下列方法能鑒別氧氣和空氣的是(     )

A．聞氣味

B．將集氣瓶倒扣在水中

C．觀察顏色

D．將帶火星的木條伸入集氣瓶中


【考點(diǎn)】常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法．

【專(zhuān)題】物質(zhì)的鑒別題；物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與推斷．

【分析】根據(jù)空氣中有各種氣體而氧氣有助燃性進(jìn)行解答．

【解答】解：A、由于氧氣和空氣均無(wú)味，所以無(wú)法鑒別，故A不適合；

B、由于氧氣不易溶于水，而空氣中主要含有氮?dú)夂脱鯕�，氮�(dú)怆y溶于水，所以將集氣瓶倒扣在水中均無(wú)明顯現(xiàn)象，故B不適合；

C、由于氧氣和空氣均無(wú)色，所以無(wú)法鑒別，故C不適合；

D、帶火星木條伸入氧氣能使其復(fù)燃，空氣中無(wú)明顯現(xiàn)象，故D適合．

故選D．

【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)及變化規(guī)律，利用物質(zhì)性質(zhì)或變化規(guī)律的明顯差別，完成對(duì)物質(zhì)的鑒別．


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


武廣高速全程都是無(wú)縫鐵軌．無(wú)縫鐵軌不可能一次成型，它是在鋪設(shè)時(shí)將短軌通過(guò)反應(yīng)：2Al+XAl2O3+2Fe焊接而成．根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷，X的化學(xué)式是(     )

A．FeO  B．Fe3O4 C．FeO2 D．Fe2O3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯(cuò)誤的是（    ）

A．空氣與二氧化碳——澄清石灰水

B．水與食鹽水——過(guò)濾

C．氮?dú)馀c氧氣——燃著的木條

D．硬水與軟水——肥皂水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列圖標(biāo)中，表示節(jié)水的標(biāo)志是（    ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是(     )

A．

向試管中滴加液體    B．

給試管中液體加熱

C．

稱(chēng)量一定質(zhì)量的食鹽  D．

檢查裝置的氣密性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


潔凈的空氣對(duì)動(dòng)植物非常重要，但隨著工業(yè)的發(fā)展，排放到空氣中的有害氣體和煙塵對(duì)空氣造成污染．目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：  、  、  、可吸入顆粒和臭氧等，為了保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的空氣，你能做（舉出一條措施）  ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


屬于物理變化的是（　�。�

A．菜刀生銹 B．濕衣晾干 C．大米釀酒 D．燃放煙花

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)物質(zhì)的量的理解正確的是（　　）

A．物質(zhì)的量就是物質(zhì)質(zhì)量的另一種表示方式，單位是g/mol

B．物質(zhì)的量就是物質(zhì)的數(shù)量，數(shù)值上等于式量，單位是mol

C．物質(zhì)的量就是6.02×1023個(gè)微粒的質(zhì)量，單位是g

D．物質(zhì)的量是國(guó)際單位制中的一個(gè)物理量，表示含有一定數(shù)目微粒的集體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


釩（V）被譽(yù)為金屬中的“維生素”，其氧化物V2O5中釩元素的化合價(jià)是（　�。�

A．+1   B．+3   C．+5   D．+7

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同步練習(xí)冊(cè)答案