熟練掌握化學用語是學好化學的重要工具,按要求寫出對應的化學符號:
(1)2個氮原子
 
;(2)n個五氧化二磷分子
 
;(3)氬氣
 
;
(4)地殼中含量最多的金屬元素形成的離子
 

(5)標出氧化鐵中鐵元素的化合價
 
考點:化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:元素符號可以表示一種元素,還可以表示該元素的1個原子,有時還可以表示一種物質(zhì);
分子的前面加上相應的數(shù)字可以表示分子的個數(shù);
稀有氣體都是由單原子構成的分子;
地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,每個鋁離子帶3個單位正電荷;
化合物中元素的化合價代數(shù)和為零,氧化鐵中,氧元素的化合價是-2,根據(jù)氧化鐵中鐵元素和氧元素的化合價代數(shù)和為零可以計算出鐵元素的化合價是+3.
解答:解:(1)2個氮原子可以表示為2N;
(2)n個五氧化二磷分子可以表示為nP2O5;
(3)氬氣可以表示為Ar;
(4)地殼中含量最多的金屬元素形成的離子是鋁離子,可以表示為Al3+
(5)元素的化合價應該標在元素符號的正上方,氧化鐵中鐵元素的化合價是+3,可以表示為
+3
Fe
2O3
故填:2N;nP2O5;Ar;Al3+;
+3
Fe
2O3
點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目重點考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較小.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

關于下列四種粒子的說法中,不正確的是( 。
A、以上四種粒子分屬于三種元素
B、如果X和Y 能形成穩(wěn)定的化合物,則化學式應為YX
C、粒子Y若失去一個電子就可以變成原子
D、上述粒子中有兩個是離子,兩個是原子

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)物質(zhì)的分類,下列物質(zhì)中有一種與另外三種不屬于同一類別,這種物質(zhì)是(  )
A、CO2
B、SO2
C、MnO2
D、P2O5

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學用氯酸鉀制氧氣時,試管炸裂了.造成該同學試管炸裂的原因可能是下列的(  )
①沒有給試管均勻預熱  ②試管外壁潮濕  ③試管口沒有略向下傾斜  ④忘了加催化劑  ⑤加熱時與燈芯接觸  ⑥一收集完氧氣先撤酒精燈.
A、全部B、除④外
C、除⑤⑥外D、①②③

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學方程式書寫正確的是( 。
A、氧化汞加熱分解:HgO
  △  
.
 
Hg+O2
B、鐵在氧氣中燃燒:3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe304
C、鎂在空氣中燃燒:Mg+O2
 點燃 
.
 
MgO2
D、碳在氧氣中燃燒:C+O2═CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關系,若整個大圓代表純凈物,則在下列選項中,能正確指出①②③④所屬類別的是( 。
A、①單質(zhì)、③氧化物
B、①單質(zhì)、③化合物
C、②化合物、④氧化物
D、②含氧化合物、④氧化物

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科目:初中化學 來源: 題型:

對下列化學用語中“2”的含義敘述不正確的是( 。
A、2K+中的“2”表示鉀離子的個數(shù)是2
B、Cu2+中的“2”表示銅離子帶2個單位的正電荷
C、
+2
Mg
O中的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價是+2
D、3CO2中的“2”表示3個二氧化碳分子中含有2個氧原子

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是一種重要的自然資源.
(1)天然雨水可以用自上而下依次鋪有石子、粗砂、細砂的處理池進行初步處理.該處理池的主要作用為
 
(填“沉淀”、“過濾”或“消毒”).
(2)軟水
 
 是不含雜質(zhì)的水(填“一定”或“不一定”).
(3)某些地區(qū)使用水窖儲存水,其中的水長期放置會有異味,可以用活性炭除去水中的某些可溶性雜質(zhì)和異味,活性炭的作用主要是
 

(4)如圖為實驗室制取蒸餾水的裝置,實驗時加入碎瓷片的作用為
 
,冷卻水應由
 
端通入(填“a”或“b”),收集蒸餾水時要先棄去開始餾出的部分液體的原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某工廠需要100kg氧氣做原料.若用分解雙氧水的方法制取這些氧氣,請你計算:需消耗雙氧水的質(zhì)量是多少?

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