如圖是A、B兩種物質的溶解度曲線，請回答：
（1）t3℃時，把46g固體A放入100g水中，充分溶解后可得到A的
 
溶液（填“飽和”或“不飽和”）．
（2）t1℃時，A、B兩種物質溶解度的大小關系為A
 
 B（填“＞”、“＜”或“=”，下同）．在其他條件不變的情況下，若把tl℃時A、B的飽和溶液分別升溫至t2℃，此時兩種溶液中溶質的質量分數(shù)的大小關系為A
 
B：
（3）從圖中你還能獲得的信息（任寫兩點）有：
 
、
 
．
考點：固體溶解度曲線及其作用,溶質的質量分數(shù)、溶解性和溶解度的關系
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)已有的知識進行分析，在一定溫度下，在一定量的溶劑里不能再溶解某種溶質的溶液是該物質的飽和溶液；在同一溫度下，物質的溶解度對應的數(shù)值越大則溶解度越大，交點表示物質的溶解度相等；據(jù)此解答．
解答：解：（1）t3℃時，A物質的溶解度是50g，把46g固體A放入100g水中，可以完全溶解，故形成的是不飽和溶液，故填：不飽和；
（2）據(jù)圖可以知道，t1℃時，B物質的溶解度大于A物質的溶解度；在其他條件不變的情況下，若把tl℃時A、B的飽和溶液分別升溫至t2℃，此時兩種溶液中溶質的質量分數(shù)都不變，故溶質質量分數(shù)是B＞A，故填：＞，＞；
（3）從圖中還可以看出，t2℃時A和B的溶解度相等，A、B物質的溶解度隨溫度升高而增大，故填：t2℃時A和B的溶解度相等，A、B物質的溶解度隨溫度升高而增大．
點評：本題考查了溶解度曲線的應用，完成此題，可以依據(jù)已有的知識結合溶解度曲線進行．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，在集氣瓶中預先加少量的水或鋪一層細沙，目的是什么？
（2）氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱后，質量減少了，所以這個反應不符合質量守恒定律．這種說法對嗎，為什么？

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科目：初中化學 來源： 題型：

青少年正處于生長發(fā)育時期，每天需要攝取足量的蛋白質，蛋白質的代謝產(chǎn)物中含有尿素．[尿素的化學式為CO（NH2）2]
請根據(jù)尿素的化學式計算：（寫計算過程）
①尿素的相對分子質量
 
，．
②尿素中含有
 
種元素，其中碳元素和氮元素的質量比為
 
．
③尿素中氮元素的質量分數(shù)為
 
．
④60kg尿素中含有氮元素的質量為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用三種方法區(qū)分氧氣和二氧化碳（只寫方法，不詳細敘述過程）．
①方法一：
 

②方法二：
 

③方法三：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是表示物質分子的示意圖，圖中“●”和“○”分別表示兩種含有不同質子數(shù)的原子，則圖中表示單質的是
 
，可能是氧化物的是
 
，

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科目：初中化學 來源： 題型：

盛濃鹽酸、濃硫酸、固體氫氧化鈉的三個試劑瓶敞口放置一段時間后，質量都會改變，濃鹽酸的質量會（填“增加”、或“減少”，下同）
 
；濃硫酸的質量會
 
；固體氫氧化鈉的質量會
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

覃山同學要在實驗室中用加熱高錳酸鉀的方法來制取一瓶氧氣來做燃燒實驗．于是他采用了如下圖所示的裝置來制取氧氣．
（1）請指出相應的儀器名稱
①
 
②
 
③
 
④
 

（2）如圖的實驗裝置在組裝的過程中有二處明顯的錯誤，請你幫助覃山同學指出來．
它是
 
，
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖為速力菲補血劑的說明書．
（1）蔗糖（C12H22O11）在酶的催化作用下與水作用只生成葡萄糖（C6H12O6 ），反應中氫、氧元素的原子個數(shù)比是
 
．
（2）琥珀酸亞鐵的相對分子質量為
 
，成人每日1片速力菲，每日的補鐵量為
 
g．
（3）硫酸亞鐵與另一種物質發(fā)生反應可制得琥珀酸亞鐵，則另一種物質中必有
 
元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：

關于下列四種粒子的說法中，錯誤的是（　　）
A、以上四種粒子分屬于三種元素
B、如果X和Y能形成穩(wěn)定的化合物，則化學式為XY2
C、上述粒子中有二個是離子，二個是原子
D、粒子Y若得到一個電子就可以變成原子

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