鋁的利用比銅和鐵晚．金屬大規(guī)模開發(fā)和利用的先后順序與下列
 
（填“甲”“乙”“丙”）有關(guān)．
甲、金屬的活動(dòng)性  乙、金屬的導(dǎo)電性  丙、金屬在地殼中的含量．
考點(diǎn)：金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用
專題：金屬與金屬材料
分析：從人類大規(guī)模開發(fā)、利用金屬的年限、先后順序使用可以看出，金屬的活動(dòng)性越強(qiáng)，冶煉的程度越難，利用的越晚．
解答：解：地殼里含量最高的金屬是鋁，但鋁開發(fā)利用的時(shí)間比銅和鐵晚，說明金屬大規(guī)模開發(fā)、利用的先后順序與地殼里金屬含量無關(guān)，同時(shí)與金屬的導(dǎo)電性和延展性也無關(guān)，而是與金屬活動(dòng)性順序和金屬冶煉的難易程度有關(guān)．
故答為：甲．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見金屬的有關(guān)知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)金屬的性質(zhì)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語填空：
（1）汞元素
 
     （2）兩個(gè)鐵原子
 
                  （3）三個(gè)水分子
 

（4）四個(gè)鈉離子
 
  （5）硫酸鈉中硫元素顯+6價(jià)
 
 （6）干冰
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某工廠用熟石灰處理只含硫酸的廢水，欲測(cè)定熟石灰樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（熟石灰中其他成分不與硫酸反應(yīng)，也不溶于水），請(qǐng)回答下列問題：
（1）若配制100g19.6%的稀硫酸，需要40%硫酸的質(zhì)量為
 

（2）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
；
（3）若20g熟石灰粉末恰好與100g的19.6%的稀硫酸完全反應(yīng)，利用已知條件求解熟石灰中氫氧化鈣質(zhì)量（X）的比例式為
 
；
（4）此熟石灰中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
；
（5）向反應(yīng)后所得混合物中加429.2g水形成不飽和溶液，則最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
；
（6）工業(yè)上用生石灰來制備熟石灰，若要制備200t此種熟石灰，在制備過程中，共損失鈣20%，則需含氧化鈣70%的生石灰的質(zhì)量是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖，則該元素的原子核外有
 
個(gè)電子層，最外層電子數(shù)是
 
；在化學(xué)反應(yīng)中，該元素的原子一般易
 
（填“得到”或“失去”）電子而形成離子，其離子符號(hào)為
 
．元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的
 
關(guān)系非常密切．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）節(jié)約原則：嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)規(guī)定用量取用藥品．如果沒有說明用量，一般取最少量，液體
 
，固體只要
 
 即可．
（2）處理原則：實(shí)驗(yàn)時(shí)剩余的藥品不能放回
 
；不要隨意丟棄；更不要拿出
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

閱讀下面的材料，回答下列問題：
自從非典型肺炎在我國(guó)部分地區(qū)出現(xiàn)以來，過氧乙酸作為高效消毒劑被廣泛使用．過氧乙酸在常溫下是一種無色有刺激性氣味的液體，易揮發(fā)，易溶于水和醋酸．它對(duì)呼吸道黏膜有刺激性，高含量的過氧乙酸溶液對(duì)皮膚有腐蝕性．一般商品過氧乙酸是40%的醋酸溶液，使用前通常先用蒸餾水等將其稀釋，消毒時(shí)可用噴霧法消毒，也可將其配制成0.2%的水溶液洗手消毒．過氧乙酸不穩(wěn)定，易分解生成無毒物質(zhì)，若用噴霧法消毒，過氧乙酸在半小時(shí)內(nèi)就可完全分解．
（1）在過氧乙酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的醋酸溶液中，溶質(zhì)是
 
，溶劑是
 
．
（2）分別指出過氧乙酸的一點(diǎn)物理性質(zhì)和一點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)．
物理性質(zhì)：
 

化學(xué)性質(zhì)：
 

（3）100g過氧乙酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.2%的洗手液中含過氧乙酸
 
g．
（4）不慎讓高含量的過氧乙酸溶液沾到皮膚上，應(yīng)做怎樣的處理
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源，與生活生產(chǎn)關(guān)系密切．我校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)水的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了研究調(diào)查．
（1）同學(xué)們?cè)谒畯S了解到，隨著凈水技術(shù)的發(fā)展，一種凈水機(jī)可以將水廠原水直接凈化為飲用水，其中處理步驟如圖所示；

步驟①對(duì)應(yīng)的作用是：
 
，步驟③對(duì)應(yīng)的作用是：
 
．進(jìn)行過濾操作時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是：
 
（填字母）．
A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊      B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C．濾紙的邊緣要低于漏斗口          D．液面不要低于濾紙邊緣
（2）在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究中，水也是一種常用的試劑．水分子在特定條件下得到一個(gè)H+，形成水合氫離子（H3O+）下列對(duì)上述過程描述不合理的是
 
（填序號(hào)）
A．氧元素發(fā)生了改變                   B．微粒的組成發(fā)生了改變
C．微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變           D．與水分子比水合氫離子的電子數(shù)發(fā)生了改變
（3）同學(xué)們上網(wǎng)獲知，聯(lián)合國(guó)確定2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”（Water Cooperation）．
我國(guó)紀(jì)念2013年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”．下列做法符合宣傳主題的是
 
 （填序號(hào)）．
A．城市澆花，使用噴灌、滴灌技術(shù)                B．生活污水不能直接排入地下
C．工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后再排放                    D．控制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示下列意義：
（1）3個(gè)氫分子
 
       （2）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物
 

（3）4個(gè)鈣離子
 
       （4）氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將20克氫氣和氧氣的混合氣體點(diǎn)燃，充分反應(yīng)后，剩余2克氣體，則原混合氣體中氫氣和氧氣的質(zhì)量可能是（　�。�
A、2g，18g
B、5g  15g
C、4g  16g
D、3g  17g

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