廚房?jī)?nèi)有三種無(wú)色溶液:醋酸、澄清石灰水和食鹽水.其中能夠檢驗(yàn)出雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣的物質(zhì)是
 
考點(diǎn):證明碳酸鹽
專題:物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與推斷
分析:根據(jù)所取物質(zhì)能與碳酸鈣反應(yīng)放出氣體而溶解碳酸鈣,探究雞蛋殼是否含碳酸鹽也可以用廚房中的醋酸解答.
解答:解:醋的主要成分醋酸為酸類物質(zhì),能與碳酸鈣反應(yīng)放出二氧化碳而溶解碳酸鈣;探究雞蛋殼是否含碳酸鹽,也可以用廚房中的醋酸,觀察是否有氣泡冒出.
答案:醋酸
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查的是酸堿鹽的應(yīng)用,酸堿鹽是初中階段的一個(gè)重點(diǎn),也是一個(gè)難點(diǎn).性質(zhì)決定用途,用途又反映性質(zhì).因此掌握好酸堿鹽的性質(zhì),用途也就會(huì)迎刃而解.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

飲用水用Cl2消毒會(huì)促使一些致癌物質(zhì)產(chǎn)生,為消除隱患,現(xiàn)用安全的ClO2消毒,下列關(guān)于的說ClO2法錯(cuò)誤的是( 。
A、ClO2是一種氧化物
B、ClO2是一種化合物
C、ClO2分子中含有氧分子
D、ClO2是一種純凈物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表是五種酸或堿的水溶液的pH,取其中某些溶液混合,混合液的pH不可能為7的是(  )
水溶液
pH0231114
A、甲+丁B、乙+丁
C、乙+丙+戊D、甲+丙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖示是普通電子打火機(jī)的實(shí)物照片.可以做到符合燃燒條件能打火的組合是(填序號(hào))
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)不參加反應(yīng))某學(xué)習(xí)小組取來(lái)了一些石灰石樣品,并取稀鹽酸200g平均分成四份進(jìn)行了四次實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234
加入石灰石樣品的質(zhì)量/g5101520
生成CO2的質(zhì)量/g1.763.524.4m
(1)第4次實(shí)驗(yàn)中m的值為
 

(2)求該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小雪同學(xué)為補(bǔ)充維生素,服用xx牌多維元素片,該藥品標(biāo)簽如下圖所示.請(qǐng)計(jì)算:
            xx牌多維元素片
[成分]本品每片內(nèi)含:補(bǔ)鈣劑(CaCO3):10mg
維生素C (C6H8O6):25.0mg;
維生素E (C29H50O2):5.0mg
[用法用量]口服,一日2片
(1)小雪同學(xué)按標(biāo)簽所示方法服用該藥片,則每天從服用的多維元素片中可以給人體補(bǔ)充的鈣元素的質(zhì)量為
 
mg(要列式計(jì)算,下同).
(2)維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
;  維E中氫、氧元素質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某元素R的硫酸鹽的相對(duì)分子質(zhì)量為M,相同價(jià)態(tài)該元素氫氧化物的相對(duì)分子質(zhì)量為N,求該元素的化合價(jià)
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小軍同學(xué)采集了一些生鐵樣品(含雜質(zhì),雜質(zhì)不溶于水,不與稀硫酸反應(yīng))采用如圖1所示裝置進(jìn)行分析.分別稱得錐形瓶與棉花的質(zhì)量為44.1g,生鐵樣品的質(zhì)量為9.0g.在錐形瓶中加入足量稀硫酸后,立即開始記錄電子天平的示數(shù),記錄數(shù)據(jù)如圖2.

請(qǐng)認(rèn)真分析數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)小軍數(shù)據(jù)處理的圖象中正確的是
 


(2)計(jì)算樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(請(qǐng)寫明過程)
(3)計(jì)算反應(yīng)后所得溶液中硫酸亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(請(qǐng)寫明過程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氫氣是一種清潔能源,電解水時(shí)目前獲得氫氣的主要途徑,如圖是實(shí)驗(yàn)室電解水的裝置圖,請(qǐng)回答:
(1)水的物理性質(zhì)
 

(2)水的化學(xué)性質(zhì)
 

(3)水的用途
 

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