2.推理是化學學習中常用的思維方法,下列推理正確的是(  )
A.某地雨水pH<7,它屬于酸雨
B.NaOH與SO3反應生成鹽和水,所以屬于中和反應
C.氣體溶解度隨溫度升高而減小,所以夏天魚池需要增氧
D.CO2能使紫色石蕊試液變紅,則CO2屬于酸

分析 A、根據(jù)酸雨是pH<5.6的雨水,進行分析判斷.
B、中和反應是酸與堿作用生成鹽和水的反應,反應物是酸和堿,生成物是鹽和水,據(jù)此進行分析判斷.
C、根據(jù)氣體溶解度隨溫度升高而減小,進行分析判斷.
D、根據(jù)紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅,進行分析判斷.

解答 解:A、酸雨是pH<5.6的雨水,故選項說法錯誤.
B、NaOH與SO3反應生成鹽和水,但不是酸與堿的反應,不屬于中和反應,故選項說法錯誤.
C、氣體溶解度隨溫度升高而減小,夏天氣溫高,氧氣的溶解度減小,所以夏天魚池需要增氧,故選項說法正確.
D、CO2能使紫色石蕊試液變紅,是因為二氧化碳與水反應生成碳酸,碳酸使紫色石蕊試液變紅,CO2不屬于酸,故選項說法錯誤.
故選:C.

點評 本題難度不大,掌握中和反應的特征、酸雨是pH<5.6的雨水、氣體溶解度隨溫度升高而減小等是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.從碳、氫、氧、硫、錳、鐵六種中選擇適當?shù)脑,按要求用化學用語填空
(1)“汽水”“雪碧”中含有的一種酸H2CO3
(2)硫酸鐵中的陽離子Fe3+
(3)錳酸鉀中錳元素的化合價K2$\stackrel{+6}{Mn}$O4
(4)硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

15.分類法是學習和研究化學的常用方法,下列分類正確的是( 。
A.空氣污染物:二氧化碳,二氧化氮,二氧化硫
B.凈化水的方法:沉降、過濾、吸附、蒸餾
C.基本反應類型:化合反應、分解反應、氧化反應、置換反應
D.化石燃料:煤、石油、天然氣

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列符號表達式正確表示所述內(nèi)容的是( 。
A.鐵絲在氧氣中燃燒:Fe+O2$\stackrel{點燃}{→}$Fe2O3
B.實驗室制備二氧化碳:NH4HCO3$\stackrel{加熱}{→}$NH3+H2O+CO2
C.實驗室制氧氣:KClO3$→_{△}^{MnO_{2}}$KCl+O2
D.雙氧水分解:H2O2$\stackrel{MnO_{2}}{→}$H2+O2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.Fe、稀HCl、CO2、NaOH溶液、CuO五種物質(zhì)兩兩相混合時,可能發(fā)生的反應是( 。
A.3個B.4個C.5個D.6個

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應,某同學利用該原理設計了一個實驗,實驗裝置見圖:對實驗進行分析并回答:
(1)實驗前“通入CO”與“開始加熱”的順序是先通氣體再加熱;
(2)實驗中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是紅棕色固體變?yōu)楹谏?br />(3)實驗后“停止通入CO”與“停止加熱”的順序是先停止加熱繼續(xù)通氣體直到試管冷卻.
(4)實驗要在裝置末端a處燃著一盞酒精燈,其作用是防止一氧化碳污染空氣.寫出有關的三個化學方程式:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.20℃時,在盛有100g水的燒杯中,不斷加入NaCl固體,充分攪拌后過濾,稱量所得溶液的質(zhì)量如下表所示:
選項
加入NaCl質(zhì)量(g)5153640
所得溶液質(zhì)量(g)105115136136
(1)其中屬于飽和溶液的是③④(填序號).
(2)由題意和表中數(shù)據(jù)可知:20℃時,NaCl的溶解度為36g.
 (3)在④號燒杯中,過濾前所形成的是懸濁液(填“懸濁液”、“乳濁液”或“溶液”).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.小明同學去黃山旅游時,用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實驗室在老師的指導下,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水.請回答下列問題:
(1)進行過濾操作時,下列做法錯誤的是①A.
A.玻璃棒靠在濾紙邊緣的任一下方 B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口D.液面要低于濾紙邊緣
(2)向濾液中加入活性炭,利用其②吸附性,除去水樣中的色素和異味.
(3)在過濾操作中需要將圓形濾紙折疊處理,如圖中不該出現(xiàn)的情形是③D(填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.如圖,甲、乙、丙三種物質(zhì)中,甲是單質(zhì),乙物質(zhì)有毒,大氣中丙物質(zhì)過多會造成“溫室效應”.它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關系(部分物質(zhì)和反應條件已經(jīng)略去).則:甲的化學式為C(或O2);乙轉(zhuǎn)化成丙的化學方程式為2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2(合理即可).

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