鋼鐵是使用最多的金屬材料.
(1)鐵制品銹蝕的過程,是鐵與空氣中的
 
發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程.自行車的支架采取的防銹措施是
 
;用稀硫酸除鐵銹的化學(xué)方程式為
 

(2)用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式為
 
.回收利用廢舊金屬制品的目的之一是
 
考點(diǎn):金屬銹蝕的條件及其防護(hù),一氧化碳還原氧化鐵,金屬的回收利用及其重要性,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:鐵在與水和氧氣并存時(shí)易生銹,防銹就是破壞鐵生銹的條件;根據(jù)反應(yīng)前和生成物書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式;根據(jù)回收利用廢舊金屬的意義進(jìn)行解答.
解答:解:(1)鐵在與水和氧氣并存時(shí)易生銹,自行車的支架采取的防銹措施是噴漆,硫酸能與氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水,故填:氧氣、水,噴漆,F(xiàn)e203+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O;
(2)一氧化碳能與氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,回收利用廢舊金屬制品可以節(jié)約金屬資源,故填:Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2,節(jié)約金屬資源.
點(diǎn)評:本題考查了金屬的銹蝕條件以及金屬的冶煉的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

8.0gFe2O3和CuO的混合物被足量CO充分還原后,固體減輕2.0g.求原混合物中Fe2O3和CuO各多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)如何鑒別真假黃金(假黃金指黃銅)?
(2)如何鑒別一氧化碳和甲烷?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從H、C、N、O、K五種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑,按要求用化學(xué)用語填空.
(1)兩個(gè)氫氧根離子
 
;   (2)顯+3價(jià)氮的氧化物
 
;
(3)碘酒中的溶劑
 
;   (4)一種復(fù)合肥料
 

(5)一種氧化物和一種堿反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是KNO3和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題:
①當(dāng)溫度為
 
℃時(shí),KNO3與NaCl的溶解度相等;
②KNO3和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大的是
 
;
③當(dāng)KNO3溶液中含有少量NaCl,若要提純KNO3可采用
 
的方法(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”);
④t1℃,將15g KNO3固體加到50g水中,充分溶解后所得溶液為溶液
 
(填“飽和”或“不飽和”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

二氧化碳是一種常見的物質(zhì).
(1)利用二氧化碳能溶于水的性質(zhì)可生產(chǎn)碳酸飲料.在一定量的水中要溶解更多的二氧化碳,可采取的措施是
 
、
 
;
(2)二氧化碳能使紫色石蕊溶液變
 
色,其原理可用化學(xué)方程式表示為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從H、0、N、S、Cu、C六種元素中選擇適當(dāng)元素按要求填空:
(1)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
①最常用的一種溶劑:
 

②能夠供給人和動(dòng)物呼吸的氣體
 

③污染空氣并能形成酸雨的是
 
,
④用于人工降雨的是
 

(2)用它們中某些元素組成的物質(zhì),各寫出一個(gè)符合下列要求的化學(xué)方程式:
①置換反應(yīng)
 
. 
②化合反應(yīng)
 

③分解反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某合作學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說法,其中正確的是( 。
①純凈水和礦泉水都是純凈物;
②用活性炭可將硬水進(jìn)行軟化;
③生鐵的含碳量比鋼的含碳量高;
④自然界中的二氧化碳主要消耗途徑是植物的呼吸作用;
⑤合金比組成合金的純金屬強(qiáng)度和硬度更高、抗腐蝕性能更好;
⑥物質(zhì)溶于水形成的稀溶液的凝固點(diǎn)降低、沸點(diǎn)升高.
A、①⑤⑥B、③⑤⑥
C、②④⑤D、②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

要使一接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液,以下措施中不能達(dá)到目的是( 。
A、恒溫蒸發(fā)溶劑B、加水
C、降低溫度D、加入適量硝酸鉀

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同步練習(xí)冊答案