用分子或原子填空:
有的物質(zhì)是由
 
構(gòu)成的,如氮?dú)、水等;?gòu)成物質(zhì)的粒子有多種,有的物質(zhì)是由
 
構(gòu)成的,如鐵、汞等.
考點(diǎn):物質(zhì)的構(gòu)成和含量分析
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成,有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,如水、氫氣等,進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:有的物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,如氮?dú)鈱儆跉鈶B(tài)非金屬單質(zhì),是由氮分子構(gòu)成的;水是由水分子構(gòu)成的.
構(gòu)成物質(zhì)的粒子有多種,有的物質(zhì)是由原子構(gòu)成的,如鐵、汞等屬于金屬單質(zhì),分別是由鐵、汞原子直接構(gòu)成的.
故答案為:分子;原子.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí),掌握常見(jiàn)物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我市敘永、古藺的石灰?guī)r地區(qū)的天然水(如河水、泉水)中,常含有MgSO4、Ca(HCO32等物質(zhì).實(shí)驗(yàn)室如用天然水來(lái)配制NaOH溶液,溶液略顯渾濁,原因是發(fā)生了下面的化學(xué)反應(yīng):
MgSO4+2NaOH=X↓+Na2SO4  Ca(HCO32+2NaOH=Y↓+Na2CO3+2H2O
上述兩個(gè)反應(yīng)中,X、Y的化學(xué)式是:X
 
Y
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

空氣中含量最多的氣體是(  )
A、氧氣B、二氧化硫
C、氮?dú)?/td>D、水蒸氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有三瓶無(wú)色無(wú)味的氣體,分別是氧氣、空氣、氮?dú),區(qū)別它們最簡(jiǎn)單的方法是( 。
A、分別測(cè)定氣體的密度
B、分別伸入燃著的木條
C、分別滴入澄清石灰水,振蕩
D、分別滴入紫色石蕊試液,振蕩

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列鑒別物質(zhì)的方法中,錯(cuò)誤的是( 。
A、用燃著的木條區(qū)別氮?dú)夂投趸?/span>
B、用紫色石蕊試液區(qū)別氧氣和二氧化碳
C、用燃著的木條區(qū)別氮?dú)夂脱鯕?/span>
D、用帶火星的木條區(qū)別氧氣和二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鎂條在氧氣中燃燒
 
,反應(yīng)類型為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

綠色植物通過(guò)光合作用吸收二氧化碳并產(chǎn)生葡萄糖和氧氣.葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6,則葡萄糖屬于( 。
A、鹽B、堿C、有機(jī)物D、氧化物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作選用的一種儀器名稱填在橫線上.
(1)吸取或滴加少量液體的儀器
 
;
(2)收集或貯存少量氣體
 
;
(3)給燒杯加熱時(shí),應(yīng)放置在
 
上,使之受熱均勻.
(4)量取一定體積的液體藥品
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A、分離液態(tài)空氣B、礦石粉碎
C、白磷自燃D、酒精揮發(fā)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案