實(shí)驗(yàn)室用如圖1所示裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣:
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱①
 
,②
 

(2)寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
;
(3)指出裝置圖中的一處錯(cuò)誤是
 
,這處錯(cuò)誤將導(dǎo)致的結(jié)果是
 
;
(4)該實(shí)驗(yàn)中收集氣體的方法是
 
,這種方法收集到氣體較純;
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是
 
;
(6)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中導(dǎo)致試管破裂,其原因可能是
 
、
 

(7)用圖2裝置收集氧氣:
a:用排空氣法收集氧氣,氧氣從
 
端進(jìn)入;
b:用排水法收集,瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氧氣從
 
端進(jìn)入,水從
 
端排出.
考點(diǎn):氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:試管是常用的反應(yīng)容器,集氣瓶是收集氣體的儀器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱,加熱高錳酸鉀時(shí),試管口要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈.實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中導(dǎo)致試管破裂,其原因可能是:試管口向上傾斜了;用焰心加熱了;試管外壁有水等;用圖2裝置收集氧氣:用排空氣法收集氧氣,氧氣從長(zhǎng)管進(jìn)入,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯;用排水法收集,瓶(jī)?nèi)先裝滿水,氧氣從短管進(jìn)入,水從長(zhǎng)管排出,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人。?/div>
解答:解:(1)試管是常用的反應(yīng)容器,集氣瓶是收集氣體的儀器,故答案為:試管;集氣瓶;
(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,故答案為:高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(3)加熱高錳酸鉀時(shí),試管口要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;故答案為:試管口沒(méi)有棉花團(tuán);高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;
(4)氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈,故答案為:排水法;
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂;故答案為:防止水倒流,使試管炸裂;
(6)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中導(dǎo)致試管破裂,其原因可能是:試管口向上傾斜了;用焰心加熱了;試管外壁有水等;故答案為:試管口向上傾斜了;用焰心加熱了;
(7)用圖2裝置收集氧氣:用排空氣法收集氧氣,氧氣從長(zhǎng)管進(jìn)入,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯;用排水法收集,瓶(jī)?nèi)先裝滿水,氧氣從短管進(jìn)入,水從長(zhǎng)管排出,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人;故答案為:A;B;A;
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)和注意事項(xiàng)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),如圖是鐵絲、紅磷、硫與氧氣的實(shí)驗(yàn)圖,請(qǐng)回答:
(1)甲圖中可觀察到鐵絲劇烈燃燒,
 
,生成一種
 
色的固體,放出大量的熱,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
;
(2)圖中的三個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)是
 
(多選,填序號(hào));
A.都是化合反應(yīng),B.都是氧化反應(yīng),C.生成物都是固體,D.都需要點(diǎn)燃,E.都是金屬與氧氣反應(yīng),F(xiàn).有發(fā)光、放熱
(3)在做甲、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),事先都需在集氣瓶底部裝有少量水,其中甲的作用是:甲
 

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鎢是熔點(diǎn)最高的金屬,廣泛應(yīng)用與控制燈絲.白鎢礦是冶煉金屬鎢的常用原料,其主要成分為鎢酸鈣(CaWO4),鎢酸鈣中鎢元素的化合物是(  )
A、+6B、+4C、-6D、+7

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A、白酒燃燒B、白酒揮發(fā)
C、冰雪融化D、礦石粉碎

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

三毛在實(shí)驗(yàn)室中做實(shí)驗(yàn)時(shí),通過(guò)測(cè)定某物質(zhì)中只含有一種元素,因此對(duì)該物質(zhì)作了以下推斷,你幫他選擇一下哪種說(shuō)法是正確的(  )
A、該物質(zhì)可能是單質(zhì)
B、該物質(zhì)一定是混合物
C、該物質(zhì)可能是化合物
D、該物質(zhì)一定是純凈物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)安全和成功的保障,下列操作符合規(guī)范的是( 。
A、
過(guò)濾液體
B、
量取液體
C、
氧氣驗(yàn)滿
D、
稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精彩生活始于健康,下列關(guān)于健康的敘述正確的是( 。
①糖類、油脂在人體內(nèi)經(jīng)氧化放出能量,在食物提供的總能量中,來(lái)自糖類的最多;
②鈣、鐵、鋅是人體必需的微量元素,適量食用瘦肉和豆類可補(bǔ)充這三種元素;
③為維持血液恒定的pH,應(yīng)多飲用酸性飲品;
④香煙的煙氣中含有一氧化碳、尼古丁和焦油等有害物質(zhì),為了健康要遠(yuǎn)離香煙.
A、①②④B、①④C、②③D、③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

申思同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室中用一種暗紫色物質(zhì)制取氧氣,請(qǐng)結(jié)合如圖回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出在實(shí)驗(yàn)室中用這種暗紫色物質(zhì)制取氧氣的化學(xué)方程式
 
;
(2)將用此藥品制取氧氣的裝置圖補(bǔ)充完整;
(3)寫(xiě)出使用所畫(huà)出的反應(yīng)容器的一條注意事項(xiàng)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)完成下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)題:
(1)某同學(xué)按照?qǐng)D一所示檢查裝置氣密性,如果裝置連接完好,則其現(xiàn)象為
 

(2)某同學(xué)在蒸發(fā)食鹽水并快要結(jié)晶時(shí)的操作示意圖如圖二所示,根據(jù)相關(guān)知識(shí)可知該示意圖中有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)你指出其錯(cuò)誤
 

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