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【題目】白色粉筆是一種常用的教學用品,已知某品牌白色粉筆的主要成分中是含有鈣元素的一種鹽。某化學興趣小組的同學一起探究該粉筆的組成。

【提出問題】白色粉筆的主要成分是什么? 【作出猜想】①碳酸鈣;②硫酸鈣;③硝酸鈣。

【查閱資料】硝酸鈣易溶于水;硫酸鈣微溶于水;硫酸鋇不溶于水,也不溶于稀硝酸。

【實驗探究】(1)小軍取一段白色粉筆(1g),在研缽中研成粉末,倒入大燒杯中,加入100毫升蒸餾水,充分攪拌,靜置,發(fā)現燒杯底部有較多的白色固體未溶解。說明猜想__不成立;

(2)小軍將燒杯中的物質過濾,然后取少量濾渣于試管中,并滴加稀鹽酸,看到_________的現象,證明猜想①不成立;

(3) 小兵取少量濾液于試管中,滴加Ba(NO3)2溶液和稀硝酸,有白色不溶物產生,發(fā)生反應的化學方程式為_______________;

【實驗結論】根據上述探究中的實驗現象,請你寫出該粉筆主要成分的化學式為__________

【繼續(xù)探究】為防止小兵的實驗廢液污染環(huán)境,小天對其反應后的濾液成份進行探究,請你幫助他完成實驗報告:

實驗操作

實驗現象

實驗結論

___________________

_____________

濾液中含有硝酸鈣、硝酸和硫酸鈣

【答案】 無氣泡產生 CaSO4+Ba(NO3)2=Ca(NO3)2+BaSO4 CaSO4 取樣,滴加氯化鋇溶液等 產生白色沉淀

【解析】本題考查了鹽的性質,實驗探究物質的組成成分和化學方程式的書寫。

實驗探究:(1)硝酸鈣易溶于水,所以取一段白色粉筆(約1g),在研缽中研成粉末,倒入大燒杯中,加入100毫升蒸餾水,充分攪拌,靜置,發(fā)現燒杯底部有較多的白色固體未溶解.說明固體中沒有硝酸鈣,猜想③不成立;

(2)碳酸鈣和鹽酸反應會生成二氧化碳氣體,所以將燒杯中的物質過濾,然后取少量濾渣于試管中,并滴加稀鹽酸,看到無氣泡產生的現象,證明猜想①不成立;

(3)硫酸鈣和硝酸鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈣,且硫酸鋇不溶于水稀硝酸,所以取少量濾液于試管中,滴加Ba(NO3)2溶液和稀硝酸,有白色不溶物產生,說明主要成分是硫酸鈣,發(fā)生反應的化學方程式為CaSO4+Ba(NO3)2=Ca(NO3)2+BaSO4;

實驗結論:硫酸鈣和硝酸鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈣,且硫酸鋇不溶于水稀硝酸,所以兵取少量濾液于試管中,滴加Ba(NO3)2溶液和稀硝酸,有白色不溶物產生,說明主要成分是硫酸鈣(CaSO4;

繼續(xù)探究:硫酸鈣和硝酸鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈣。滴加Ba(NO3)2溶液和稀硝酸后溶液中一定含有硝酸鈣和稀硝酸,不知道是否含有硫酸鈣,可用氯化鋇溶液檢驗硫酸鈣是否存在,所以試驗方案:

實驗操作

實驗現象

實驗結論

取樣,滴加氯化鋇溶液

產生白色沉淀

濾液中含有硝酸鈣、硝酸和硫酸鈣

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】仔細閱讀下列材料,回答問題。

山西老陳醋歷史淵源、馳名中外,素有天下第一醋的盛譽。食醋含醋酸(CH3COOH)3%-5%,還含有少量如乳酸、葡萄糖酸、琥珀酸、氨基酸、維生素B、鈣鹽、亞鐵鹽等營養(yǎng)成分。乙酸是一種重要的有機酸,俗稱醋酸。乙酸在常溫下是一種有強烈刺激性氣味的無色液體,易溶于水和乙醇,熔點為16.5,沸點為118.1℃。水溶液呈酸性,能與醇類物質發(fā)生酯化反應。

炒萊時放點食醋能軟化植物纖維素,改善食物的色、香、味,并有利于保護食物中的維生素C(維生素C在酸性條件下穩(wěn)定),能溶解骨質,促進人體對鈣、磷的吸收。

將精制短棉花干燥后,與醋酸等物質混合,再在催化劑硫酸的作用下,經一系列雜的化學、物理變化可制得醋酸纖維素。醋酸纖維素用于紡絲、制藥品的腸溶衣、醋纖維塑料、醋酸纖維素過濾膜等。根據材料回答下列問題

(1)山西老陳醋屬于_______(混合物純凈物”);寫出食醋中含有的一種離子_______(填離子符號)。

(2)寫出乙酸的一條物理性質_______

(3)制取醋酸纖維素過程中硫酸的作用是_______

(4)食醋在生活中還有很多妙用,下列使用食醋能達到目的的是________

A.除去菜刀表面的鐵銹

B.燉排骨時,放點食醋可促進人體對鈣、磷的吸收

C.清洗濺到皮膚上的爐具清潔劑

D.除去水壺內壁上的水垢

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人們常說的“五金”是指:金、銀、銅、鐵、錫。根據所學知識回答:

(1)“真金不怕火煉”描述的是金的________性質(填物理或化學)。

(2)"打鐵得靠自身硬”反腐永遠在路上,生鐵的硬度比鐵的硬度____(填“大” “小”)。

(3)銅絲伸入到硝酸銀溶液中,銅絲表面有銀白色物質析出。用化學方程式表示其原因:______。

(4)防止金屬腐蝕是保護金屬資源的有效途經之一,寫出一種防止鐵制品生銹的具體方法:__________________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】天然水中含有的部分雜質如下表所示,請根據下表內容回答:

懸浮物質

主要氣體

主要離子

生物生成物

細菌、藻類及原生物、泥沙、黏土等

氧氣

二氧化碳

硫化氫等

鈣離子、氯離子、

硫酸根離子

鎂離子

NH4+NO2、

HPO42Fe3+、

H2PO4

⑴寫出主要氣體中兩種氣體的化學式________、________;

⑵寫出主要離子中一種陽離子和一種陰離子的符號________________;

⑶寫出由生物生成物中的離子組成的磷酸二氫銨的化學式________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據所學化學知識回答下列問題:

(1)盛夏,天氣悶熱,池塘中常常出現魚兒浮頭現象,其原因是:________

(2)過濾操作過程中玻璃棒的作用:_______________。

(3)在測定空氣中氧氣含量的實驗中,結果偏低的原因:____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過分析表格,總結規(guī)律及含義是培養(yǎng)學生能力的重要手段,下表是部分酸、堿、鹽在20℃的溶解性,下列物質溶解性不正確的是( )

OH

NO3

Cl

SO4

CO3

Ca

Na

A. 繪制表格的依據是物質的溶解度

B. 常見物質一般可分為:易溶、可溶、微溶和難溶(不溶)

C. 20℃時Ca(OH)2、CaSO4CaCO3的溶解度都不大于1 g/100g

D. Ca(NO3)2Na2CO3在溶液中能大量共存

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活離不開水。某化學興趣小組對學校附近河流水質的狀況進行調查研究。

(1)要除去水樣中的不溶物,可采取的操作是______

(2)完成(1)中的操作后,可用________檢驗所得水樣屬于硬水還是軟水。

(3)完成(2)中的操作后,測定水樣為硬水。日常生活中,當水的硬度大并且擔心病菌過多時,可以采取______的方法降低水的硬度和殺滅病菌。

(4)ClO2是一種安全的飲用水消毒劑,生產ClO2的化學反應方程式為 2NaClO2 + X== 2ClO2 + 2NaCl ,方程式中X的化學式為________

(5)愛護水資源是公民的責任和義務。下列行為不屬于節(jié)約用水的是_______

A.用未經處理的工業(yè)廢水澆地 B.洗衣機洗衣服時不間斷地邊注水邊沖洗、排水

C.洗過菜的水用來澆花 D.農業(yè)和園林澆灌改大水浸灌為噴灌、滴灌

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】.鈣元素是人體中重要的微量元素,鈣元素組成的化合物種類有很多。 某實驗探究小組想研究一些含鈣化合物的性質:

(1)氧化鈣溶于水制得熟石灰,該反應過程中能量的變化是_____吸熱放熱”),氧化鈣常用作______劑。

(2)氫化鈣(CaH2)固體是登山運動員常用的能源提供劑,小明將一定量稀鹽 酸滴入盛有氫化鈣固體的錐形瓶中立刻觀察到有大量氣泡冒出,一段時間后變成 澄清的溶液。

【提出問題】①生成的氣體是什么?

②澄清溶液中溶質的成分是什么?

【查閱資料】①氫化鈣是一種灰白色固體,CaH2能與水反應生成Ca(OH)2 一種可燃性氣體。

CaCl2溶液顯中性

【猜想氣體】小張認為氣體為 CO,小明立刻否定。你認為他的理由是________;請你寫出CaH2與水反應的化學方程式___________________;

【猜想溶質】猜想一:只有CaCl2猜想二:有________________(填化學式)

猜想三:有CaCl2Ca(OH)2

【實驗探究】為了驗證猜想二,他們分別進行了下列三組實驗

實驗①取少量溶液置于試管中,滴加紫色石蕊試液觀察到溶液顏色變成_____色,則猜想二正確

實驗②取少量溶液置于試管中,加入_______,觀察到有氣泡冒出,則猜想二 正確。

實驗③:取少量溶液置于試管中,加入 CuO 粉末,觀察到_______,則猜想二正確。

【得出結論】通過上述三組實驗的探究,兩位同學一致確定猜想二正確。

【評價反思在分析反應后所得溶液中溶質的成分時,除考慮生成物外,還需要 考慮_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】電動自行車倍受同學們青睞,但騎行一定要注意交通安全,遵守交通規(guī)則。

(1)為保護電動自行車的車圈,一般需要給車圈鍍上一層金屬,你認為應選用的鍍層金屬是___

(填序號);

A.熔點低、硬度小的焊錫

B.有很好的抗腐蝕性、硬度大、光亮的鉻

C.化學性質穩(wěn)定、導熱性好的銀

(2)普通鉛蓄電池在充電時,電池中的硫酸鉛PbSO4與水反應,生成金屬鉛、氧化鉛(PbO2)和一種酸。請寫出發(fā)生反應的化學方程式_____________________________________;此過程是將電能轉化為___________能。

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