精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
生活與化學密切相關，處處充滿著化學知識．
（1）如圖所示的食物中，能提供大量維生素的是
 
（填字母序號）．
（2）牛奶中含有
 
元素（填名稱），老年人長期飲用可以有效預防骨質疏松．
（3）如圖所示的物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是
 
（填字母序號）．
（4）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有
 
功能．
考點：生命活動與六大營養(yǎng)素,乳化現象與乳化作用,有機高分子材料的分類及鑒別,人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用
專題：化學與生活
分析：（1）根據食物中富含的營養(yǎng)素來分析；（2）根據病癥確定所含元素；（3）天然纖維就是自然界中本身就存在的纖維材料；（4）根據乳化現象來分析．
解答：解：（1）A中富含蛋白質；B中富含糖類；C中富含維生素；
（2）牛奶中含有鈣元素，老年人長期飲用可以有效預防骨質疏松；
（3）合成橡膠和塑料都屬于有機合成材料，棉纖維屬于天然材料；
（4）洗滌劑中含有乳化劑，乳化劑具有乳化作用．
故答案為：（1）C；（2）鈣；（3）B；（4）乳化．
點評：化學知識源于生活，又服務于生活，本題就是一個很好的體現．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某同學將10g Na2CO3和NaOH的固體混合物投入到100g 7.3%的鹽酸中，恰好完全反應，則原固體混合物鈉元素的質量分數為（　　）
A、40%B、56%
C、46%D、2 3%

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

青少年一定要愛護眼睛，臺燈是在光線不足時常用的照明用具．

（1）圖中標示的物質屬于金屬材料的有
 
（填序號）．
（2）燈管后面的反光片為鋁箔．鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁箔的
 
性．
（3）廢棄的電器需分類回收，以防污染環(huán)境．同學們對于含鐵、銅、鋁的廢棄電子元件進行回收銅和鐵，并得到鋁鹽溶液，進行如下操作：
①X的化學式：X
 
；
②寫出金屬廢棄物與X溶液反應的化學方程式：
 
（寫出其中一個即可），該反應的基本類型是
 
（選填“復分解”或“置換”）反應．
③由此可得出鐵、銅、鋁這三種金屬活動與由強到弱的順序是
 
．
④利用所學的知識設計一個簡明方案，更高效分離出鐵和銅，并得到鋁鹽溶液（說明：從金屬的特性出發(fā)并結合金屬的活動性入手）．
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

請根據下圖A、B所示的化學實驗（裝置B鐵架臺已略去），回答以下問題．

（1）裝置A中，對比現象①②說明物質燃燒需要
 
；對比現象①③說明兩種可燃物的
 
不同；實驗中水在其中的主要作用是
 
．
（2）裝置B是二氧化碳的制備和性質實驗．實驗進行一段時間后，“人”字管左端發(fā)生反應的化學方程式為
 
，右端可以觀察到的現象是
 
．
（3）裝置B的干燥管中被石蕊溶液浸濕的紙質小花的顏色變化為
 
，小花變色的原因
 
（用化學方程式表示）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示是實驗室制取氣體、探究物質組成的常用裝置．請回答下列問題：
Ⅰ．儀器①的名稱是
 
，儀器②的名稱是
 
．
Ⅱ．在A裝置中加入雙氧水溶液和二氧化錳制取氧氣，該反應的化學方程式為
 
．
Ⅲ．為了驗證某混合氣體是由H2、CO和H2O（氣體）組成，設計上述實驗，實驗中B裝置的作用是
 
；證明有一氧化碳存在的實驗現象是
 
；若將裝置D、E順序對換，會導致
 
．
Ⅳ．如圖所示的裝置中能制取二氧化碳，并能控制反應的發(fā)生與停止，但與啟普發(fā)生器原理不相同的裝置是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室常用的兩種氣體制備、收集或凈化的多種功能裝置．
（1）若制備的氣體是氫氣，且產生的氣體中不含酸性雜質氣體，則試劑X常用
 
，用圖示的乙裝置收集氫氣，A端應與
 
（填“B”或“C”） 端相連．
（2）若制備的氣體是氧氣，Y是黑色粉末，則甲中發(fā)生反應的化學方程式為
 
．若用裝滿水的乙裝置收集氧氣，A端應與
 
（填“B”或“C”） 端相連．
（3）若X是稀鹽酸、Y是石灰石，用甲、乙兩裝置組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的系列裝置．若乙中放入飽和的NaHCO3溶液，該溶液的作用是除去
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

為測定某生理鹽水的溶質質量分數，現將生理鹽水樣品與足量的硝酸銀溶液混合，相關實驗數據如下表所示（不計損耗）：
反應前 反應后
實驗
數據		 生理鹽水樣品的質量 加入硝酸銀溶液的質量 過濾后剩余溶液的質量
130g 40g 167.13g
①反應后生成氯化銀固體的質量為
 
g．
②請計算該生理鹽水中含氯化鈉的物質的量（根據化學方程式列式計算）
 
．
③該生理鹽水溶質的質量分數為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

歸納總結是學習化學的重要方法，下面是某同學對有關知識的總結，請你填寫空格：如圖表示幾種化合物能通過一步反應轉化為含鎂化合物M．如圖中物質M屬于
 
（選填“單質”、“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）；從①-③表示的化學反應中任選一個，寫出化學方程式
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

請根據如圖裝置圖，回答有關問題：

（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a
 
：b
 
．
（2）寫出實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式
 
，可選用的收集裝置是
 
 （填字母）．
（3）檢驗二氧化碳可用
 
，涉及反應的化學方程式為
 
．
（4）實驗室一般不用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應來制取二氧化碳的原因是
 
，但改進后的裝置卻可用于碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應來制取二氧化碳，圖中適合的發(fā)生裝置是
 
 （填字母）．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案