13.下列圖象與實(shí)驗(yàn)相符合的是( 。
A.圖①是鎂帶在空氣中燃燒過(guò)程中固體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系
B.圖②是向室溫下的飽和石灰水中加入一定量生石灰,溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系(氫氧化鈣溶解度隨溫度升高減。
C.圖③是等質(zhì)量的稀硫酸中加入足量的鎂粉和鋅粉,生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系
D.圖④是分別向同質(zhì)量/同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中不斷加入碳酸鎂和氧化鎂固體,加入固體質(zhì)量與生成氯化鎂的質(zhì)量關(guān)系

分析 A、根據(jù)鎂和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成氧化鎂進(jìn)行分析;
B、根據(jù)向室溫下的飽和石灰水中加入一定量生石灰,氧化鈣會(huì)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,放出熱量進(jìn)行分析;
C、根據(jù)鎂的金屬活動(dòng)性比鋅的金屬活動(dòng)性強(qiáng),等質(zhì)量的稀硫酸中加入足量的鎂粉和鋅粉,硫酸完全反應(yīng),依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,生成的氫氣質(zhì)量相等進(jìn)行分析;
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:兩者與同質(zhì)量、同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)生成的氯化鎂質(zhì)量相等,由化學(xué)方程式:MgCO3+2HCl═MgCl2+H2O+CO2↑、MgO+2HCl═MgCl2+H2O,可得到生成相同質(zhì)量的氯化鎂時(shí)消耗碳酸鎂質(zhì)量應(yīng)大于氧化鎂的質(zhì)量,而圖象反映的信息是生成相同質(zhì)量的氯化鎂時(shí),氧化鎂的質(zhì)量更大一些進(jìn)行分析.

解答 解:A、鎂和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成氧化鎂,所以鎂帶在空氣中燃燒過(guò)程中固體的質(zhì)量逐漸增大,然后不變,故A錯(cuò)誤;
B、向室溫下的飽和石灰水中加入一定量生石灰,氧化鈣會(huì)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,放出熱量,氫氧化鈣的溶解度減小,所以溶質(zhì)質(zhì)量減小,反應(yīng)結(jié)束,恢復(fù)到原來(lái)的溫度時(shí),氫氧化鈣的溶解度逐漸增大,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣時(shí),消耗了一定量的水,所以溶質(zhì)質(zhì)量不會(huì)回到原來(lái)的狀態(tài),故B正確;
C、鎂的金屬活動(dòng)性比鋅的金屬活動(dòng)性強(qiáng),等質(zhì)量的稀硫酸中加入足量的鎂粉和鋅粉,硫酸完全反應(yīng),依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,生成的氫氣質(zhì)量相等,故C正確;
D、由質(zhì)量守恒定律可知:兩者與同質(zhì)量、同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)生成的氯化鎂質(zhì)量相等,由方程式MgCO3+2HCl═MgCl2+H2O+CO2↑、MgO+2HCl═MgCl2+H2O可得到生成相同質(zhì)量的氯化鎂時(shí)消耗碳酸鎂質(zhì)量應(yīng)大于氧化鎂的質(zhì)量,而圖象反映的信息是生成相同質(zhì)量的氯化鎂時(shí),氧化鎂的質(zhì)量更大一些,故D錯(cuò)誤.
故選:BC.

點(diǎn)評(píng) 正確辨別坐標(biāo)所表示的變化量,是解答此類問(wèn)題的關(guān)鍵,分析變化中相關(guān)量的變化關(guān)系,是解答問(wèn)題的基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.已知過(guò)氧化鈉能發(fā)生如下反應(yīng):2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑;2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2.在密閉容器中,15.6g過(guò)氧化鈉與6.6g水蒸氣和CO2的混合物充分反應(yīng)后,容器中氧氣的質(zhì)量可能為( 。
A.2.4gB.3.0gC.3.2gD.5.8g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列測(cè)定Na2CO3與NaOH混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)方案中可行的是(  )
A.取一定質(zhì)量混合物溶于水,加入足量稀鹽酸,蒸發(fā)結(jié)晶后得到不含結(jié)晶水的固體,測(cè)定該固體質(zhì)量
B.取一定質(zhì)量混合物溶于水,加入足量稀硫酸,將逸出的氣體用排水集氣法收集后,測(cè)得氣體體積并換算為質(zhì)量
C.取一定質(zhì)量混合物溶于水,加入足量氫氧化鋇溶液,過(guò)濾、洗滌沉淀并低溫烘干,測(cè)定得到固體的質(zhì)量
D.取一定質(zhì)量混合物溶于水,加入足量稀硫酸,將逸出的氣體全部通入堿石灰中,測(cè)定堿石灰的增重

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.根據(jù)下列裝置,回答問(wèn)題:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①分液漏斗;②試管.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮,發(fā)生裝置最好選用B(填序號(hào)),若用F裝置收集氧氣,當(dāng)觀察到導(dǎo)管口b(填序號(hào))時(shí)開(kāi)始收集氣體.
a.氣泡剛一冒出       b.連續(xù)均勻冒出氣泡
(3)已知氨氣極易溶于水,密度比空氣。畬(shí)驗(yàn)室常用加熱固體氫氧化鈣與固體氯化銨混合物制取氨氣,其反應(yīng)的方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑;收集裝置應(yīng)選擇D(填字母);驗(yàn)滿的方法為將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在集氣瓶口,觀察其顏色的變化.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.諺語(yǔ)詩(shī)詞中蘊(yùn)含著科學(xué)道理.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.“真金不怕火煉”是說(shuō)黃金熔點(diǎn)很高
B.“眾人拾柴火焰高”是指可燃物越多,著火點(diǎn)越低,越容易著火
C.“百煉成鋼”與“只要“功夫深鐵杵磨成針”蘊(yùn)含的化學(xué)原理相同
D.“滴水穿石”的原因是水和水中溶有的二氧化碳與石灰石發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

18.A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì).其中E、F、H均為黑色固體,B是紫紅色固體,D是混合物.它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已略去,已知?dú)錃庠谝欢l件下能還原氧化銅):

(1)寫出A、H物質(zhì)的化學(xué)式:AH2HCuO.
(2)G→I的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)F→E的化學(xué)方程式是3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2
(4)說(shuō)出B物質(zhì)的一種用途:做導(dǎo)線等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))試劑操作方法
AHCl( CO2適量NaOH溶液洗氣
BNaCl (NaOH)過(guò)量稀鹽酸蒸發(fā)結(jié)晶
CCO2(CO)足量O2點(diǎn)燃
D稀鹽酸(稀硫酸)適量硝酸鋇溶液過(guò)濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列主題知識(shí)的歸納中,正確的一組是(  )
A.生活常識(shí)B.安全常識(shí)
用鐵鍋烹調(diào)食物→防止貧血
亞硝酸鈉(NaNO2)→有咸味可用于腌制
煤氣泄漏→先打開(kāi)排氣扇
進(jìn)入人跡罕見(jiàn)的山洞→做燈火試驗(yàn)
C.物質(zhì)鑒別D.環(huán)保知識(shí)
區(qū)別硬水和軟水→肥皂水
食鹽和面堿(碳酸鈉)→食醋
白色污染→大氣中白色粉塵含量超標(biāo)
過(guò)度施用農(nóng)藥、化肥→水污染和土壤板結(jié)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.小明同學(xué)對(duì)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下,其中完全正確的一組是( 。
A、化學(xué)與人體健康B、資源的利用和保護(hù)
①人體缺鈣會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥
②人體缺鋅會(huì)導(dǎo)致甲狀腺腫大
①保護(hù)空氣要禁止開(kāi)采燃燒石油
②愛(ài)護(hù)水資源要節(jié)約用水和防止水體污染
C、“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施D、日常生活經(jīng)驗(yàn)
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
②研制和開(kāi)發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源
①可以用食醋除去熱水瓶中的水垢
②硬水比軟水更適合洗衣服
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案