江一帶出現(xiàn)H7N9禽流感．這種病毒首先在雞、鴨等飛禽身上發(fā)現(xiàn)．對雞、鴨舍進行消毒時常用15%的過氧乙酸溶液，過氧乙酸的化學(xué)式是CH3COOOH（即：C2H4O3）．試計算：
（1）一個過氧乙酸分子中有
 
個原子．
（2）配制15%的過氧乙酸溶液100克，需過氧乙酸
 
克，水
 
mL．（ρ水=1g/cm3）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有下列物質(zhì)：水、過氧化氫、鐵絲、氧氣、硫磺、高錳酸鉀、二氧化錳從中選出物質(zhì)，寫出符合下列要求的化學(xué)方程式各一個：
（1）物質(zhì)燃燒生成黑色固體
 
；
（2）有兩種氣體單質(zhì)生成的分解反應(yīng)
 
；
（3）物質(zhì)燃燒生成有刺激性氣味的氣體
 
；
（4）一種物質(zhì)受熱分解成三種物質(zhì)
 
；
（5）一種無色溶液和一種黑色固體混合
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碳酸鋇廣泛應(yīng)用于顯像管（CRT）、陶瓷、光學(xué)玻璃等行業(yè)．現(xiàn)有碳酸鹽礦石（主要成分是BaCO3和CaCO3），以下是從該礦石中分離出BaCO3流程如圖．試回答下列問題：
（1）寫出步驟①中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
（只要寫一個）
（2）步驟③過濾熱溶液操作所得固體中，除雜質(zhì)外還含有
 
（填化學(xué)式）等物質(zhì)，該固體可用做建筑材料，也可用于環(huán)保中處理酸性廢水、鍋爐煙氣脫硫等．
（3）已知不同溫度下Ca（OH）2和Ba（OH）2在100g水中達到飽和時的溶解度如表：
溫度（℃）02060
Ba（OH）2溶解度（g）1.673.8920.94
Ca（OH）2溶解度（g）0.1890.1730.121
步驟③加熱懸濁液，過濾熱溶液的原因是
 
．
（4）上述流程中體現(xiàn)綠色化學(xué)的理念的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室有一瓶保管不當(dāng)?shù)囊后w試劑，其殘缺的標(biāo)簽如圖所示．已知它是NaC1、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一種，某化學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組同學(xué)決定對其成分進行探究．
提出問題：這瓶試劑可能是什么溶液呢？
交流討論：根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是（　�。�
A、酸     B、堿      C、鹽
查閱資料：
Ⅰ、Na2CO3和NaHCO3溶液都呈堿性．
Ⅱ、測定室溫（20℃）時，四種物質(zhì)溶解度的數(shù)據(jù)如下  
物質(zhì)NaC1NaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度g361092159.6
得出結(jié)論：根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可能是
 
．
設(shè)計實驗并繼續(xù)探究：
（1）用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上，測得pH＞7，這瓶試劑不可能是
 
．
（2）為了檢驗該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液，同學(xué)們進行了如下實驗：
操作步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)方程式
取樣于試管中，滴加
 
產(chǎn)生大量的氣泡該溶液是
 
，
相關(guān)的化學(xué)方程式
 
如果你選擇不同的試劑，來鑒別NaOH溶液和Na2CO3溶液，你選擇
 
．
（3）100克碳酸鈉溶液恰好與120克鹽酸溶液恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)完畢后，稱得所得溶液的質(zhì)量為209克，計算：原碳酸鈉溶液里溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)下列裝置圖回答問題．
（1）寫出有標(biāo)號儀器的名稱：①
 

（2）裝置B有明顯錯誤，指出其中一處是
 
，利用改正后的B和
 
（填字母）裝置組合可用于實驗室制取二氧化碳，相對于B，裝置F具有的優(yōu)點是
 
．若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
，可選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母）．
（3）某品牌牙膏中磨擦劑的主要成分是碳酸鈣，現(xiàn)通過如圖實驗裝置測定碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（假設(shè)樣品中其他成分與鹽酸不反應(yīng)）．

①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
②下列各項措施不能提高測定準確度的是
 
（填字母）．
a．緩慢地滴加鹽酸                    b．在A、B之間增加裝有濃硫酸的洗氣瓶
c．將C中NaOH溶液換成Ca（OH）2溶液    d．在B裝置反應(yīng)結(jié)束后仍繼續(xù)通入空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)材料的發(fā)展和應(yīng)用，推動了社會的進步．鐵、銅、鋁、棉花、塑料等都是人們生活和生產(chǎn)中常見的材料．
（1）上述材料中，屬于金屬材料的是
 
，屬于有機合成材料的是
 
；
（2）鋁是活潑金屬，為什么通常鋁鍋卻很耐腐蝕？廢舊鐵鍋、鋁鍋不要隨意丟棄，應(yīng)回收利用，這樣做的意義是什么？
（3）鐵制品容易生銹，鐵鍋是鐵與空氣中什么成分共同作用的結(jié)果？為防止鐵質(zhì)欄桿生銹，通常采取的什么措施？

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同步練習(xí)冊答案