17．“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向，要求從根本上杜絕污染．它包括“原料綠色化”、“化學(xué)反應(yīng)綠色化”、“產(chǎn)品綠色化”等內(nèi)容．其中“化學(xué)反應(yīng)綠色化”要求原料物質(zhì)中的所有原子完全被利用，全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)物中．下列符合“化學(xué)反應(yīng)綠色化”要求的是（　�。�
A．制取氫氣：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
B．制取氧氣：2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$ 2H2O+O2↑
C．制取氫氧化鈣：CaO+H2O═Ca（OH）2
D．制取氨氣：（NH4）2SO4+Ca（OH）2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CaSO4+2NH3↑+2H2O

分析 根據(jù)題意：“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品，進(jìn)行解答．

解答 解：根據(jù)綠色化學(xué)的核心和題中“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中，選項(xiàng)A、B、D化學(xué)反應(yīng)都有不同的反應(yīng)產(chǎn)物，選項(xiàng)C反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物，符合“化學(xué)反應(yīng)綠色化”．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 綠色化學(xué)實(shí)質(zhì)是反應(yīng)物全部反應(yīng)生成所需的產(chǎn)物，不造成浪費(fèi)、污染，從源頭上做起．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．圖中不屬于模型是（　�。�
A．
細(xì)胞核		B．
水分子		C．
暖鋒		D．
地月系

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．隨意丟棄廢舊干電池會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染，而廢舊干電池中許多物質(zhì)都可以再回收利用．請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列問題：
（1）圖示中的物質(zhì)屬于非金屬單質(zhì)的是C，屬于氧化物的是MnO2（均寫化學(xué)式）．
（2）干電池用石墨和鋅皮做電極，是利用了它們的導(dǎo)電性．
（3）圖示中能與稀硫酸反應(yīng)且生成無色氣體的物質(zhì)是Zn（填化學(xué)式）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．構(gòu)建知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．
（1）請(qǐng)將“元素”、“原子”、“分子”、“離子”填入下圖適當(dāng)?shù)膱A圈內(nèi)，從而完成元素、原子、分子、離子與物質(zhì)之間的正確的關(guān)系圖．

①元素；②原子；③分子；④離子．
（2））知識(shí)應(yīng)用：小強(qiáng)在廚房發(fā)現(xiàn)一瓶沒有標(biāo)簽的無色液體，他聞了聞，初步判斷為白醋，小強(qiáng)是利用白醋的物理（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)做出的判斷；二戰(zhàn)期間，法西斯國(guó)家大量使用毒氣，有毒氣體侵入人體的主要途徑之一是通過呼吸道進(jìn)入人體，從微觀的角度解釋其原因是：分子是不斷運(yùn)動(dòng)的．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．地球上水的總儲(chǔ)水量很大，但是淡水資源卻不充裕，請(qǐng)回答：
（1）自然界中采集到的河水、湖水的水樣一般比較渾濁，可通過過濾（填一種操作方法）的方法得到較澄清的水樣．
（2）硬水和軟水的本質(zhì)區(qū)別是可溶性鈣、鎂化合物含量的多少不同．家庭生活中可以用肥皂水檢測(cè)某水樣是硬水還是軟水．
（3）水危機(jī)日趨嚴(yán)重，節(jié)水是我們每個(gè)人義不容辭的職責(zé)，請(qǐng)你結(jié)合生活和課本知識(shí)，提出兩條節(jié)水建議：①淘米水澆花；
②洗衣服的水拖地、沖廁所．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①試管；②酒精燈．
（2）利用上述裝置的組合可以制取的氣體有（至少答出兩種氣體）氧氣或二氧化碳，寫出其中一種氣體制備的化學(xué)反應(yīng)原理2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還缺少的一種用品是棉花團(tuán)．
（4）裝置F可以代替裝置C、D、E收集氣體，若收集具備下面性質(zhì)的氣體，應(yīng)如何使用裝置F？
①收集密度比空氣大的氣體：從F的長(zhǎng)管進(jìn)入．
②收集難溶于水的氣體：在F中裝滿水，從短管進(jìn)入 ．
（5）裝置F還具有其它用途，請(qǐng)舉一例：裝入澄清的石灰水，檢驗(yàn)二氧化碳．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于催化劑的說法正確的是（　�。�
A．催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率，但本身的性質(zhì)不變
B．二氧化錳可作任何反應(yīng)的催化劑
C．沒有催化劑就不能進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)
D．催化劑不能改變生成物的質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．生活離不開化學(xué)．
（1）豆?jié){已成為眾多家庭喜愛的飲品，下表是豆?jié){中部分營(yíng)養(yǎng)成分的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)，請(qǐng)根據(jù)下表回答問題：
　成分　蛋白質(zhì)油脂　糖類　鈣　鐵　維生素　
　質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%　1.80.7　　1.1　0.01　0.0005　0.015
①豆?jié){中含有人體所需的微量元素是鐵，青少年因缺鈣而導(dǎo)致佝僂�。�
②豆?jié){所含的營(yíng)養(yǎng)素中不能供給人體能量，但可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝作用的是維生素．
（2）下列食品中富含油脂的是B．
A、豆腐    B、花生   C、面包    D、草莓
（3）香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有尼古丁（化學(xué)式為C10H14N2）、焦油和CO等有害物質(zhì)，其中尼古丁屬于有機(jī)物（填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”），尼古丁中C、N兩種元素的質(zhì)量比為30：7．
（4）胃酸過多的病人，其胃液的pH較正常人的要�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保�，服用含氫氧化鋁的藥物后可使病人恢復(fù)正常，原因是Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O（用化學(xué)方程式表示）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

1．如果水和二氧化碳所含的氧原子個(gè)數(shù)相同，則水分子和二氧化碳的分子個(gè)數(shù)比是2：1．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案