3.生活中處處有化學,請用所學知識回答下列問題.

(1)鋁制餐具比鐵制餐具更耐腐蝕,原因是鋁在空氣中會與空氣中的氧氣反應生成一層致密的氧化物薄膜.
(2)食醋中含3%~5%的醋酸,生活中常用食醋清洗水垢[Mg(OH)2和CaCO3].已知醋酸的水溶液中存在CH2COO-和H+,請寫出醋酸與Mg(OH)2反應的化學方程式:2CH3COOH+Mg(OH)2═(CH3COO)2Mg+2H2O.
(3)山藥的黏液中含有一種堿性物質,皮膚沾上后會發(fā)癢,為止癢可涂抹廚房中的食醋(或檸檬汁)等顯酸性的物質.
(4)鋇餐透視時需口服硫酸鋇,若誤服碳酸鋇(BaCO3)會與胃酸反應而中毒,此反應的化學方程式為BaCO3+2HCl═BaCl2+H2O+CO2↑;碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應可生成碳酸鋇沉淀,其反應示意圖可表示如圖,請用微粒觀點解釋該反應的實質Ba2+和CO32-反應生成BaCO3沉淀(或Ba2++CO32-═BaCO3↓).

分析 (1)根據(jù)鋁在空氣中會與空氣中的氧氣反應生成一層致密的氧化物薄膜,保護了內部的鋁不再受腐蝕分析;
(2)結合碳酸鹽與酸的反應及酸與堿的反應規(guī)律可寫出醋酸與CaCO3及與Mg(OH)2反應的化學方程式;
(3)根據(jù)信息結合中和反應的原理回答;
(4)根據(jù)碳酸鋇和鹽酸反應生成氯化鋇、水和二氧化碳及復分解反應發(fā)生的體積分析解答.

解答 解:(1)鋁制餐具比鐵制餐具更耐腐蝕,原因是 鋁在空氣中會與空氣中的氧氣反應生成一層致密的氧化物薄膜,從而保護了內部的鋁不再受腐蝕;故答案為:
鋁在空氣中會與空氣中的氧氣反應生成一層致密的氧化物薄膜;
(2)食醋中含3%~5%的醋酸,生活中常用食醋清洗水垢[Mg(OH)2和CaCO3].已知醋酸的水溶液中存在CH3COO-和H+,醋酸和氫氧化鎂的反應是酸和堿的反應,運用類比的方法,則可寫出醋酸與Mg(OH)2反應,即酸與堿的反應的化學方程式:2CH3COOH+Mg(OH)2═(CH3COO)2Mg+2H2O.
故答案為:2CH3COOH+Mg(OH)2═(CH3COO)2Mg+2H2O;
(3)山藥的黏液中含有一種堿性的物質--皂角素,去除皂角素要涂弱酸性物質,廚房中的食醋和檸檬汁呈弱酸性,所以能止癢;故答案為:食醋(或檸檬汁)等顯酸性的物質;
(4)BaCO3會與胃酸中的鹽酸反應生成氯化鋇、水、二氧化碳,碳酸鈉與氯化鋇溶液反應的實質是Ba2+與CO32-反應生成了BaCO3沉淀;
故答案為:BaCO3+2HCl═BaCl2+H2O+CO2↑;Ba2+和CO32-反應生成BaCO3沉淀(或Ba2++CO32-═BaCO3↓).

點評 化學來源于生產(chǎn)、生活,也服務于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關的化學知識,是中考熱點之一,在學習過程中要理論聯(lián)系實際,在實踐中領會知識,運用所學知識去解決實際問題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列變化中,屬于化學變化的是( 。
A.石油分離出汽油、煤油和柴油等B.煤碳產(chǎn)生焦炭、煤焦油和焦爐氣
C.檸檬制作檸檬汁D.工業(yè)上分離空氣制取氧氣和氮氣

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題.

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①試管   ②集氣瓶
(2)用大理石和稀鹽酸反應制取CO2,應選用的發(fā)生裝置是(填代號,下同)B,最好選用的收集裝置是C.
(3)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2,其化學方程式分別是:
①2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑    ②NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2
某同學采用反應①的方法制取CO2,應該選用的發(fā)生裝置是A.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.小明對弟弟說“廚房就是一個化學世界.柴、米、油、鹽、醬、醋、茶都是化學物質”.今天請你和小明一起給弟弟普及一點化學知識.
(1)“米、面”中富含的營養(yǎng)素是:糖類;食鹽是一種最重要的調味品.它為我們提供的營養(yǎng)素是無機鹽;加碘食鹽中的“碘”是指元素(填“分子”“原子”或“元素”);包裝食鹽及多種物品爪用的塑料袋,是用有機合成材料制成. 
(2)綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學式為C76H52O46,C76H52O46可表示 的意義是寧酸由C、H、O三種元素組成(寫一點).
(3)小明上網(wǎng)了解到:某食品加工廠生產(chǎn)的醬油中氯化鈉的質量分數(shù)為15%該廠日產(chǎn)醬油15t,則該廠每月(30天)消耗食鹽的質量為67.5t.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.水與我們日常生活密切相關
(1)將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化,其中活性炭的主要作用是吸附.生活中降低水的硬度的方法是煮沸.
(2)天津是極度缺水城市,應提倡節(jié)約用水,下列節(jié)水措施合理的是abcd(填序號)
a.使用節(jié)水龍頭        
b.用噴灌、滴灌方法給農作物澆水
c.用淘米水澆花        
d.關停一些污染大、用水量大的工廠
(3)電解水實驗可證明水由氫元素和氧元素元素組成.
(4)Ca(IO32是一種補碘劑,它是一種難溶于水的白色固體,可由碘酸鉀(KIO3)溶液和氯化鈣溶液進行復分解反應制得.上述制得Ca(IO32的反應的化學方程式是2KIO3+CaCl2=Ca(IO32+2KCl.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.(1)A~F是初中化學中的常見物質,如圖是它們之間的轉化關系,圖中部分反應物或生成物未全部標出.已知:A是天然氣的主要成分,B在常溫下為液態(tài),F(xiàn)是黑色粉末.

請寫出E→F的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)現(xiàn)有A、B、C三瓶無色、無氣味的氣體,它們分別由甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種或幾種組成,假設將三瓶氣體分別點燃,并把燃燒后生成的氣體依次通過盛有濃硫酸的甲試劑瓶和盛有澄清石灰水的乙試劑瓶.請回答下列問題:
①若A瓶中的氣體為一氧化碳,則燃燒后乙(填“甲”或“乙”)瓶的質量增加;
②若B瓶中的氣體為氫氣,則燃燒后甲(填“甲”或“乙”)瓶的質量增加;
③若C瓶中的氣體燃燒,甲試劑瓶的質量增加,乙試劑瓶的質量也增加,則C瓶中的氣體的可能是5種組成(填數(shù)字).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.如圖是3種固體物質的溶解度曲線,請你根據(jù)曲線回答下列問題:
(1)P 點表示硝酸鉀的不飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(2)20℃時,分別將硝酸鉀和硫酸鋰的飽和溶液降溫到0℃,溶質質量分數(shù)硝酸鉀小于硫酸鋰.(填“大于”或“等于”或“小于”)
(3)總結氯化鈉和硫酸鋰的溶解度隨溫度的變化規(guī)律:
不同點:氯化鈉溶解度隨溫度升高而增大;硫酸鋰溶解度隨溫度升高而減。嗤c:氯化鈉和硫酸鋰的溶解度受溫度變化。

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.金屬A和B的相對原子質量比為8:9,等質量的A和B分別與足量稀鹽酸反應,生成的氫氣質量比為3:4.則這兩種金屬的化合價之比為( 。
A.1:2B.2:1C.2:3D.3:2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.(1)檢測酒駕的重鉻酸鉀(化學式為K2Cr2O7 )中鉻元素的化合價為+6價.
(2)正6價硫的氧化物的化學式為SO3,讀作三氧化硫.
(3)向含有酚酞的NaOH溶液中滴加鹽酸,溶液紅色褪去變?yōu)闊o色,此時溶液pH≤7.
(4)要配制6%的NaCl溶液50g,需要稱量NaCl3g,水47ml(水的密度為1g/cm3).
(5)將50g98%的濃硫酸溶于450g水中,所得溶液中溶質的質量分數(shù)為9.8%.

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