12．地球上水的總儲(chǔ)水量很大，但是淡水資源卻不充裕，請(qǐng)回答：
（1）自然界中采集到的河水、湖水的水樣一般比較渾濁，可通過(guò)過(guò)濾（填一種操作方法）的方法得到較澄清的水樣．
（2）硬水和軟水的本質(zhì)區(qū)別是可溶性鈣、鎂化合物含量的多少不同．家庭生活中可以用肥皂水檢測(cè)某水樣是硬水還是軟水．
（3）水危機(jī)日趨嚴(yán)重，節(jié)水是我們每個(gè)人義不容辭的職責(zé)，請(qǐng)你結(jié)合生活和課本知識(shí)，提出兩條節(jié)水建議：①淘米水澆花；
②洗衣服的水拖地、沖廁所．

分析 （1）根據(jù)過(guò)濾可以除去水中難溶性雜質(zhì)進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)已有的硬水和軟水的概念以及硬水和軟水的鑒別方法進(jìn)行分析解答即可；
（3）根據(jù)生活中常見(jiàn)的節(jié)約用水的措施進(jìn)行分析．

解答 解：（1）過(guò)濾可以除去水中難溶性雜質(zhì)，所以自然界中采集到的湖水、河水的水樣，一般比較渾濁，可通過(guò)過(guò)濾得到較澄清的水樣；
故填：過(guò)濾；
（2）硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，軟水中不含有或含有較少的可溶性鈣鎂化合物，故二者的本質(zhì)區(qū)別是可溶性鈣鎂離子的多少，檢驗(yàn)硬水和軟水使用的是肥皂水，加入肥皂水后若出現(xiàn)較少泡沫且浮渣較多的則為硬水，反之則為軟水；
故填：可溶性鈣、鎂化合物；肥皂水；
（3）節(jié)水的方法比較多，如：控制水龍頭開(kāi)關(guān)至中小水量，及時(shí)關(guān)水；一水多用，例如把洗米的水用來(lái)澆花；洗衣服的水拖地、沖廁等．
故填：淘米水澆花；洗衣服的水拖地、沖廁所．

點(diǎn)評(píng) 本題考查知識(shí)注重基礎(chǔ)，難度不大，能考查出學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）金牌中的金是金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素；
（2）“風(fēng)過(guò)瀘州帶酒香”，請(qǐng)從微觀角度解釋詩(shī)句中的現(xiàn)象分子在不斷的運(yùn)動(dòng)；
（3）某有機(jī)物在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，該有機(jī)物的組成肯定有碳、氫元素．
（4）水通入直流電后可分解，以下圖片是水分解過(guò)程中微粒變化的部分示意圖，請(qǐng)按它們?cè)诨瘜W(xué)變化過(guò)程中出現(xiàn)的順序排列C→A→B（用圖中的字母表示），寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．以下是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題．

（1）圖中表示幾種元素3
（2）屬于同種元素的粒子是BC；（填字母，下同）
（3）化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是AD．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列化學(xué)符號(hào)正確的是（　�。�
A．1個(gè)一氧化碳分子：COB．2個(gè)碳酸根離子：2CO32-
C．3個(gè)亞鐵離子：3Fe3-D．4個(gè)氫原子：2H2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．飲用水的凈化過(guò)程一般要經(jīng)過(guò)三個(gè)階段：貯存、凈化、輸水．水庫(kù)將雨水、江河和溪流里的水匯集貯存起來(lái)，凈化時(shí)首先在水中加入沉淀劑如明礬等，這些物質(zhì)可以使懸浮在水中的不溶性顆粒逐漸沉降下來(lái)．如圖是水的凈化過(guò)程示意圖，請(qǐng)回答：

（1）若A中是小卵石和石黃沙，其作用是過(guò)濾；若B中是粒狀活性炭，其目的是吸附水中的異味；通入氯氣的目的是殺菌．
（2）進(jìn)入水管網(wǎng)或水塔中的水不能（填“能”、“不能”）用作鍋爐中的用水，理由是可能含有較多的可溶性鈣鎂化合物．
（3）保護(hù)水環(huán)境、珍愛(ài)水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列做法有利于保護(hù)水資源的是B（填序號(hào)）．
A．大量使用化肥農(nóng)藥              B．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C．使用含磷洗衣粉                D．生活污水直接排放
（4）X是一種新型的自來(lái)水消毒劑，工業(yè)上制取X的化學(xué)方程式為：Cl2+2NaClO2═2X+2NaCl，則X的化學(xué)式為ClO2；NaClO2中氯元素的化合價(jià)為+3價(jià)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向，要求從根本上杜絕污染．它包括“原料綠色化”、“化學(xué)反應(yīng)綠色化”、“產(chǎn)品綠色化”等內(nèi)容．其中“化學(xué)反應(yīng)綠色化”要求原料物質(zhì)中的所有原子完全被利用，全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)物中．下列符合“化學(xué)反應(yīng)綠色化”要求的是（　�。�
A．制取氫氣：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
B．制取氧氣：2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$ 2H2O+O2↑
C．制取氫氧化鈣：CaO+H2O═Ca（OH）2
D．制取氨氣：（NH4）2SO4+Ca（OH）2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CaSO4+2NH3↑+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)金剛石、石墨和C60的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．均具有可燃性B．均具有導(dǎo)電性
C．均由碳原子構(gòu)成D．均為無(wú)色透明的液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的過(guò)氧化氫溶液，他認(rèn)為該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小了，需要重新測(cè)定丙更換試劑瓶的標(biāo)簽，他稱量該溶液68.0g倒入燒杯中，然后進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)計(jì)算：
（1）該溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小的理由是溶液中過(guò)氧化氫在常溫下能緩慢分解成水和氧氣；
（2）生成的氣體的質(zhì)量為1.6g；
（3）計(jì)算該瓶溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化，經(jīng)過(guò)一步反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A．CuCl2→KClB．KNO3→K2SO4C．Fe（OH）3→Fe2（SO4）3D．BaCl2→BaCO3

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