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某同學把量筒放平穩(wěn)后，先俯視讀量筒中液體體積為16mL，傾倒部分液體后又仰視液面讀數(shù)為10mL，則該同學實際倒出液體的體積為（　�。�

A．小于6mL  B．大于6mL  C．6mL  D．無法判斷


【考點】測量容器-量筒．

【分析】用量筒量取液體時，量筒要放平，讀數(shù)時視線應與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實際偏小，若俯視液面，讀數(shù)比實際偏大．根據(jù)量筒的讀數(shù)與實際值的關系來判斷該學生實際倒出液體的體積大小．

【解答】解：用量筒量取液體時，量筒要放平，讀數(shù)時視線應與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實際偏大．某同學把量筒放平穩(wěn)后，先俯視讀量筒中液體體積為16mL，其讀數(shù)會比實際偏大，那么實際體積應小于16mL；傾倒部分液體后又仰視液面讀數(shù)為10mL，其讀數(shù)會比實際偏小，那么實際體積應大于10mL；則該同學實際倒出液體的體積小于6mL．

故選：A．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


工業(yè)上用CaSO4、NH3、CO2制備硫酸銨晶體（NH4）2SO4，過程如圖所示．

（1）硫酸銨在農業(yè)生產上的一種用途是　　，它屬于　　（填“酸”、“堿”或“鹽”）．

（2）操作①中需要使用的玻璃儀器有　　；從濾液中得到硫酸銨晶體，正確操作順序是　　→　　→　　（填序號）．

a．過濾           b．加熱濃縮        c．冷卻結晶

（3）用CaSO4、NH3、CO2制備硫酸銨的化學方程式是．

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)下列粒子的結構示意圖，回答問題：

（1）屬于同種元素的是　　；（填字母，下同）

（2）具有相對穩(wěn)定結構的是　　；

（3）屬于陰離子的是　　；

（4）屬于金屬元素原子的是　　；

（5）由C和D形成的化合物化學式是　　，該物質是由　　（填“分子”或“原子”或“離子”）構成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于稀有氣體的敘述中，錯誤的是（　　）

A．可用作多種用途的電光源

B．都是無色無味的氣體

C．不和其他任何物質發(fā)生反應

D．在空氣中的體積分數(shù)為0.94%

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列選項中不屬于化學研究的是（　�。�

A．研發(fā)氫能源   B．合成新材料

C．編寫電腦程序 D．用石油生產化工原料

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室制取氧氣時，在試管中加熱一定量高錳酸鉀固體，隨著反應的發(fā)生，縱縱坐標表示的是（　�。�

A．高錳酸鉀的質量   B．固體物質的質量

C．氧氣的質量   D．錳元素的質量分數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：


有A、B、C、D四種物質，A是沒有顏色，沒有氣味的氣體，B在A中燃燒很旺產生明亮的藍紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體C，將燃著的火柴伸入到D的集氣瓶中，火柴立即熄滅，D能使澄清的石灰水變渾濁．（填物質的名稱）由此可推斷：

A是　　，B是　　，C是　　，D是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


請從下面五種物質中選擇恰當物質，將其字母代碼填入空格中．

A．硝酸鉀     B．石墨     C．硝酸銨    D．碳酸氫鈉    E．大理石

（1）可用于建筑材料的是　　．

（2）可作復合肥料的鹽　　．

（3）可用于制鉛筆芯的是　　．

（4）發(fā)酵粉的主要成分之一是　　．

（5）溶于水后溶液溫度降低的是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列對實驗意外事故的處理錯誤的是（　�。�

A．硫酸灑在實驗臺上，立即用燒堿溶液沖洗

B．實驗藥液濺入眼睛，立即用水沖洗，切不可用手揉搓

C．酒精燈灑出的酒精在桌上燃燒，立即用濕布或沙子撲滅

D．濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量的水沖洗，再涂上3%﹣5%的碳酸氫鈉溶液

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