20.圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關問題.

(1)寫出一個用裝置A制氧氣的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;該裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止水倒流,炸裂試管.
(2)收集氧氣可選用的一種裝置是C或D(填裝置序號),說明氧氣具有的性質是不易溶于水或密度比空氣大.
(3)選擇裝置B作為制取氣體的發(fā)生裝置的依據(jù)是反應物為固體和液體,且不需加熱;長頸漏斗的末端要浸在液面下原因是防止氣體從長頸漏斗逸出.
(4)為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積,應選用下圖裝置丙(填編號).某同學發(fā)現(xiàn)用該方法測定的氧氣體積比理論值偏小,在裝置密閉性良好的情況下,可能的原因是高錳酸鉀反應不充分(寫出一條即可),改進的措施是將藥品盡量平鋪,使其反應充分.

分析 (1)A裝置是用加熱固體的方法制取氣體,據(jù)此分析所用藥品,書寫方程式;加熱時試管口略向下傾斜是為了防止冷凝水倒流引起試管破裂;
(2)根據(jù)氧氣的性質選擇收集裝置;
(3)根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件來選擇發(fā)生裝置;
(4)根據(jù)反應情況進行分析.

解答 解:(1)A裝置是用加熱固體的方法制取氣體,且試管口沒有棉花,所以是用氯酸鉀制取氧氣,氯酸鉀在加熱、二氧化錳作催化劑的條件下生成氯化鉀和氧氣,方程式是:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;加熱時試管口略向下傾斜是為了防止冷凝水倒流引起試管破裂;
(2)氧氣的密度比空氣大,可用向上排空氣法收集,即D裝置;氧氣不溶于水,可用排水法收集即C裝置;
(3)根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件來選擇發(fā)生裝置,圖中所給的裝置為固液常溫型的發(fā)生裝置;長頸漏斗的末端要浸在液面下原因是防止氣體從長頸漏斗逸出;
(4)產(chǎn)生氧氣的體積偏小,可能是高錳酸鉀反應不充分,應將藥品盡量平鋪,使其反應充分;
故答案為:(1)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;防止水倒流,炸裂試管;
(2)C或D;不易溶于水或密度比空氣大;
(3)反應物為固體和液體,且不需加熱;防止氣體從長頸漏斗逸出;
(4)丙;將藥品盡量平鋪,使其反應充分.

點評 本題主要考查的是實驗室制取氣體的裝置選取及反應方程式的書寫,明確選擇依據(jù)才能進行正確解答,屬基礎知識考查題.

練習冊系列答案
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C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮白光
D.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體

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11.下列實驗對應的圖象正確的是(  )
A.
將等質量的鎂和鋁分別與足量的鹽酸反應
B.
向pH=2的鹽酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液
C.
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D.
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實驗序號加入稀硫酸的質量/g剩余固體的質量/g
第1次10018.4
第2次10012.8
第3次1007.2
第4次100m
第5次1201.2
(1)第4次剩余固體的質量m=1.6g
(2)該生鐵樣品中鐵的質量分數(shù)為多少;
(3)計算所用稀硫酸的溶質質量分數(shù).

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5.下列各種水,屬于純凈物的是(4)(5),屬于混合物的是(1)(2)(3)(6)(填序號)
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12.程錦濤同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉未攪拌溶解,靜置一會兒后,采用如圖所示裝置進行過濾,請問:
(1)加明礬的作用是吸附懸浮雜質,加速沉降.
(2)操作過程中,他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢,產(chǎn)生的原因可能有:濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁,河水中泥沙過多等.
(3)過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁.可能的原因有:濾紙破損;液面高于濾紙的邊緣;儀器本身不干凈..
(4)改進后過濾,得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:我終于制得了純水!對此.你有無不同看法?理由是不是純水,水中還含有可溶性的雜質,若要制取純水,還需采用的凈化方法是蒸餾.

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9.有6種物質能按下列順序排列,(1)KCl(2)X(3)HClO(4)HClO3(5)HClO4根據(jù)它們的排列規(guī)律,試推測X可能是( 。
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