鎂將成為21世紀重要的輕型環(huán)保材料,我國含有非常豐富的鎂資源.從海水中提取鎂的流程如圖1:

(注意:①熟石灰也可以用NaOH溶液代替,②脫水就是指結(jié)晶水合物失去結(jié)晶水③MgCl2通電會生成鎂和氯氣)
(1)此生產(chǎn)過程中主要涉及了四個化學(xué)反應(yīng),其中沒有出現(xiàn)過的反應(yīng)類型是
 

A.化合反應(yīng)     B  分解反應(yīng)      C 復(fù)分解反應(yīng)     D  置換反應(yīng)
(2)苦鹵是海水提取食鹽后的殘液,利用苦鹵可以制得金屬鎂等化工原料.如圖2是某鹽場苦鹵中部分成分含量柱形圖.試計算,若使l00g該苦鹵中的MgCl2和MgSO4完全轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2沉淀,需要20%NaOH溶液多少克?
(3)老師每次做有關(guān)鎂的實驗時都會強調(diào):鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬.但拿出的鎂條總是有一層灰黑色的“外衣“,這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)呢?
猜想:小明認為可能是MgO;小趙認為可能是Mg2(OH)2CO3;小花認為可能是Mg(OH)2.小趙認為小明的猜想是錯誤的,其理由是
 

實驗探究:小趙按圖3所示裝置進行實驗,發(fā)現(xiàn)試管口有液滴出現(xiàn),澄清石灰水變渾濁,同時試管內(nèi)生成白色固體.
實驗分析:實驗后,小趙認為小花的猜測也是錯誤的,其理由是
 

查閱資料得出結(jié)論:Mg(OH)2和Mg2(OH)2CO3都可以加熱分解,產(chǎn)物均為氧化物,據(jù)此請你寫出Mg2(OH)2CO3加熱分解的化學(xué)方程式
 
考點:對海洋資源的合理開發(fā)與利用,鹽的化學(xué)性質(zhì),反應(yīng)類型的判定,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題:常見的鹽 化學(xué)肥料
分析:(1)根據(jù)反應(yīng)過程并結(jié)合反應(yīng)類型的知識進行分析;
(2)由柱狀圖可以知道100g苦鹵中氯化鎂和硫酸鎂的質(zhì)量;由氯化鎂和硫酸鎂的質(zhì)量根據(jù)與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計算出分別需要氫氧化鈉的質(zhì)量和需要氫氧化鈉的總質(zhì)量及分別生成氫氧化鎂的質(zhì)量和生成氫氧化鎂的總質(zhì)量;由氫氧化鈉的總質(zhì)量根據(jù)氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可以計算出所需氫氧化鈉溶液的質(zhì)量.
(3)猜想:根據(jù)物質(zhì)顏色對猜想進行判斷;
實驗分析:根據(jù)探究實驗結(jié)果,對猜想進行判斷;
查閱資料得出結(jié)論:根據(jù)反應(yīng)的特點,分析反應(yīng)的生成物,完成反應(yīng)化學(xué)方程式的書寫.
解答:解:(1)由制備流程可知,氯化鎂和氫氧化鈣反應(yīng)、氫氧化鎂和鹽酸反應(yīng)都屬于復(fù)分解反應(yīng);氯化鎂晶體失去結(jié)晶水、MgCl2通電會生成鎂和氯氣都屬于分解反應(yīng),沒有涉及置換反應(yīng)和化合反應(yīng).故選:AD;
(2)根據(jù)柱狀圖可知100g苦鹵中氯化鎂的質(zhì)量為142.5g×
100g
1000g
=14.25g
設(shè)將氯化鎂轉(zhuǎn)化為氫氧化鎂需要氫氧化鈉的質(zhì)量為x,生成氫氧化鎂的質(zhì)量為y.
MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl
95      80    58
14.25g  x     y
95
14.25g
=
80
x
=
58
y
,解得x=12g,y=8.7g
根據(jù)柱狀圖可知100g苦鹵中硫酸鎂的質(zhì)量為60g×
100g
1000g
=6g
設(shè)將硫酸鎂轉(zhuǎn)化為氫氧化鎂需要氫氧化鈉的質(zhì)量為z,生成氫氧化鎂的質(zhì)量為w.
MgSO4+2NaOH=Mg(OH)2↓+Na2SO4
120     80    58
6g      z     w
120
6g
=
80
z
=
58
w
解得,z=4g,w=2.9g
共需要氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為(12g+4g)÷20%=80g
答:共需要氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為80g;
(3)猜想:氧化鎂通常為白色固體與鎂表面呈灰色的現(xiàn)實不相符,因此猜想不成立;故答案為:因為氧化鎂通常為白色固體;
實驗分析:實驗中觀察到澄清石灰水變渾濁,說明灰黑色物質(zhì)分解出二氧化碳氣體,則物質(zhì)中含有C元素,而猜想的氫氧化鎂在組成元素上不含C元素,因此猜想不成立;故答案為:石灰水變渾濁的現(xiàn)象可說明此變化過程中有二氧化碳生成,而氫氧化鎂中根本不含碳元素;
查閱資料得出結(jié)論:Mg2(OH)2C03加熱分解的產(chǎn)生均為氧化物,則分解生成MgO、H2O、CO2三種物質(zhì);
故答案為:Mg2(OH)2C03
  △  
.
 
2MgO+H2O+CO2↑.
點評:本題考查了基本反應(yīng)類型的判斷、根據(jù)化學(xué)方程式的有關(guān)計算以及明確物質(zhì)之間的反應(yīng)是解本題關(guān)鍵,題目難度較大.
練習(xí)冊系列答案
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下列儀器不能用來加熱的是(  )
A、試管B、燒杯C、量筒D、石棉網(wǎng)

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下列實驗技能都是你必須具備的,你能作出正確回答嗎?
(1)如何判斷玻璃儀器已經(jīng)洗滌干凈?
 

(2)灑出的酒精在桌上燃燒起來,如何處理?
 

(3)讀取量筒內(nèi)液體體積時視線應(yīng)
 
;
(4)給試管內(nèi)液體加熱時,試管口不應(yīng)
 

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用雙氧水制取氧氣時,若忘記加二氧化錳,其結(jié)果是( 。
A、不放出氧氣
B、放出氧氣速率慢
C、放出氧氣總量會減少
D、放出的氧氣不純

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下列各組的物質(zhì)中,化學(xué)性質(zhì)有相似之處的是( 。
A、H2、CO、O2
B、CO、H2、CO2
C、C、H2、CO
D、C、CO、CO2

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將0.5g二氧化錳與24.5g氯酸鉀共熱到質(zhì)量不減少為止.求生成氧氣多少克?

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在一架托盤天平的左右兩盤上各放有一只質(zhì)量相等的燒杯,燒杯中都盛有質(zhì)量和質(zhì)量分數(shù)均相等且足量的稀硫酸,此時天平處于平衡狀態(tài),現(xiàn)在向左邊的燒杯中加入2.4g鎂,同時向右邊的燒杯中加入2.4g鋁,則當反應(yīng)結(jié)束時,天平將( 。
A、向左邊傾斜B、仍然平衡
C、向右邊傾斜D、無法確定

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為了測定植物的呼吸作用,某同學(xué)設(shè)計了如圖所示實驗.
(1)C瓶內(nèi)石灰水的作用是
 

(2)B瓶用不透光玻璃罩的目的是
 

(3)為了排除外界因素對本實驗的干擾,設(shè)計了A裝置,其目的是
 

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下列五種物質(zhì)中均含有碘元素,它們按碘的化合價的順序排列:①KI ②I2 ③HIO ④X ⑤NaIO4.則根據(jù)這種排列規(guī)律,X不可能是( 。
A、AgI
B、KIO3
C、I2O4
D、I2O5

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