【題目】某白色固體可能是CaCl2、Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、KNO3中的一種或幾種，取樣進行如下實驗：

有關說法正確的是

A.原固體樣品中一定含有Na2SO4或CuSO4

B.原固體樣品中一定沒有CaCl2和KNO3

C.溶液b的溶質中一定含有NaCl和BaCl2

D.白色固體c中一定含有BaSO4和BaCO3

【答案】D

【解析】

固體樣品溶于水形成無色溶液a，說明樣品中不含硫酸銅，碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀，說明不含其中一種，無色溶液a中加入足量氯化鋇溶液，過濾，生成白色固體c，加入足量稀鹽酸，生成無色氣體d和白色固體e，說明樣品含有碳酸鈉，硫酸鈉，不含氯化鈣，可能含有硝酸鉀。

A、固體樣品溶于水形成無色溶液a，說明樣品中不含硫酸銅，選項A不正確；

B、固體樣品溶于水形成無色溶液a，碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀，說明不含其中一種，無色溶液a中加入足量氯化鋇溶液，過濾，生成白色固體c，加入足量稀鹽酸，生成無色氣體d，說明樣品含有碳酸鈉，不含氯化鈣，選項B不正確；

C、無色溶液a加入足量的氯化鋇溶液，碳酸鈉和氯化鋇反應生成碳酸鋇和氯化鈉，硫酸鈉和氯化鋇反應生成硫酸鋇和氯化鈉。如果碳酸鈉和硫酸鈉與氯化鋇均剛好反應完全，則溶液b不含氯化鋇；如果氯化鋇有剩余，則溶液b含有氯化鋇。因此溶液b的溶質中一定含有NaCl，可能含有BaCl2，選項C不正確；

D、白色固體c，加入足量稀鹽酸，生成無色氣體d和白色固體e，說明白色固體c中含有BaSO4和BaCO3，這是因為碳酸鋇和鹽酸反應生成二氧化碳氣體，硫酸鋇不溶于鹽酸。選項D正確。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映對應變化關系的是

A. 等質量的鎂和鋅中分別加入等濃度的稀H2SO4至過量

B. 等質量的CaO和Ca(OH)2中分別加入等濃度的稀鹽酸至過量

C. CaCl2和HCl的混合溶液中加入Na2CO3溶液至過量

D. AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鋅粉至過量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有等質量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質質量分數(shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質量與反應時間的關系如下圖所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價）。則下列說法中不正確的是（　�。�

A. 生成氫氣的質量：甲﹥乙﹥丙 B. 消耗硫酸的質量：甲﹥乙﹥丙

C. 金屬活動性：乙﹥甲﹥丙 D. 消耗金屬的質量：乙﹥甲﹥丙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某實驗小組在做“用澄清石灰水檢驗二氧化碳”的實驗時，發(fā)現(xiàn)一個有趣的實驗現(xiàn)象:

[提出問題]澄清石灰水通入二氧化碳會變渾濁，持續(xù)通入二氧化碳,渾濁變澄清,丙試管中溶液的溶質成分是什么?

[查閱資料]

①碳酸鈣不溶于水,碳酸鈣能與二氧化碳、水反應生成碳酸氫鈣[ Ca（HCO3）2]。

②碳酸氫鈣易溶于水,受熱易分解,生成碳酸鈣、二氧化碳、水。

③碳酸氫鈣能與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈣,能與鹽酸反應生成二氧化碳。

[假設與猜想]

猜想1:碳酸鈣;

猜想2 :碳酸氫鈣和氫氧化鈣;

猜想3:只有__________。

[思考與討論]

同學們認為猜想①一定不正確,理由是____________；小王同學認為猜想2也不正確,理由是___________。

[實驗探究]

實驗

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結論

一

取丙中少量液體于試管中,滴加__

有氣泡生成

猜想3成立

二

取丙中少量液體于試管中,滴加氫氧化鈉溶液

有___生成

三

取丙中少量液體于試管中,加熱

_________

[反思交流]

①由實驗可知，反應中產(chǎn)生的現(xiàn)象與______有關;

②試管丙中渾濁變澄清的反應方程式為_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】認真分析下列各圖，回答相關問題：

（1）根據(jù)圖1可知，t1℃時，甲、乙兩種物質的溶解度的大小關系為______。

（2）目前市場上銷售的汽水飲料大多數(shù)是碳酸飲料，其中溶有二氧化碳氣體。打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來，這說明氣體在水中的溶解度與______有關。

（3）在圖2所示的燒杯中加入一定量的硝酸銨，溶解后甲試管內出現(xiàn)的現(xiàn)象是________；乙試管內的溶液是______（填“飽和”或“不飽和”）溶液。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)提供的儀器回答問題：

①寫出儀器名稱：D______，E_______。

②若用大理石和稀鹽酸制取較多量的二氧化碳，并能隨時添加液體，組裝一套發(fā)生裝置所需的儀器是____（選填字母），該裝置_____（選填“能”或“不能”）達到“隨開隨用，隨關隨�！钡囊�，加入藥品前應先檢查_______。

③實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為 _____，用排水集氣法收集一瓶氧氣，收集滿的現(xiàn)象是________，實驗過程中發(fā)現(xiàn)試管炸裂，可能的原因是______。

Ⅰ、組裝儀器時試管口略向上傾斜

Ⅱ、先預熱試管再對固體加熱

Ⅲ、加熱時試管外壁有水珠

Ⅳ、實驗結束先熄滅酒精燈再把導管移出水面

④含0.1mol碳酸鈣的大理石與足量鹽酸充分反應，可制得二氧化碳多_____g？

⑤為研究雙氧水濃度對化學反應速率的影響，設計了以下實驗：

實驗編號

藥品

甲

1gMnO2、5%H2O2溶液20g

乙

1gMnO2、3%H2O2溶液20g

產(chǎn)生氧氣體積隨時間變化曲線如圖所示。對比分析曲線上_______點所對應的坐標值，可知反應速率與H2O2溶液的濃度有關。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學用語是學習化學的專用語言，請用數(shù)字或化學符號填空：

（1）磷元素_____；

（2）2個二氧化氮分子_____；

（3）氧化鎂_____；

（4）硫酸根離子_____；

（5）標出氯化鋅中鋅元素的化合價_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量。

（實驗原理）該實驗反應的原理是______（用方程式表示）。

（實驗步驟）具體實驗步驟有：

①在硬質玻璃管中裝入銅粉，兩端塞上帶導管的橡皮塞，其中一端用氣球密封；

②測量出實驗所用硬質玻璃管的容積；

③停止加熱后，待試管冷卻至室溫，注射器活塞穩(wěn)定后，記錄注射器中氣體的體積；

④酒精燈在銅粉部位加熱，加熱時不斷推拉注射器：

⑤移動注射器活塞，在注射器中留下一定體積的氣體，記錄體積后與硬質玻璃管另一端密封連接，并將硬質玻璃管固定在鐵架臺上。

（1）正確的操作步驟為______（填數(shù)字序號）；

（2）在實驗加熱過程中，硬質玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是______；緩慢推拉注射器活塞的目的是______；

（實驗記錄）如表是甲、乙、丙三組同學記錄的實驗數(shù)據(jù)：

實驗

小組

硬質玻璃管的容積/mL

反應前注射器中氣體體積/mL

反應后注射器中氣體體積/mL

反應消耗的氧氣體積/mL

空氣中氧氣的體積分數(shù)（%）

甲

45

15

4

11

18.3

乙

40

18

5

13

22.4

丙

50

20

6

______

______

填寫上表中空白，幫助丙組同學完成實驗數(shù)據(jù)的統(tǒng)計；

（實驗分析）從上述數(shù)據(jù)中可知，該實驗存在一定誤差，導致該實驗數(shù)據(jù)比21%小的原因不可能是______（填數(shù)字序號）。

①沒有緩緩推拉注射器活塞；

②讀數(shù)時沒有冷卻至室溫；

③加入銅絲量太多；

④反應后讀數(shù)時小氣球中氣體未全部擠出

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某校化學興趣小組在實驗室配制一定濃度的NaOH溶液以備使用。

(1)配制100gNaOH的飽和溶液。測量得到室溫約為20℃，查閱溶解度曲線圖。

①需稱量氫氧化鈉的質量約為_____g(不保留小數(shù))，需蒸餾水的體積為_____mL．(密度約為1g/mL)。

②下列實驗操作錯誤的是_____。

A 天平調平前在托盤上分別放質量相等的紙

B 稱量時，天平指針偏左，移動游碼至天平恰好平衡

C 準確稱量好的氫氧化鈉固體放入裝有水的量筒中溶解

D 量筒讀數(shù)時，視線與液體凹液面最低處保持水平

(2)將上述配制好的溶液進行稀釋至10%，放置數(shù)日后，進行探究實驗。實驗小組同學取上述氫氧化鈉溶液10mL于試管中，逐滴滴入稀鹽酸，實驗過程中，他們驚奇的發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。實驗小組推測，加入稀鹽酸后產(chǎn)生氣泡的原因是_____。

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