我們的地球表面被水覆蓋,但世界上有20多億人口面臨淡水危機(jī),減少污染和節(jié)約用水是解決這一危機(jī)的重要措施.請(qǐng)回答:
(1)水體污染的主要來(lái)源是 、 、農(nóng)業(yè)污染.
(2)列舉節(jié)約生活用水的兩種方法 .
【考點(diǎn)】水資源的污染與防治;保護(hù)水資源和節(jié)約用水.
【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息.
【分析】可以根據(jù)生活、生產(chǎn)中的實(shí)際情況進(jìn)行分析、考慮,從而得出正確的結(jié)論.造成水污染的原因是工業(yè)三廢的任意排放、生活污水的任意排放以及農(nóng)業(yè)上農(nóng)藥和化肥的任意施用.
【解答】解:(1)水體污染的主要來(lái)源是工業(yè)污染、生活污染、農(nóng)業(yè)污染.故填:工業(yè)污染;生活污染.
(2)節(jié)約生活用水的方法有用淘米水澆花;及時(shí)關(guān)閉水龍頭或裝節(jié)水龍頭;用洗衣服水沖廁所;水龍頭壞了及時(shí)修理等.故填:用淘米水澆花;及時(shí)關(guān)閉水龍頭
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了水體污染及其節(jié)約用水等方面的內(nèi)容.可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,這四位同學(xué)描述的可能同是下面的哪一個(gè)化學(xué)符號(hào)( )
A.HClO B.O3 C.OH﹣ D.CO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
地球上可以直接利用的淡水資源不足總水量的1%,節(jié)約用水,保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù).下列做法中,不正確的是( 。
A.市政府給每戶居民發(fā)放節(jié)水龍頭
B.用噴灌、滴灌的方法澆灌園林或農(nóng)田
C.將工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
D.將生活污水任意排放
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某反應(yīng)的微觀示意圖如下(一種小球代表一種元素的原子),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.該反應(yīng)中共有三種元素
B.圖中反應(yīng)物都是化合物
C.該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合
D.該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知澄清石灰水能吸收二氧化碳?xì)怏w.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).
(1)如圖三個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)是 (多選,填序號(hào)).
A.都是化合反應(yīng) B.都是氧化反應(yīng) C.生成物都是固體 D.都需要點(diǎn)燃 E.都是非金屬與氧氣反應(yīng)
(2)在做甲、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),事先都需在集氣瓶底部裝有少量水,其作用分別是:甲: ,丙: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室中,不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來(lái),合理簡(jiǎn)單的滅火措施是( 。
A.用水沖滅 B.用嘴吹滅
C.用泡沫滅火器撲滅 D.用濕抹布撲滅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
圖中的①、②是鈣元素、硒元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
請(qǐng)回答:
(1)鈣元素的原子序數(shù)為 ,硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 .
(2)A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是 (填序號(hào)).
(3)科學(xué)家宣布已人工合成了第116號(hào)元素,則此元素的核電荷數(shù)為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)電解水實(shí)驗(yàn)中,可以觀察到,兩電極上有 。正極產(chǎn)生的氣體是 ,正負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為 ,
(2)請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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