雖然地球上的總水量很大，但有的科學(xué)家預(yù)言，不久的將來(lái)，水會(huì)成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)，原因是（　�。�
A、溫室效應(yīng)造成的
B、海洋減少，陸地增多
C、水在不斷地蒸發(fā)、減少
D、可直接利用的淡水資源并不充裕
考點(diǎn)：水資源狀況
專題：空氣與水
分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，地球上水資源豐富，但是可利用的淡水資源不充足，缺水指的是缺淡水．
解答：解：A、水會(huì)成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)，與溫室效應(yīng)無(wú)關(guān)．故A錯(cuò)誤；
B、水會(huì)成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)與海洋減少，陸地增多無(wú)關(guān)．故B錯(cuò)誤；
C、水在自然界中能循環(huán)，不會(huì)因?yàn)檎舭l(fā)而缺水．故C錯(cuò)誤；
D、地球上水資源豐富，但是可利用的淡水資源不充足，缺水指的是缺淡水．故D正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了地球上得水資源狀況，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

合金的很多性能與組成它們的純金屬不同，如熔點(diǎn)：焊錫
 
錫（填“＜”、“＞”、“=”，下同）、硬度：黃銅
 
銅，造成這些差異的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將正確的化學(xué)符號(hào)或符號(hào)所代表的意義（填一項(xiàng)即可）填入下表對(duì)應(yīng)飛空格中：
符號(hào)
 
 OH- O2
 
意義 2個(gè)氫原子
 
 
 4個(gè)硫酸根離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

空氣污染對(duì)人類健康及生態(tài)環(huán)境都有危害，下列各組物質(zhì)中全部都屬于空氣污染物的是（　�。�
A、氮?dú)�、一氧化碳、二氧化�?/span>
B、氮?dú)�、氧氣、水蒸�?/span>
C、氟氯烴、一氧化碳、二氧化氮
D、水蒸氣、氧氣、二氧化氮

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某物質(zhì)的溶液250克，蒸發(fā)掉20克水，溫度恢復(fù)到t℃，有5克晶體析出；若再蒸發(fā)掉20克水，將溫度恢復(fù)到t℃，又析出10克晶體（晶體均不含結(jié)晶水）．那么該物質(zhì)在t℃時(shí)的溶解度是（　�。�
A、25克B、50克
C、15克D、195克

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)判斷，下列物質(zhì)不屬于合金的是（　�。�
A、黃銅B、黃金C、硬鋁D、焊錫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

據(jù)報(bào)道，2007年9月澳門愛(ài)國(guó)人士何鴻燊出巨資購(gòu)得流落海外的圓明園稀世生肖銅馬首，并捐獻(xiàn)給國(guó)家．銅鑄的馬首，是由含一定比例金、銀、錫、鋅的銅合金鑄造的．銅合金屬于（　　）
A、金屬材料B、無(wú)機(jī)非金屬材料
C、合成材料D、復(fù)合材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將70℃的硝酸鈉的飽和溶液降溫到20℃時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、硝酸鈉的溶解度不變
B、溶液的質(zhì)量不變
C、溶劑的質(zhì)量不變
D、溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是水分子分解的示意圖．關(guān)于對(duì)該理解的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、分子由原子構(gòu)成
B、水分子中含有氫分子和氧原子
C、原子是化學(xué)變化中的最小粒子
D、化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分而原子不可再分

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