分析 【討論交流】根據(jù)碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀進(jìn)行分析;
根據(jù)鈣離子和碳酸根離子會(huì)生成碳酸鈣沉淀進(jìn)行分析;
【實(shí)驗(yàn)探究】(2)①根據(jù)氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣,氯化鈣和碳酸鈉會(huì)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉進(jìn)行分析;
②根據(jù)氫氧化鈣屬于堿,溶液顯堿性,pH值大于7進(jìn)行分析;
【反思評(píng)價(jià)】根據(jù)物質(zhì)之間發(fā)生反應(yīng)時(shí)的量進(jìn)行分析.
解答 解:【討論交流】碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀,所以選擇碳酸鈉溶液的理由是:碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)會(huì)生成白色沉淀;
鈣離子和碳酸根離子會(huì)生成碳酸鈣沉淀,所以還可以選擇的兩種溶液是氯化鈣溶液和氫氧化鈣溶液;
【實(shí)驗(yàn)探究】(2)①氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣,氯化鈣和碳酸鈉會(huì)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,所以化學(xué)方程式為:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl;
②氫氧化鈣屬于堿,溶液顯堿性,pH值大于7,所以張?jiān)茰y(cè)出乙試管中剩余溶液的pH=7,證實(shí)了馬凌的結(jié)論是錯(cuò)誤的;
【反思評(píng)價(jià)】判斷反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分,除要考慮生成物外,還需考慮反應(yīng)物是否有剩余.
故答案為:【討論交流】碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)會(huì)生成白色沉淀;氯化鈣,氫氧化鈣;
【實(shí)驗(yàn)探究】(2)①Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl;②=;
【反思評(píng)價(jià)】反應(yīng)物是否有剩余.
點(diǎn)評(píng) 在解此類(lèi)題時(shí),首先分析題中考查的問(wèn)題,然后結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)和題中所給的知識(shí)進(jìn)行解答.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Na2CO3治療胃酸過(guò)多 | B. | 熟石灰:改良酸性土壤 | ||
C. | 稀鹽酸:除鐵銹 | D. | pH試紙:測(cè)定溶液的酸堿度 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | BaCl2 CuSO4 NaOH KNO3 | B. | Ba(NO3)2 Na2SO4 H2SO4 HCl | ||
C. | KOH FeCl3 H2SO4 BaCl2 | D. | AgNO3 HCl K2CO3 CaCl2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
A | 向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約$\frac{1}{3}$體積滴有石蕊試液的水,旋緊瓶蓋,振蕩 | 塑料瓶變癟,溶液變紅 | CO2能與石蕊反應(yīng) |
B | 往久置于空氣中的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸 | 有氣泡 | 氫氧化鈉溶液已變質(zhì) |
C | 在某無(wú)色溶液中滴加氯化鋇溶液 | 有白色沉淀 | 無(wú)色溶液中一定含有SO${\;}_{4}^{2-}$離子 |
D | 把質(zhì)量相同的鎂條與鋅粒同時(shí)放入相同濃度和體積的鹽酸中 | 鎂條與鹽酸產(chǎn)生氣體更快 | 鎂的金屬活動(dòng)性比鋅強(qiáng) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②③ | B. | ①② | C. | ①④ | D. | ④② |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取樣品加水溶解滴加酚酞 ②取樣品滴加稀鹽酸 | 溶液變紅 有氣泡產(chǎn)生 | 猜想Ⅲ成立 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 常溫下向pH=10的NaOH溶液中不斷加入水稀釋 | |
B. | 向等質(zhì)量的Mg和MgO中分別加入足量等濃度的稀硫酸 | |
C. | 向一定量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不斷加入鐵粉 | |
D. | 向一定量的部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴加足量的稀鹽酸 |
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