10．A克MnO2和3A克KClO3混合加熱制取氧氣，至不再產(chǎn)生氣體為止．冷卻后稱得剩余物質(zhì)為B克，則產(chǎn)生氧氣為4A-B克．

分析 氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，催化劑的質(zhì)量在反應(yīng)前后質(zhì)量不變．

解答 解：氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，催化劑的質(zhì)量在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，由質(zhì)量守恒定律，生成氧氣的質(zhì)量為A+3A-B=4A-B．
故填：4A-B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算出氧氣的質(zhì)量是正確解答本題的前提和關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．某化學(xué)活動(dòng)小組在鹽的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)：

此時(shí)觀察到A試管內(nèi)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后．將B試管中的混合物過(guò)濾后取其濾液再與A試管內(nèi)物質(zhì)混合后產(chǎn)生白色沉淀，再次過(guò)濾，得到不溶物和濾液A，小組同學(xué)對(duì)濾液中的離子產(chǎn)生了興趣，進(jìn)行了下面的探究活動(dòng)．
【提出問題】濾液中含有什么離子？
A同學(xué)：含有Na+，Cl-，OH-，CO32-
B同學(xué)：含有Na+，Cl-，OH-，Ca2+
C同學(xué)：含有Na+、Cl-、OH-（填離子符號(hào)）
【實(shí)驗(yàn)探究】B同常為了驗(yàn)證自己的猜想，取濾液于試管中，向其中滴加少量的碳酸鈉溶液，觀察到無(wú)明顯現(xiàn)象．由此B同學(xué)得出結(jié)論：自己的猜想不成立，A同學(xué)的猜想成立．
【評(píng)價(jià)與交流】請(qǐng)你評(píng)價(jià)B同學(xué)的結(jié)論只能證明不含有氫氧化鈣，不能證明有無(wú)碳酸鈉．
同學(xué)們經(jīng)過(guò)談?wù)摵笠恢抡J(rèn)為：B同學(xué)在驗(yàn)證自己的猜想時(shí)，若做完加碳酸鈉的試驗(yàn)后，重新向?yàn)V液加入足量的另一種試劑HCl（填化學(xué)式）既能驗(yàn)證自己的猜想，也能確定濾液中的離子成分，同學(xué)們最終確定了濾液的成分．
【歸納與總結(jié)】?jī)煞N可溶性物質(zhì)反應(yīng)后溶液中離子的組成最簡(jiǎn)單的情況是這兩種可溶性物質(zhì)恰好完全反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

1．如圖中A～F是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，“-”表示兩端物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應(yīng)條件已略去．其中A是紅色粉末，C是世界上年產(chǎn)量最大的金屬，D是紫紅色金屬，A、F中含有同種非金屬元素．請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出符合題意的F的化學(xué)式O2．
（2）圖中一定屬于置換反應(yīng)的是③④．（填序號(hào)）
（3）反應(yīng)①在實(shí)際中的應(yīng)用是除銹．
（4）寫出一個(gè)符合題意的反應(yīng)②的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是無(wú)色無(wú)味的氣體；B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，同時(shí)生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體C；D是一種無(wú)色氣體，把D通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁．請(qǐng)判斷：
（1）A、B、C、D各是什么物質(zhì)？請(qǐng)將答案寫在空格里：
A氧氣；B硫；C二氧化硫；D二氧化碳．
（2）寫出B在A中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．（1）空氣中有一定量的水蒸氣，試用日常生活中的兩個(gè)例子來(lái)說(shuō)明這一結(jié)論．
（2）設(shè)計(jì)一簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，區(qū)分蒸餾水和食鹽水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)科學(xué)家在440℃和高壓下，利用金屬鈉與二氧化碳作用得到了金剛石（化學(xué)式為C）和碳酸鈉（Na2CO3），且金剛石的顆粒有望達(dá)到寶石級(jí)大小，它將給天然金剛石開采業(yè)帶來(lái)極大挑戰(zhàn)．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．金剛石是一種金屬單質(zhì)B．該反應(yīng)是化合反應(yīng)
C．該反應(yīng)中生成了新的原子D．反應(yīng)前后元素種類沒有變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．已知某合金粉末除鋁外，還含有鐵、銅中的一種或兩種．某興趣小組在老師的指導(dǎo)下，對(duì)合金粉末中鐵、銅的存在情況進(jìn)行了探究．
【查閱資料】鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)方程式為2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑（產(chǎn)物NaAlO2溶于水）；Fe、Cu不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)．
【猜想】猜想1：該合金粉末中除鋁外，還含有鐵．
猜想2：該合金粉末中除鋁外，還含有銅（填名稱）．
猜想3：該合金粉末中除鋁外，還含有鐵、銅．
【實(shí)驗(yàn)探究】下列實(shí)驗(yàn)僅供選擇的試劑：10%鹽酸、30%NaOH溶液．
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象結(jié)論
①取一定量的合金粉末，加過(guò)量的30%的氫氧化鈉溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾，濾渣備用．粉末部分溶解，并有氣體放出．合金中一定含有鋁．
②取步驟①所得濾渣，加過(guò)量的10%鹽酸，充分反應(yīng)．濾渣部分溶解，并有氣體放出，溶液呈淺綠色．合金中一定含有鐵和銅．
【探究結(jié)論】猜想3成立．
【反思】一般來(lái)說(shuō)，活潑金屬能與鹽酸等酸反應(yīng)，而鋁與酸、堿都能反應(yīng)，說(shuō)明鋁具有特殊的性質(zhì)．寫出鋁與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．元素周期律是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．下表是元素周期表的部分信：

認(rèn)真分析信息，回答：
（1）地殼中含量最多的元素是O （填符號(hào)）；
（2）分析上表規(guī)律，可推知，表中X=17（填序號(hào)）；元素名稱是氯元素．
（3）寫出與金屬鈉化學(xué)性質(zhì)相似物質(zhì)有：鉀、鋰．
（4）寫出一個(gè)由1、8號(hào)兩種元素組成的化合物的名稱H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．松花皮蛋是我們喜愛的食品．某小組同學(xué)查閱資料得知，制皮蛋料泥的原料主要是：生石灰、純堿、草木灰（含K2CO3）等．同學(xué)們對(duì)料泥進(jìn)行了如下探究：
【猜想】猜想I：料泥的主要成份是Ca（OH）2、NaOH、KOH、Ca CO3、灰份；
猜想Ⅱ：料泥的主要成份是NaOH、KOH、Na2CO3、CaCO3、灰份．
【實(shí)驗(yàn)與現(xiàn)象】實(shí)驗(yàn)過(guò)程與現(xiàn)象如圖：

【問題與討論】
（1）步驟②中所需要的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、漏斗，玻璃棒在步驟②中的一種作用引流．
（2）步驟③的現(xiàn)象說(shuō)明濾渣中含有：CaCO3 （寫化學(xué)式）．
（3）請(qǐng)寫出步驟①發(fā)生的任意兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaO+H2O═Ca（OH）2；Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
（4）由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷，猜想I是正確的，其理由是加入稀鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明濾液中不含有碳酸鈉，通入二氧化碳產(chǎn)生白色沉淀，說(shuō)明濾液中含有氫氧化鈣．

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同步練習(xí)冊(cè)答案