18．寫出下列物質(zhì)的名稱或化學(xué)式：
物質(zhì)名稱氫氧化鈉硫酸鈣銅
物質(zhì)化學(xué)式Fe3O4

分析 化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：先讀后寫，后讀先寫；金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零．
讀法：一般是從后向前讀．

解答 解：氫氧化鈉的化學(xué)式為：NaOH，F(xiàn)e3O4的名稱是四氧化三鐵，硫酸鈣的化學(xué)式為CaSO4，銅的化學(xué)式為Cu．
故答案為：

物質(zhì)名稱氫氧化鈉四氧化三鐵硫酸鈣銅
物質(zhì)化學(xué)式NaOHFe3O4CaSO4Cu

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)”

圖I是按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，大燒杯中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是大燒杯中的酚酞溶液變紅，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子不停地運(yùn)動(dòng)．但是在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖Ⅱ，并進(jìn)行如下操作：
a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無(wú)色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色．
b．在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘．
【分析討論】（1）E試管放有酚酞溶液的目的是與B、C中的酚酞溶液做對(duì)照或者對(duì)比．
（2）由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：①濃氨水顯堿性，②分子在不斷運(yùn)動(dòng)，且溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈．
（3）對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是能夠防止氨氣擴(kuò)散到空氣中，污染大氣；能夠得出在不同溫度下分子運(yùn)動(dòng)的劇烈程度的差異．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．已知Na2SO4和Na2SO3組成的混合物中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x，混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：1-$\frac{39x}{16}$（用x的代數(shù)式表示）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖為“XX”鈣片商品標(biāo)簽圖，請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題．
（1）每片鈣片中至少含鈣元素的質(zhì)量為0.6g；
（2）小花同學(xué)為測(cè)定其碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實(shí)，她取出10片鈣片，研碎后放入小燒杯中，逐滴加入稀鹽酸，至不再放出氣體為止，共用去稀鹽酸30g，稱量小燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量是43.4g（不含燒杯質(zhì)量，假定鈣片其它成分不與鹽酸反應(yīng)），生成的二氧化碳的質(zhì)量為6.6g．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空：
（1）2個(gè)氧化鋁分子2Al2O3；
（2）氫氧根離子OH-；
（3）氧化鐵Fe2O3；
（4）7個(gè)汞原子7Hg；
（5）硫酸H2SO4；
（6）5個(gè)五氧化二磷分子5P2O5．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．用硬水洗衣服，既浪費(fèi)肥皂，還洗不干凈，生活中要使硬水軟化，可采用的方法是（　　）
A．過(guò)濾B．攪拌C．沉淀D．煮沸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．填空
（1）碳酸根離子CO32-
（2）3個(gè)氫分子3H2
（3）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2O
（4）氬氣Ar
（5）氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O．
（6）CO2表示二氧化碳，還表示一個(gè)二氧化碳分子．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．用化學(xué)用語(yǔ)表示：
（1）五個(gè)氮原子5N；
（2）兩個(gè)帶2個(gè)單位負(fù)電荷的硫離子2S2-；
（3）正六價(jià)的硫元素$\stackrel{+6}{S}$；
（4）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．以下是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)各微粒的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定B．②容易得到電子
C．③④屬于同種元素D．④帶一個(gè)單位的負(fù)電荷

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案