15.分類法是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法,下列分類正確的是(  )
A.空氣污染物:二氧化碳,二氧化氮,二氧化硫
B.凈化水的方法:沉降、過(guò)濾、吸附、蒸餾
C.基本反應(yīng)類型:化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、氧化反應(yīng)、置換反應(yīng)
D.化石燃料:煤、石油、天然氣

分析 空氣污染物:二氧化氮,二氧化硫,二氧化碳是空氣的成分,不屬于空氣污染物;沉降、過(guò)濾、吸附、蒸餾是凈化水的方法;化學(xué)反應(yīng)的類型有四個(gè):化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng),氧化反應(yīng)不是基本反應(yīng)類型;煤、石油、天然氣是三大化石燃料.

解答 解:A、空氣污染物:二氧化氮,二氧化硫,二氧化碳是空氣的成分,不屬于空氣污染物;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、沉降、過(guò)濾、吸附、蒸餾是凈化水的方法;故選項(xiàng)正確;
C、化學(xué)反應(yīng)的類型有四個(gè):化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng),氧化反應(yīng)不是基本反應(yīng)類型;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、煤、石油、天然氣是三大化石燃料,故選項(xiàng)正確;
故選B、D.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了空氣的污染、凈化水的方法,反應(yīng)的類型和化石燃料,考點(diǎn)比較多,要加強(qiáng)記憶,理解應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

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10.如圖(1)為某同學(xué)進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖,據(jù)此回答:

(1)圖中B端為電源的負(fù)(填“正”或“負(fù)”)極.
(2)電解水的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)在水的電解實(shí)驗(yàn)中,發(fā)生改變的微粒是水分子.
(4)在西博會(huì)園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺(tái),可取水直接飲用.其飲用水處理步驟如圖(2)所示;步驟①對(duì)應(yīng)的作用是吸附,步驟③對(duì)應(yīng)的作用是殺菌消毒.

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20.水與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān),回答下列問(wèn)題.
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7.在一個(gè)密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表:
物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量/g3294
反應(yīng)后質(zhì)量/g52未知數(shù)6
下列說(shuō)法正確是( 。
A.該反應(yīng)中甲和丙兩物質(zhì)變化的質(zhì)量比為1:1
B.丙一定是化合物
C.乙一定是該反應(yīng)的催化劑
D.該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

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2.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是( 。
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(3)如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)寫(xiě)出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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