車用玻璃水主要成分是甲醇,甲醇是一種無色可燃的液體.有毒,有類似酒精的氣味兒,跟水能以任意比例互溶.
(1)為了探究其元素組成,某興趣小組同學經(jīng)過討論,決定選擇下列裝置進行實驗,但在裝置的連接順序上出現(xiàn)爭議.(提示:無水CuSO4遇水變藍)
小紅認為:將甲醇燃燒的產(chǎn)物依次通過裝置A、B;
小剛認為:將甲醇燃燒的產(chǎn)物依次通過裝置B、A;
后經(jīng)小組同學討論一致認為
 
的實驗方案不合理,理由
 

(2)小組同學按正確的方案進行試驗后,觀察到裝置A中澄清石灰水變渾濁,裝置B中的無水CuSO4變藍,則根據(jù)現(xiàn)象說明甲醇中一定含有
 
元素.
考點:實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量,常見氣體的檢驗與除雜方法,質(zhì)量守恒定律及其應用
專題:科學探究
分析:(1)氣體通過溶液時,能夠帶出水蒸氣,氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳,氫氧化鈉和二氧化碳反應能生成碳酸鈉和水;
(2)根據(jù)B中無水CuSO4變藍,分析出氣體成分;據(jù)A中澄清石灰水變渾濁,分析出氣體成分結合質(zhì)量守恒定律分析;
解答:解:(1)如果按A、B裝置的順序,則混合氣體從A中出來后,會帶上水蒸氣,再通過B裝置時,如果無水硫酸銅變藍色,使硫酸銅變藍色的水可能是甲烷燃燒產(chǎn)生的,也可能是從石灰水中揮發(fā)出來的,也可能是二者都有,這樣就影響了水的鑒別.
故填:小紅;混合氣體從A中出來后,會帶上水蒸氣,再通過B裝置時,如果無水硫酸銅變藍色,使硫酸銅變藍色的水可能是甲烷燃燒產(chǎn)生的,也可能是從石灰水中揮發(fā)出來的,也可能是二者都有,這樣就影響了水的鑒別.    
(2)B中無水CuSO4變藍說明混合氣體中有水,證明甲烷中一定含氫元素;A中石灰水變渾濁說明混合氣體中含有二氧化碳,證明甲烷中一定含碳元素;
故填:氫和碳.
點評:解答本題的關鍵是要知道無水硫酸銅由白色變?yōu)樗{色說明有水生成,能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

回答下列問題
(1)用化學用語表示:
①3個鉀原子
 
;  ②氮氣
 
;③甲烷
 
; ④2個碳酸根離子
 
;
⑤地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成化合物
 

(2)化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關.請從A.熟石灰、B.氧氣C.天然氣、D.干冰、E.活性碳、F.維生素、G.金剛石、H.硫酸這八種物質(zhì)中,選擇適當?shù)淖帜感蛱柼羁眨?br />①安在玻璃刀上劃玻璃
 
;   ②冰箱除臭劑
 
;
③登山、潛水、急救病人
 
;  ④人工降雨
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,主要現(xiàn)象描述錯誤的是( 。
A、木炭燃燒,產(chǎn)生大量的白煙
B、鎂帶燃燒,產(chǎn)生耀眼的強光
C、氫氣燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰
D、鐵絲燃燒,劇烈燃燒火星四射

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科目:初中化學 來源: 題型:

含硫煤在氧氣不足的情況下燃燒,排放出的污染空氣的有害氣體是
 

A.N2 B.CO2 C.CO    D.
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

有三瓶無色、無氣味的氣體A、B、C,它們分別是氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種.點燃氣體,用干燥的冷燒杯罩在火焰上方,在B、C火焰上方的燒杯內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn),而在A火焰上方的燒杯內(nèi)壁上沒有水珠.燃燒后,分別向燒杯中注入澄清石灰水,振蕩,A、B杯內(nèi)的石灰水變渾濁,C杯內(nèi)沒有變化.則A是
 
,B是
 
,C是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于溶液組成的說法,不正確的是(  )
A、溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的混合物
B、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比
C、20%的蔗糖溶液比10%的蔗糖溶液所含溶質(zhì)多
D、溶液加水稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)與空氣混合,接觸到明火,有發(fā)生爆炸危險的是( 。
①氫氣  ②汽油蒸氣  ③面粉塵  ④棉塵  ⑤天然氣.
A、僅①B、僅①②⑤
C、僅①②③⑤D、①②③④⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出或配平下列反應的化學方程式:
(1)紅磷在空氣中燃燒:
 

(2)用過氧化氫與二氧化錳制取氧氣
 

(3)甲烷(CH4)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水
 

(4)
 
 C3H8+
 
 O2
 點燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O
(5)
 
Mg+
 
N2
 點燃 
.
 
 
Mg3N2
(6)
 
 FeS+
 
O2
 點燃 
.
 
 
Fe2O3+
 
SO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學方程式2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑表示:
(1)
 

(2)
 

(3)
 

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