下表是五種酸或堿的水溶液的pH，取其中某些溶液混合，混合液的pH不可能為7的是（　�。�
水溶液甲乙丙丁戊
pH0231114
A、甲+丁B、乙+丁
C、乙+丙+戊D、甲+丙
考點：溶液的酸堿性與pH值的關系
專題：常見的酸 酸的通性
分析：根據(jù)已有的知識進行分析，酸和堿的溶液混合能得到pH為7的溶液，據(jù)此解答．
解答：解：A、甲呈酸性，丁呈堿性，混合后pH可能為7，錯誤；
B、乙呈酸性，丁呈堿性，混合后pH可能為7，錯誤；
C、乙和丙呈酸性，戊呈堿性，混合后pH可能為7，錯誤；
D、甲和丙都呈酸性，混合仍然是酸性，pH不可能為7，正確；
故選D．
點評：本題考查了溶液的酸堿性與pH的關系和酸堿中和的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列是生活中常見的一些變化，其中只涉及物理變化的是（　�。�
A、生石灰倒入大量的水，冒出大量的白氣
B、用食醋清洗暖水瓶中的水垢，水垢會減少
C、利用化石燃料燃燒產(chǎn)生的熱量取暖照明
D、利用干冰制造出舞臺上云霧繚繞的景象

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關物質性質及用途的描述，不正確的是（　�。�
A、氧氣支持燃燒，可作燃料
B、氮氣可作保護氣
C、稀有氣體可用于霓虹燈
D、二氧化碳不支持，可用來滅火

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科目：初中化學 來源： 題型：

我們生活的物質世界里，物質的種類繁多，下列物質屬于純凈物的是（　�。�
A、礦泉水B、純凈的空氣
C、可燃冰D、干冰

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示下列實驗設計，能達到實驗目的是（　�。�
A、
此圖裝置探究空氣中氧氣的含量
B、
此圖裝置驗證可燃物燃燒的兩個條件
C、
此圖裝置檢驗二氧化碳
D、
此圖裝置制取蒸餾水

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科目：初中化學 來源： 題型：

氧氣是我們身邊常見的物質，以下有關于氧氣的敘述正確的是（　�。�
A、氧氣具有可燃性
B、通常狀況下，氧氣是無色無味的氣體
C、魚蝦等能在水中生存是由于氧氣極易溶于水
D、氧氣能使澄清的石灰水變渾濁

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列對課本中相關實驗的分析不正確的是（　�。�
A、電解水實驗能說明水由氫、氧兩種元素組成
B、氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應前后質量的測定實驗能說明化學反應遵循質量守恒定律
C、從斜面上滾動下來的小球推動木塊走的距離越遠，說明木塊的動能越大
D、在探究電路的電流規(guī)律實驗時，開關斷開，發(fā)現(xiàn)兩燈都滅，則可能是并聯(lián)電路

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科目：初中化學 來源： 題型：

廚房內有三種無色溶液：醋酸、澄清石灰水和食鹽水．其中能夠檢驗出雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣的物質是
 
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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列符號中“2”的意義
（1）Fe2+
 
 （2）
+2
Fe
O
 
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